人教PEP三年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)Unit1_知識(shí)詳解

1、Unitl知識(shí)詳解A Let ' s tall知識(shí)詳解重難點(diǎn)1 .如何介紹自己來(lái)自哪里 一I' m from.課文應(yīng)用：I ' m from the UK我來(lái)自英國(guó)。句型結(jié)構(gòu)：I ' m from 地點(diǎn).重點(diǎn)解析：此句型用于介紹自己來(lái)自哪里。I '屈I am的縮寫(xiě)形式。from后可接國(guó)名或地名。此句型可用作“Where aryou from?的答語(yǔ)。易錯(cuò)提示：這個(gè)句型中不要丟掉I后面的am, I am一般縮寫(xiě)為I'm。生活實(shí)例：Mingming的班級(jí)來(lái)了一位外籍女教師，她是怎樣向同學(xué)們介紹自己來(lái)自哪里的 呢？讓我們來(lái)看一看：Teacher'

2、;m Miss Greeh： m from the UK我是格林老師。我來(lái)自英國(guó)。知識(shí)拓展：“來(lái)自”的其他表達(dá)方式：come from也可以表示“來(lái)自”。例如：I comefrom China.我來(lái)自中國(guó)。2 .熱情的 “welcome”課文應(yīng)用：Welcome!歡迎！welcome是個(gè)熱情好客的小家伙，每當(dāng)有朋友來(lái)到家里或?qū)W校時(shí)，它就會(huì)熱情地 歡迎。有了它的幫助，我們就能表達(dá)歡迎了，快讓我們和它交個(gè)朋友吧！如果你只是要對(duì)別人表示歡迎或用在標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)中，我們只需要簡(jiǎn)單地使用“ Welcome就可以了例如： Welcome! Come in and meet my parents.歡迎！進(jìn)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)

3、我的父母。下面再教給大家?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于 welcome的句子，大家都來(lái)表達(dá)自己的熱情吧!例如：Welcome back （to school）!歡迎回（到學(xué)校）來(lái)！Welcome to China!歡迎來(lái)中國(guó)！A Let ' s ta膿口識(shí)詳解拓展點(diǎn)1 .如何表達(dá)“我們擁有 "We have .課文應(yīng)用：Boys and girls, we have two new friends today.孩子們，今天我們有兩位新朋友。句型結(jié)構(gòu)：We have + 名詞 （如：two friends, a new toy .）.重點(diǎn)解析：此句型用于表達(dá)“我們擁有”，動(dòng)詞have意為“有；

4、擁有”。如果后面的名詞是單數(shù)，名詞前要搭配a或an；如果后面是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，不要忘記在名詞詞尾加 “s/es ”生活實(shí)例：媽媽給Mike和Joe買(mǎi)了一輛新的玩具小汽車(chē)，Mike馬上把這個(gè)好消息告訴了Joe我們看一看Mike是如何說(shuō)的：Mike: Joe, we have a new toy car.喬，我們有一點(diǎn)新的玩具/、汽車(chē)。Joe: Great!太棒了!2 .如何介紹自己一I'm.課文應(yīng)用：Hi, I'm Amy.嗨，我是埃米。此句型用于向別人介紹自己。I'm是I am的縮寫(xiě)形式，I'm后可直接加自己的名 字，意為“我是:知識(shí)拓展：介紹自己的其他表達(dá)方式

5、“My name is”這個(gè)句型也可以用于向別人介紹自己，意為“我的名字叫/是”，這個(gè)句型通常用于較正式的場(chǎng)合。例如： My name is Anna.我的名字叫安娜。3 .漢語(yǔ)名字在英語(yǔ)中的寫(xiě)法課文應(yīng)用：Hi, I'm Zhang Peng.嗨，我是張鵬。中國(guó)人的姓名在英語(yǔ)中用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)， 姓與名要分開(kāi)，而且姓與名的第一個(gè)字 母都要大寫(xiě)，姓在前，名在后。具體如下：當(dāng)姓和名都是一個(gè)字時(shí)，姓與名的首字母分別大寫(xiě)。例如：李梅Li Mei當(dāng)姓是一個(gè)字，名是兩個(gè)字時(shí)，名的兩個(gè)字合在一起，只大寫(xiě)第一個(gè)字的首字母。例如：楊利偉Yang Liwei如果是復(fù)姓，則把復(fù)姓合在一起寫(xiě)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)。

6、例如：歐陽(yáng)春Ouyang Chun如果名字里含有能造成發(fā)音混淆的拼寫(xiě)，要用“ 隔開(kāi)。例如：王古安Wang Ji an知識(shí)鏈接：中文名與英文名的區(qū)別中文名與英文名是有區(qū)別的，中國(guó)人的名字是姓在前，名在后；英文名則是名在 前，姓在后。見(jiàn)下表：中文名Zhang 色4） Li （名）張麗英文名Jim （名）Brown （姓）吉姆布朗A Let ' s speffl識(shí)詳解拓展點(diǎn)1.字母a的發(fā)音我們知道英語(yǔ)中的字母的發(fā)音是有變化的， 尤其是元音字母的發(fā)音更是如此，但 同時(shí)又是有一定規(guī)律可以遵循的?，F(xiàn)在讓我們來(lái)了解元音字母a的一個(gè)發(fā)音：/?/。字母發(fā)音發(fā)首要領(lǐng)例詞口形示范a/?/?/是短元音，發(fā)音時(shí)

7、聲帶振動(dòng)。舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。雙唇張開(kāi)，呈扁平狀，比發(fā) /e/ 音時(shí)大。上下齒之間可容二指。cat貓 bag包 hand 手 dad爸爸B Let ' s 12知識(shí)詳解重難點(diǎn)1 .詢問(wèn)對(duì)方來(lái)自哪里的句型 一Where are you from?課文應(yīng)用：Where are you from?你來(lái)自哪里？句型結(jié)構(gòu)：Where are you from?重點(diǎn)解析：此句型用于詢問(wèn)對(duì)方來(lái)自哪里，是由where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，where意為“哪里”，用來(lái)詢問(wèn)某人或某物所處的位置。由于主語(yǔ)是第二人稱(chēng)you,所以be動(dòng)詞要用are生活實(shí)例：在游樂(lè)場(chǎng)里，Mingming遇見(jiàn)了一個(gè)外國(guó)小男孩，他

8、很想知道這個(gè)小男孩來(lái)自哪個(gè)國(guó)家。于是他走上前去和小男孩打招呼：Mingming: Hello! Where are you from?你好!你來(lái)自哪里?Boy: Hello! I' m from America你好!我來(lái)自美國(guó)。英漢有別：漢語(yǔ)中詢問(wèn)“你來(lái)自哪里？”時(shí)，“哪里”位于旬末；而在英語(yǔ)中，疑問(wèn)詞 where 一般都在句首，這是英漢語(yǔ)序的一個(gè)不同之處。2 .讓我來(lái)做介紹 一He / She is a .課文應(yīng)用：She' s a new student. 是一位新同學(xué)。句型結(jié)構(gòu)：He / She is a + 身份或其他情況.(如：new student, lovely

9、girl .).重點(diǎn)解析：此句型可用于介紹某人的身份或自然情況。介紹男性的時(shí)候要用he來(lái)指代，介紹女性的時(shí)候要用she來(lái)指代。生活實(shí)例：今天是周末，Mingming邀請(qǐng)新同學(xué)Mike來(lái)自己家里做客，他正把 Mike介紹給 自己的媽媽?zhuān)篗ingming: Mum, this is Mike. He is a new student.媽媽?zhuān)@是邁克。他是一名新 同學(xué)。知識(shí)鏈接：a或an的選用如果is后面的名詞是單數(shù)并且以元音音素開(kāi)頭，前面需要搭配an；如果后面的名詞是單數(shù)并以輔音音素開(kāi)頭，就用 a。B Let ' s ta網(wǎng)識(shí)詳解拓展點(diǎn)1 .我來(lái)幫你作介紹一 This is .課文應(yīng)用：M

10、r. Jones, this is Amy.瓊斯老師，這是埃米。句型結(jié)構(gòu)：This is +身份/人名.重點(diǎn)解析：此句型用于介紹他人。句中的this是常用的指示代詞，意為“這；這個(gè)”，用于指代所要介紹的人。句型中的this通常不能用he或she來(lái)替換。如果想介紹距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或 物，可以用“That is ”。例如：That is Peter.那是彼得。生活實(shí)例：暑假，Ann請(qǐng)她的朋友Alice來(lái)家里玩，她在向媽媽介紹 Alice：Ann: Mum, this is my friend, Alice.媽媽?zhuān)@是我的朋友艾麗絲。知識(shí)鏈接：This is”的其他用法This is”還可以用來(lái)介

11、紹距離說(shuō)活人較近的事物。例如： This is my pen.這是 我的鋼筆。打電話時(shí)，介紹自己要用 “This is'。例如：This is Mike.我是邁克。2 .小議Mr.與Mrs.課文應(yīng)用：Mr. Jones, this is Amy.瓊斯老師，這是埃米。介紹男士和已婚女士時(shí)我們常用：Mr. +姓氏，Mrs. +姓氏。Mr.用于男性姓氏或姓名之前表示尊敬。在學(xué)校稱(chēng)呼男教師也可以用這個(gè)詞。Mrs.是對(duì)已婚婦女的敬稱(chēng)，意為“太太；夫人”，用于已婚女子的夫姓前。美國(guó) 人在公共場(chǎng)合常稱(chēng)呼自己的太太為 Mrs.。例如：Mr. Green格林先生（或格林老師），Mrs. Green格林夫

12、人（稱(chēng)呼格林先生 的妻子）Mr.和Mrs.可與姓氏或姓名連用，但不能單獨(dú)使用，且不能與名連用。例如：Jimmy （名）Jones （4）,我們可以稱(chēng)呼其為 Mr. Jones或 Mr. Jimmy Jones 易錯(cuò)提示：漢語(yǔ)中所稱(chēng)呼的“瓊斯老師”，一定不要表達(dá)為“Jones Teacher而要稱(chēng)呼為“M.r Jones'；知識(shí)鏈接：對(duì)女士的稱(chēng)呼Mrs.意為“太太；夫人”，是對(duì)已婚婦女的稱(chēng)呼。madam意為“夫人；女士”，與尊稱(chēng)男性的用詞sir相對(duì)應(yīng)，多用于對(duì)已婚 或未婚婦女的禮貌稱(chēng)呼（如店員對(duì)女顧客的稱(chēng)呼），后面不加姓名。lady意為“女士”，與gentleman相對(duì)應(yīng)，是對(duì)女性的禮貌稱(chēng)呼，多用于演 講或祝酒時(shí)稱(chēng)呼在場(chǎng)的女性。Miss.意為“小姐”，是對(duì)未婚女性的稱(chēng)呼。B Let ' s leaift識(shí)詳解拓展點(diǎn)1 .男女有別一he與she的奧秘 在漢語(yǔ)中，表示男生和女生的第三人稱(chēng)要用不同的字：“他”和“她”。在英語(yǔ)中， 表示“他/她”同樣有不同的詞。he表示男性的“他”，she表示女性的“