初中中考語文文化常識解題方法和技巧及習題訓練及答案

1、初中中考 語文 文化常識解題方法和技巧及習題訓練及答案一、中考語文專項練習：文化常識1 下列有關文學文化常識的表述，不正確的一項是（ ）A. 垂髻之年：三四歲至七歲。弱冠：男子二十歲。襁褓：未滿周歲的嬰兒。束發(fā)：束扎發(fā)髻，男子十五歲。B. 十九世紀法國著名現(xiàn)實主義作家莫泊桑，被譽為 “短篇小說之王” ，對世界文學影響很大。其主要作品有羊脂球俊友等。C.在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初次見面用久仰”，好久不見用久違 ” ，中途先走叫 “失陪 ” 。D. 文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等），如“卿今當涂掌事”中的 “卿 ”是古代臣對君的愛稱?！敬?/p>

2、案】D【解析】 【分析】本題考查考生對文學文化常識的理解和掌握能力。平時考生在學習過程中要注意文學文化常識的積累。本題 D 項中 “卿 ”是古代君主對大臣的愛稱，故D 的表述不正確。故答案為： D【點評】考生在平時的學習中對文學文化常識只要稍加留心，注意積累，完成此題不是難事。2 下列關于文化文學常識表述有誤的一項是（ ）A. 元豐六年、慶歷四年、崇禎五年等都是采用年號紀年法。B. 家君、鄙人、晚生、世先生等詞語都表示謙稱。C. 徐照、徐璣、翁卷、趙師秀被稱為 “永嘉四靈 ”，因為他們的名或號都有 “靈 ”字。D. 唐詩、宋詞、元曲、明清小說，是不同朝代典型的文學樣式?！敬鸢浮?B【解析】【分

3、析】B世先生”是對有世交的平輩的尊稱；故選 B。故答案為： B【點評】此題考查對文學和文化常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇的介紹和有關的文化常識。3 表述有誤的一項是（ ）A. 冰心、泰戈爾、普希金都是著名詩人，其代表作分別有繁星吉檀迦利自由頌。B. 范進中舉變色龍都運用了諷刺筆法，揭露虛偽，鞭撻丑惡。C. “深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風”“ 四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”分別紀念的是屈原、范仲淹、文天祥。D. 古詩文中，傴僂、垂髫代指老人

4、，提攜、黃發(fā)代指小孩，烽火、烽煙、干戈代指戰(zhàn)爭?！敬鸢浮?D【解析】 【分析】 D 項有誤， 傴僂、黃發(fā)代指老人，提攜、垂髫代指小孩。故答案為： D【點評】本題考查對語文知識文化常識的掌握和辨析。答題時應注意，把各個選項對照相應相關的語文知識或文學文化常識，找到關鍵語句，仔細推敲斟酌句子的意思和關鍵詞含義，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。4 下列關于文學、文化常識的表述不正確的一項是（ ）A. 論語中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語中，如 “溫故知新 ”“舍生取義”“不恥下問 ”B. 詩經中的詩歌分為風、雅、頌三部分。風是各地方的民歌民謠，雅是正統(tǒng)的宮廷樂歌

5、，頌是祭祀樂歌。C. 榜眼、探花是科舉時代的稱號，明清兩代稱殿試考取一甲（第一等）第二名的人為榜眼，第三名的人為探花。D. 杜牧在贈別中寫到 “娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。 ”后來稱女子十三四歲的年紀為豆蔻年華?！敬鸢浮?A【解析】【分析】A.舍生取義”不是出自論語，而是出自孟子。BCD表述正確。故答案為： A【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對 比，防止張冠李戴，時代混淆等。5 下列文學文化常

6、識表述正確的一項是（ ）A. 論語中有不少語句逐漸演化并固定為成語，活躍在現(xiàn)代漢語中，如 “溫故知新 ”“不恥下問 ”“當仁不讓 ”等。B. 端午，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，一般認為，該節(jié)日與紀念屈原有關。端午習俗有喝菊花酒、掛香袋、吃粽子、插茱萸等。C. “君與家君期日中 ”中的 “家君 ”是對人謙稱自己的父親。常用的謙辭還有：家父、舍弟、鄙人、勞駕、賞臉、寒舍等。D. 詩經是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305 篇。【答案】 A【解析】【分析】A.表述正確。B.喝菊花酒不是端午節(jié)習俗，而是重陽節(jié)習俗。C.勞駕：請別人幫忙做事時用以表示謙恭的套

7、語，賞臉：給面子，用于請對方接受請求或饋贈。這兩個詞都不是謙語。D.詩經是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，而不是浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。故答案為： A【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。6 下剛關于節(jié)日習俗的說法正確的一項是（ ）A. “吃 ” 是節(jié)日習俗中一個亙古的話題：正月初一吃年糕，寓意 “年年高 ” ；八月十五吃湯 圓，寓意 “團團圓圓 ” 。B

8、. “喝”是節(jié)日習俗中一道獨特的風景：八月十五喝雄黃酒，表達對親人的思念；九九重陽節(jié)飲菊花酒，表達對延年益壽的期盼。C. 節(jié)日習俗中有許多的約定俗成的活動，元宵節(jié)賞花燈，舞獅子；清明節(jié)掃墓、踏青；端午節(jié)賽龍舟。D. 節(jié)日習俗常與傳說故事相關聯(lián)：寒食節(jié)的吃生食與介子推的傳說有關，中秋節(jié)的親人團聚則與牛郎織女、吳剛伐桂的傳說有關。【答案】C【解析】 【分析】A. “吃湯圓 ”是正月十五的習俗，八月十五的習俗是吃月餅。B.喝雄黃酒是端午節(jié)的習俗。C說法正確。D.中秋節(jié)的親人團聚與吳剛伐桂的傳說有關，七夕節(jié)與牛郎織女的傳說有關。故答案為： C【點評】本題考查文化常識。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳

9、統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關知識，解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。7 下列文學常識有誤的一項是（ ）A. 愛國是一種無上的情懷，不過表現(xiàn)的形式會有所不同。辛棄疾在南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷中流露出的是報國無門的無限感慨；杜甫在春望中表現(xiàn)出的是詩人目睹破碎衰敗祖國的黯然神傷；最后一課中的韓麥爾先生為亡了國不能使用祖國的語言而哽咽。B. 醉翁亭記一文通過醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂的敘述，表達了作者 “先天之 憂而憂，后天下之樂而樂” 的宏偉抱負和高遠志向。C. 小說通過刻畫人物形象反映社會生活。俄國作家契訶夫的變色龍

10、中的奧楚蔑洛夫見風使舵、媚上欺下，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐?。环▏≌f家莫泊桑的我的叔叔于勒又讓我們認識了嫌貧愛富、虛偽自私的菲利普夫婦。D. 勸說是一門藝術。晏子以退為進，運用類比，挫敗楚王污蔑齊人為盜的陰謀；鄒忌以家庭瑣事設喻，委婉規(guī)勸齊王納諫除弊；諸葛亮在出師表中以懇切的言辭，反復規(guī)勸劉禪繼承先帝遺志，修明政治，忠言而不逆耳。【答案】 B【解析】 【分析】 B 項錯誤，醉翁亭記一文通過醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂的敘述，表達了作者 “與民同樂 ”的政治思想。故答案為： B【點評】本題考查學生文學常識的把握。答題時應注意，文學常識所涵蓋的內容非常多，既有文學文化常識，也有作品主題、故

11、事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內容以及人物形象細細品味，以確定最終選項。8 下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是（ ）A. 社日是古代祭祀土神的日子，春秋兩祭，同時也借以開展敲社鼓、飲社酒等諸多活動，陸游游山西村中 “簫鼓追隨春社近”描寫的就是這一場景。B. 帝王年號紀年是我國古代使用比較普遍的一種紀年方法。 “晉太元中 ”“慶歷四年春”“元豐六年十月十二日夜”“崇禎五年十二月 ”都以年號紀年。C. 魯迅的作品有小說、雜文，課文社戲故鄉(xiāng)孔乙己，選自小說集吶喊；中國人失掉自信力了嗎選自雜文集且介亭雜文。D.假如生

12、活欺騙了你作者普希金、變色龍作者契訶夫、列夫托爾斯泰作者茨威格、談教養(yǎng)作者利哈喬夫，他們都是俄羅斯詩人、作家?！敬鸢浮?D【解析】【分析】D文學常識表述有錯誤。列夫 托爾斯泰作者茨威格是奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家。談教養(yǎng)作者利哈喬夫是蘇聯(lián)學者、作家。故答案為： D【點評】本題考查文學常識級古文化常識的把握，注意作者、作品及作品內容的理解。9 下列關于文學文化常識及名著知識的表述，有誤的一項是（ ）A. 唐詩宋詞，是我國文學的瑰寶，詞又稱長短句，源于唐，盛于宋。詞有婉約、豪放之分，豪放詞創(chuàng)于蘇軾，到辛棄疾發(fā)揚光大。B. 中國古代用天干地支紀年，其中十二地支不僅對應了十二生肖，也與每天的

13、二十四小時對應。智取生辰綱中說 “辰牌起身 ” ， “辰牌 ”對應的是上午七時到九時的時間。C. 水滸傳中，劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領王倫不肯接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。D. 魯迅的朝花夕拾中從百草園到三味書屋社戲阿長與山海經二十四孝圖等都是膾炙人口的回憶性散文?！敬鸢浮?D【解析】【分析】ABC表述正確。D.社戲是小說，不是朝花夕拾里面的文章。故答案為： D【點評】本題考查文學和文化常識，還考查名著故事情節(jié)的積累。文學和文化常識是考試中常會考到的知識，中考文學常識試題在題型上主要有： 選擇題：選出所列作家均為同一朝代的一項；選出作品、年代及作

14、者搭配有誤的一項；選出名著中人物與故事情節(jié)搭配不當?shù)囊豁棧贿x出作家作品、年代及作品人物表述有誤的一項；選出文體知識、文化常識表述有誤的一項；選出課文內容表述有誤的一項；選出作家作品及作品人物表述正確的一項；選出對文化常識理解有誤的一項。 填空題：作家作品、作家流派及作品人物填空；文學、文化常識填空。 簡答題：結合某一詩人有關詩句對其詩歌創(chuàng)作進行簡要評價等。10 下列關于文學常識和文化常識表述錯誤的一項是（ ）A. 古代的交際用語常有敬辭與謙辭之分，比如 “惠顧”“ 垂問”“ 見教” 是敬辭， “舍弟 ”“ 愚見 ”“拙作 ”是謙辭。B. “三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海，幾更

15、時萬古千秋 ”等都是對中國戲曲現(xiàn)象生動的描述，這種描述反映出中國戲曲場景虛擬化的主要特點。C. 梅蘭竹菊并稱為 “四君子 ” ， “凌霜自行，不趨炎勢”、 “篩風弄月，瀟灑一生”、 “剪雪裁冰，一身傲骨”分別表現(xiàn)的是菊、竹、梅的風骨。D. 成語 “溫故知新 ”“一鼓作氣 ”“熟能生巧 ”分別出自論語、編年體史書戰(zhàn)國策、歐 陽修的賣油翁?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】D 項 “一鼓作氣 ”出自編年體史書左傳?曹劌論戰(zhàn)，表述有誤，故選D。故答案為： D【點評】本題考查對古代文學文化常識的識記和辨析。古代文學文化常識是指古代稱謂習慣、敬辭謙稱、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、習俗禮儀、古代音律、科舉制度、

16、宗法等文化內容的統(tǒng)稱。把各個選項對照相應知識和常識，找到關鍵詞句，然后提取最關鍵的核心的扣題的詞句，比照辨析正誤。11 閱讀材料，回答問題【材料一】河畔婉轉的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭；菊東籬的悠然，帶月荷鋤的自在；石壕村中的夜啼、安得廣廈千萬間”的呼聲時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，淵源流長?！静牧隙繃鴮W經典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。穿越時空，國學將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。國學要真正發(fā)揮作用，只有活學活用，把理論與客觀實際緊密聯(lián)系，才能智慧的解決生活和學習中遇到的各種困惑。（ 1 ）【整合材料探國學】閱讀以上兩則材料，你獲取了哪些信息？（ 2 ）【陶冶情操用

17、國學】孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，這樣的典范不勝枚舉。請你分別舉出一例。（3）【孔子之道亮國學】孔子作為“至圣 ”，孟子作為 “亞圣 ” ，他們對后世影響深遠。請根4）【合作共贏悟國學】古有據自己有的知識，寫出與它們有關的成語和故事各一個。四海之內皆兄弟 ”，今有 “龜兔雙贏理論 ” ；遠有 “絲綢之路”，近有 帶一路”。請結合自身實際談談 答作共贏”的感悟。【答案】(1)中華文化燦爛輝煌； 國學智慧可以指導我們的現(xiàn)實生活。(2)孝敬父母示例：黃香溫席、臥冰求鯉等；尊師重道示例：程門立雪、顏回尊師等。(3)溫故知新、孟母三遷、見賢思齊、韋編三絕、舍生取義、孟母斷機”等。

18、(4)略【解析】 【分析】(1)這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標題(或一句話新聞)、提取關鍵詞、概話并評價材料的內容、下定義等幾種類型。概括材料的內容要區(qū)分材 料的文體特征，注意有新聞類、敘述類、說明類、議論類和寓言類，新聞類注意提取新聞 的要素時間、地點、事件、原因、結果，然后根據材料的性質確定重點，重點注意新聞中 的導語；敘述類注意事件的過程；說明類注意提取物件的組成、作用，議論類注意提取論 點，語言類注意虛構的內容對應的生活中的真實現(xiàn)象。(2)注意突出題干的要求 孝敬父母，尊師重道”。(3)注意與 孔子”和 籃子”相關的內容。(4)注意談論的重點含作共贏”。12.下列文學常識

19、說法正確的二項是()A.藤野先生社戲阿長與 山海經均出自魯迅散文集朝花夕拾。B.詞，又稱 長短句”，詞牌是詞調的名稱，沁園春 雪和山坡羊 潼關懷古中的 沁 園春”和山坡羊”都是詞牌名。C.己亥雜詩中的 巴亥”和 兩辰中秋”中的 兩辰”表示年份，晉太元中"中的 太元”和慶歷四年春”中的 慶歷”表示年號。D.古人對自己的謙稱有 愚、鄙、敝、子”等，稱對方或對方親屬有冷、尊、賢、仁”等，對尊長者的稱謂有 足下、先生、大人”等?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.社戲是短篇小說，收入吶喊；B.山坡羊 潼關懷古是元曲，山坡羊”是曲牌名；D.子”用來稱老師或稱有道德、有學問的人，不是謙稱；故答案為：C

20、【點評】本題考查的是文學常識的辨析能力，考查的是課內篇目的出處、作家作品等有關的內容。解答此題關鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?？忌獙x項逐項進行審 讀，仔細辨析其表達，判斷正誤。13 下列稱謂說法正確的是（ ）A. 有司：官吏的通稱。古代設官分職，各有所司，故稱。（司空、司徒、司寇、司馬）B. 妻子：古代指老婆。C. 寡人：古代國君、諸侯及大臣稱自己的謙詞。D. 夫子：古時對丈夫、老師和年長者的稱呼?！敬鸢浮?A【解析】【分析】A.說法正確。B.妻子：古代指妻子和兒女。C寡人：古代王侯自稱的謙稱，王侯夫人的自稱。D夫子：古時指對年長而學問好的人的尊稱。故答案為： A 。【點評】本題考查

21、對文化常識的積累能力。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職等相關知識，做好本題需要平時學習中要做有心人，多 積累。14 選出下列文學常識表述有誤的一項是（ ）A. 詩經是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305 篇。關雎選自詩經秦風。B. 白居易，字樂天，晚年自號香山居士，唐代詩人，著有白氏長慶集。我們學過他的 錢塘湖春行。C. 陋室銘的作者是劉禹錫。 “銘 ”是一種文體，原指古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。這種文體一般都是用韻的。D. 鄒忌諷齊王納諫選自戰(zhàn)國策。戰(zhàn)國策是西漢末年劉向根據戰(zhàn)國史書編輯的，共三十三篇。【答案】 A【

22、解析】【分析】本題考查考生文學常識的掌握，A.有誤，關雎選自詩經 周南；故答案為： A【點評】此題考查文化常識的能力。重要的文化常識是一個高中生必須具有的基本常識。復習中要注意突出重點，不糾纏于細枝末節(jié)，注意構建完整的知識網絡和體系，建立知識樹，同時加強積累，注重歸納，分類記憶。15 下列關于傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（ ）A. 我國音樂的發(fā)展有悠久歷史，古樂曲是五聲音階，這 “五音 ”就是宮、商、角、徵、羽。B. 古代女子成年是十五歲，稱為及笄；男子成年是二十歲，稱為弱冠。C. 我國古代以右為尊，所以古代官員被貶稱為 “左遷 ” ，升職稱為 “右遷 ”。D.古代拿十二種動物來配十二地支

23、，其中寅為羊，未為虎?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項有誤，應該是：寅為虎，未為羊。故答案為：D【點評】本題考查對文化常識的掌握及辨析。答題時應注意，文化知識關鍵在平時的積 累，多讀課外書籍，有意識地記誦一些文化常識，并結合具體作品加深記憶達到理解。傳 統(tǒng)文化常識的積累關鍵是要多讀文化典籍。16 .班級開展 讀名著，品經典”的主題班會，你也參與其中。(1)【觀點論述】改編經典的現(xiàn)象十分普遍：西游記被大話”，三國演義被 水煮”，內涵豐富的 文學大餐”變成速食快餐然而，閱讀這種改編的名著在不少青少年中 成了一種時尚，他們說：那種很正經的文學名著，文字太多，我們沒時間也沒興趣讀。而這種書有圖畫，又搞笑

24、，要有意思得多?！睂Υ耍阍趺纯?？說說理由。要求：觀點明確，言之成理，并有明確的結論。(2)【故事鏈接】下圖與初中教材某一課的內容有關，簡要復述這個故事，120字以內。(3)【擬寫對聯(lián)】我國經典故事中，有不少我們耳熟能詳?shù)娜宋?。請根據上?lián)，擬寫出下 聯(lián)。上聯(lián)：悟空威震三界顯神武下聯(lián)：【答案】(1)我認為，經典還是原汁原味的好。經典之所以是經典，是因為它是傳統(tǒng)文化的精華。它的風韻往往盡在骨肉之中，沒有肉的骨架，只是一具骷髏。為了迎合某些人 的胃口進行的快餐式改編，使得原書的風韻已經蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的 文字。所以，讀經典還是應返回原著。(2)有一位叫愚公的老人，年近九十歲了。苦于

25、大山的阻塞，于是他召集全家人商量將山 移走。河曲智叟嘲笑并阻止愚公，說只靠愚公的力量不可能將山移走。愚公有理有據地反 駁了他，并堅定不移地移山，最終感動了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的兩個兒子移走了 兩座大山。(3)關羽名揚四海立威風【解析】【分析】(1)本題考查針對材料發(fā)表見解。學生能否抓住文字中的關鍵點，并能 用準確的語言表達出來。所以，這類題的重點是訓練學生理解語言文字把握關鍵點的能 力，難點是組織準確有序的語言再表達。本題屬于開放性試題，文學名著改編成影視作品 符合了人們淺層次視覺化的審美需要，在一定程度上也擴大了文學名著的影響，加快了文 學名著的普及，但名著改編中也存在著很多問題，其中

26、惡搞名著、任意篡改名著的現(xiàn)象屢 見不鮮，使得原書的風韻已經蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的文字。所以，讀經典還是應返回原著。（ 2 ）本題考查圖文轉換。首先根據對愚公移山的閱讀積累，概括故事梗概。愚公移山：愚公門前有太行和王屋兩座大山，愚公要移走大山遭到智叟的嘲笑，愚公說 “子又生孫，孫又生子，子子孫孫無窮盡也！ ”總有一天會把山搬走的。最終感動了天神，搬走了大山。（ 3 ）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。要考查對偶的修辭方法及應用。首先，明確對偶是指字數(shù)相等、結構相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結構必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。上聯(lián)：悟空威震三界顯神武

27、，根據三國戰(zhàn)將關羽過五關斬六將、千里走單騎的故事對出下聯(lián)：關羽名揚四海立威風。故答案為：（ 1）我認為，經典還是原汁原味的好。經典之所以是經典，是因為它是傳統(tǒng)文化的精華。它的風韻往往盡在骨肉之中，沒有肉的骨架，只是一具骷髏。為了迎合某些人的胃口進行的快餐式改編，使得原書的風韻已經蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的文字。所以，讀經典還是應返回原著。（ 2 ）有一位叫愚公的老人，年近九十歲了?？嘤诖笊降淖枞?，于是他召集全家人商量將山移走。河曲智叟嘲笑并阻止愚公，說只靠愚公的力量不可能將山移走。愚公有理有據地反駁了他，并堅定不移地移山，最終感動了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的兩個兒子移走了兩座大山。

28、（ 3）關羽名揚四海立威風【點評】（ 1 ）本題考查針對材料發(fā)表見解。答題時應注意，考查學生的情感體驗或理性思考，需結合材料提取主要內容信息，結合實際情況，說出自己的辦法和建議，內容觀點明確，言之有據，言之成理，要點須全面，陳述有條理。（ 2 ）本題考查圖文轉換。答題時應注意，考查了人物形象和故事情節(jié)的積累考生一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容。（ 3 ）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。答題時應注意，語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這

29、里的字數(shù)相等，不同于英語的 “單詞數(shù) ”相等，其實質上是 “音節(jié) ”相等。17 下列文學、文化常識表述有誤的一項是（ ）A. 我的叔叔于勒是法國作家雨果寫的一篇短篇小說。小說中刻畫了菲利普夫婦的冷酷自私、唯利是圖的形象，揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。B. 在古代文學作品中，借代是很常見的手法。例如 “千里共嬋娟 ”中的 “嬋娟 ”代指 “月亮 ” ，“留取丹心照汗青 ”中的 “汗青 ”代指 “史冊 ” 。C. 我們學過的范進中舉節(jié)選自清朝小說家吳敬梓的諷刺小說儒林外史。書中運用對比和諷刺手法，刻畫了深受封建科舉制度毒害的范進，同時也刻畫了極富個性特征的市儈小人胡屠戶。D. 古代

30、男子有名有字，稱自己往往稱名，稱別人往往稱字。古人的名和字之間是有聯(lián)系的，有的名與字含義相同或相近，比如諸葛亮，字孔明， “亮”與 “明”的字義十分相近?！敬鸢浮?A【解析】 【分析】 A 項我的叔叔于勒是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說。故選A。故答案為： A【點評】本題考查考生對文學、文化常識的積累和辨析的能力，要求考生注意平時的積 累，注意對選項進行逐項的審讀，認真的判斷。18 下列說法錯誤的一項是（ ）A. 明清科舉制度中，鄉(xiāng)試中舉，第一名稱解元，第二至十名稱亞元。B. 更，古代夜間的計時單位，一夜分為六更，每更約兩小時。C.謫，指降職貶官或調往邊遠地區(qū)。岳陽樓記滕子京謫守巴陵郡”中的

31、墻”就是貶官。D. 中原，又稱中土、中州。狹義的中原指今河南省一帶，廣義的中原指黃河中下游地區(qū)或整個黃河流域。如出師表 “當獎率三軍，北定中原” 中的 “中原 ”是指整個黃河流域?！敬鸢浮緽【解析】 【分析】“更 ” 舊時夜間計時單位，古人把一夜分為五個時辰，夜里的每個時辰被稱為 “更”。一夜即為 “五更 ” ，每 “更 ”為現(xiàn)今的兩個小時。一更是19 點至 21 點，二更是21點至23點依次類推。故B選項中的 工夜分為六更”是錯誤的。故答案為： B【點評】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活 時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；?/p>

32、顧所讀文章的 相關情節(jié)，根據問題作答即可。19 根據以下材料，回答小題。自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。 他年若得報冤仇，血染潯陽江口。 選自水滸傳第三十九回 （ 1 ）請判斷上首詞的詞牌名為（ ）A.水調歌頭B.如夢令C西江月 D.沁園春（ 2 ）根據水滸傳的描述，這首詞的作詞者是（ ） A.晁蓋 B.宋江 C林沖 D吳用（ 3 ）上首詞屬于下列哪一類詞？（ A.小令B.中調C長調D.古體詞【答案】 （ 1 ） C（2） B（3） A【解析】 【分析】（1） A.水調歌頭，是詞牌名之一，雙調九十五字，上片九句四平韻、下片十句四平韻。B.如夢令，詞牌名。又名 憶仙姿"宴桃源“無夢令”等。以李存爵憶仙姿曾宴桃源深洞為正體，單調三十三字，七句五仄一疊韻。另有三十三字六仄韻，三十三字四仄韻一疊韻，三十三字五平韻一疊韻，以及六十