[大樹和小草教學(xué)反思]小草啊小草教學(xué)反思

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯大樹和小草教學(xué)反思小草啊小草教學(xué)反思 小草和大樹這篇課文，從課題表面來看，寫的是自然界中常見的兩種事物。今日，我為大家?guī)砹舜髽浜托〔萁虒W(xué)反思，盼望大家喜愛! 大樹和小草教學(xué)反思篇1 首先讓同學(xué)朗讀課文的其次自然段，說說仆人公遭受了怎樣的家庭不幸。面對(duì)這些不幸，仆人公是怎樣困難謀生的呢?用筆把表現(xiàn)仆人公困難謀生的詞句畫下來，多讀幾遍，溝通感受，體會(huì)其中所表現(xiàn)出來的人物性格。抓住"洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拾柴、撿破爛、替富有人家?guī)Ш⒆?#39;等詞體會(huì)仆人公為生活而勞碌奔波的形象，感受仆人公吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的人物性格;抓住生活"再艱苦再勞累

2、，都不愿放棄學(xué)習(xí)，上不起學(xué)，就和弟妹們?cè)诩依锔赣H讀書'等細(xì)節(jié)體會(huì)仆人公喜愛學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝的性格。抓住"始終沒有停止過寫作嘗試，都盼望用筆敲開幸運(yùn)之門'等細(xì)節(jié)，體會(huì)仆人公不甘命運(yùn)驅(qū)使、富有抱負(fù)的性格。 然后引導(dǎo)朗讀第三、四自然段，溝通感受。重點(diǎn)第三自然段，體會(huì)夏洛蒂向騷塞請(qǐng)教前后不同的心情。指導(dǎo)有感情朗讀這兩個(gè)自然段，體會(huì)嚇洛蒂的頑強(qiáng)性格。再讓同學(xué)思索面對(duì)這些沉重的打擊，夏洛蒂服輸了嗎?你從哪里看出來?結(jié)合"孜孜不倦、敲開文學(xué)圣殿的大門'的有關(guān)情節(jié)，理解感悟仆人公為轉(zhuǎn)變命運(yùn)所表現(xiàn)出來的勤奮和頑強(qiáng)毅力。夏洛締有沒有通過寫小說實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，敲開幸運(yùn)之門

3、呢?她是如何敲開的?朗讀最終一個(gè)自然段，感受仆人公經(jīng)過不懈努力最終取得勝利的喜悅。 大樹和小草教學(xué)反思篇2 小草和大樹這篇課文，從課題表面來看，寫的是自然界中常見的兩種事物。初讀課文后，便了解到課文寫的是夏洛蒂勃朗特三姐妹的成材故事!小草和大樹在文中有著深刻的含義，同學(xué)只有對(duì)文中的小草和大樹的含義有了肯定的理解之后，才能輕松的理解文章的深刻主題。那么，如何引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)課文呢? 課始，我板書課題，讓同學(xué)說說腦海中對(duì)小草和大樹的印象，使同學(xué)明白：小草是那么的矮小柔弱，大樹是那么的高大。文章是寫小草和大樹的嗎?引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)文本，探討文章的內(nèi)容。正確、流利地讀好課文很重要。接著，讓同學(xué)默讀課文，思索課

4、文的大意，了解文章的敘述挨次。對(duì)六班級(jí)同學(xué)來說，默讀訓(xùn)練很重要，并且默讀應(yīng)有任務(wù)。而概括文章的大意也是必需訓(xùn)練的一項(xiàng)重要力量。指名說，老師關(guān)心修改，力求說得簡(jiǎn)潔、清晰。 大樹和小草教學(xué)反思篇3 本次教學(xué)設(shè)計(jì)，我圍圍著同學(xué)在預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題："小草指的是誰?大樹指的是誰'?進(jìn)行了教學(xué)。由于文章中的"小草和大樹'消失了3次，一次是在課題，一次在騷塞的回信中，一次是在文末。所以，我先出示了"騷塞的回信'讓同學(xué)通過朗讀，了解騷塞回信的冷酷其實(shí)就是.對(duì)于女性的偏見：文學(xué)是婦女不能從事的事業(yè)，即使從事了也不行能取得勝利。那么，"小草和大樹&#

5、39;分別指的是誰呢?同學(xué)說："小草'是夏洛蒂，"大樹'指的是"騷塞'。我出示句子"硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹'這句話怎么理解?同學(xué)："夏洛蒂姐妹打破了婦女不行能從事文學(xué)事業(yè)的傳統(tǒng)觀念和陳腐偏見，取得了巨大勝利'。 勝利前的夏洛蒂是"小草'，勝利后的夏洛蒂是"大樹'。于是，我滿足地結(jié)束了課程。但后來，我又到鳳凰語文網(wǎng)查了一下，結(jié)果發(fā)覺 ，文章中的"小草和大樹'消失的3次，含義各不相同。回信中的"小草'指的婦女能從事的事業(yè)，&qu

6、ot;大樹'指的婦女不能從事的事業(yè)，小草不能變成大樹，小草就是小草，大樹就是大樹，言下之意，文學(xué)是婦女不能從事的事業(yè)，即使從事了也不行能取得勝利，言語中充斥著對(duì)婦女的蔑視。 文末的"小草'指的傳統(tǒng)觀念中婦女不能從事文學(xué)事業(yè)，"大樹'則是指的夏洛蒂姐妹在文學(xué)事業(yè)上取得巨大勝利和影響，小草澆灌成大樹，即指，夏洛蒂姐妹打破了婦女不行能從事文學(xué)事業(yè)的傳統(tǒng)觀念和陳腐偏見，取得了巨大勝利。 縱觀全文，題目除了以上兩個(gè)意思，還將勝利前的夏洛蒂比方成小草，在接踵而至的艱辛和磨難中，以堅(jiān)韌的生命力，健壯成長(zhǎng)，將勝利后的夏洛蒂比方成大樹，突出她的成就非凡。在自然界中，小草雖然不能變成大樹，但在文學(xué)界里，夏洛蒂姐妹卻制造了這樣的奇跡! 教學(xué)結(jié)束后的今日，反思自己的教學(xué)，深深地感到："備課應(yīng)當(dāng)用良心來備，可不能誤了孩子。