人教部編版四年級語文下冊《4.三月桃花水》隨堂練習(xí)(附答案)word版

1、部騙敝四年級語文下薪4.三月桃花水尾頁附答案解析一、看拼音寫詞語t&n x inxu a n l iy i ng h eq i l iq i n xi a nchu i y a n二、辨字組詞。鈴（）三、給加點的字選擇正確的讀音。1.三月的桃花水，舞動著綺(qi y i )麗的朝(zh a o ch a o)霞，向前流啊。2 .唐朝（zh a o ch a o）是我國詩歌發(fā)展史上的黃金時代。 *3 .那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和 （h3 he hu 0）著拖拉機的 *鳴響。4 .那纖細的低語，是在和 （he h e hu d）剛剛從雪被里伸出 *頭來的麥苗談心。四、我會查字典?！靶选庇貌?/p>

2、首查字法先查一部，再查畫；音序查字法先查字母_，再查音節(jié)?！靶选痹谧值淅锏慕忉層校?睡眠狀態(tài)結(jié)束或還沒入睡；覺悟； 使看得清楚；在下列詞語里“率”應(yīng)選擇哪種解釋？ （填序號）A.醒目（）B .睡醒（）C .醒悟（） 五、“幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵?！睂⑦@句話插入下面語段中，應(yīng)該放在（）三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的了。A.在句之前B.在句之間C.在句之間D.在句之后六、將下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。高（）林（）車（）馬（）（）火（）煌（）（）裊裊 （）山（）水（）（）相聞（ 1）

3、第一行的四字詞與相關(guān)，第二行的四字詞與相關(guān)。（ 2）請選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在橫線上。（填序號）A 早晨，穿行在城市的大街小巷，四周 ， 街道上 真是一派繁華的景象。B.這座的小村莊風(fēng)景如畫，傍晚， ,輕煙若霧，如夢如幻。七、用圈出下列句子中的錯別字，并在后面的括號中改正。1一只只小蜻蜓在草叢中飛舞，好像一架架可愛的小飛機。2戰(zhàn)士們用矛草和樹枝做偽裝，把自己隱蔽起來。（）3我喜歡用自己的畫來妝飾自己的房間。（）4 他在路邊發(fā)現(xiàn)了一只受傷的貓頭鶯，立刻把它送去了附近的派出所。（）八、選擇正確的解釋填入括號。賴：依賴，仗恃 抵賴，不承認以前的事 誣賴，硬說別人有過錯 怪罪，責(zé)備 不好，劣，壞 留在某

4、處不肯離開（ 1 ）地球是人類賴以生存的家園。（）（ 2）今年的稻子長得真不賴。（）（ 3）妞妞看到櫥窗里的玩具，賴著不肯走。（）（ 4）他做錯了事總是賴別人。（）（ 5）大家都有責(zé)任，不能賴哪一個。（）九、按要求改寫句子。1三月的桃花水向前流淌。（擴句）2我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改為陳述句）3我喜歡這三月的桃花水。（改為反問句）4垂柳在風(fēng)中搖擺。（改為擬人句）十、閱讀短文，完成練習(xí)。為救國而讀書蘇步青是我國著名的數(shù)學(xué)大師，他被譽為“東方第一個幾何學(xué)家”?？墒峭瑢W(xué)們，你們相信嗎？蘇步青剛上初中時，對數(shù)學(xué)并不感興趣。他覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就會，沒有意思。直到初中三年級時，蘇步青就讀的浙江省

5、立第十中學(xué)來了一位教數(shù)學(xué)的楊老師。楊老師剛剛從東京留學(xué)歸來。走上講臺，楊老師把課本往桌上一放，說：“今天我們不講課本，我們要講國家！當(dāng)今世界，弱肉強食，列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。亡國滅種的危險迫在眉睫。振興科學(xué)，發(fā)展事業(yè)，救亡圖存，在此一舉。 天下興亡，匹夫有責(zé)，在座的每位同學(xué)都有責(zé)任?！彪S后，楊老師旁征博引，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。在這堂課上，楊老師講的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”這一堂課在蘇步青的內(nèi)心引起了極大的震動。楊老師的話讓蘇步青明白了，讀書并不僅僅要從個人的興趣出發(fā)，也不只是為了改變個人的命

6、運，讀書更是為了拯救中國的苦難民眾，是為了實現(xiàn)中華民族的復(fù)興。在楊老師的影響下，蘇步青開始喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)，并寫下了“讀書不忘救國， 救國不忘讀書”的座右銘。從此，蘇步青更加認真學(xué)習(xí)，并在課余時間演算了上萬道數(shù)學(xué)習(xí)題。1927 年蘇步青從日本名牌學(xué)校東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)之后，免試升入該校研究生院攻讀研究生，并接連發(fā)表了41 篇數(shù)學(xué)方面的研究論文，開辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域，被數(shù)學(xué)界稱作“東方國度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”。1931 年 3 月，蘇步青以優(yōu)異的成績獲得該校理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位后，日本一所大學(xué)要聘請?zhí)K步青去當(dāng)副教授。如果擔(dān)任這個職位，將會獲得很優(yōu)厚的待遇，而蘇步青卻決定回國

7、，回到祖國的浙江大學(xué)任教。那時，蘇步青一度生活得十分艱苦，但他還是抓緊一切時間寫作、整理研究成果，把自己的學(xué)術(shù)成果無私地奉獻給了人民的教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學(xué)人才。蘇步青曾說：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路?。　? 蘇步青剛上初中時，為什么對數(shù)學(xué)不感興趣？把表示原因的句 子抄寫下來。2蘇步青走上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究之路，是因為他明白（）A.學(xué)好數(shù)學(xué)可以滿足個人的興趣。B.學(xué)好數(shù)學(xué)可以改變個人的命運。C.為了救亡圖存，必須振興科學(xué)，而為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué) 好數(shù)學(xué)。3蘇步青被數(shù)學(xué)界稱作“東方國度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”，是因為 。_4蘇步青說自己選擇的是“一條愛國的光明之路”。這條路指的是（ ）A.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)B.為救國而讀書C.出國留學(xué)D.放棄優(yōu)厚待遇回國5你是怎么理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話的？今天的你，應(yīng)該怎么做？參考答案一、談心絢麗應(yīng)和綺麗琴弦炊煙二、鈴鐺絲綢回旋犁地玲瓏稠密鴨梨漩渦三、q i zhao ch d o h e h e四、酉 9 X xing 五、 C六、樓立 水 龍 燈 輝 炊 煙傍 雞 犬 城市 鄉(xiāng)村 七、蜒蜓矛茅妝裝鶯鷹八、 九、 1. 三月的桃花水舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。2. 我