(其他心得體會)學(xué)習(xí)陶行知心得體會-2篇

1、學(xué)習(xí)陶行知心得體會陶行知先生是教育的先模，多少教師是踩著陶行知先生的足跡一步一個腳印地成長，陶行 知先生可謂是每個老師的老師，在老師的金玉良言中，我讀懂了應(yīng)該怎樣做老師。首先是服務(wù)精神， 教師的服務(wù)精神，系教育的命脈。金錢主義，最是破壞教師職業(yè)的尊 貴?！苯處煈?yīng)當(dāng)知道教育是無名無利且沒有尊榮的事。教師所得的機會，純系服務(wù)的機會，貢獻的機會, 而無絲毫名利尊榮之可言。我們深信最高尚的精神是人生無價之寶，非金錢所買得來。教師的 服務(wù)精神是建立在自覺、自愿、自動的基礎(chǔ)之上。金錢是買不到，別人也強迫不了的。金錢主義是教師的大敵。陶行知先生一直都警示教師富貴不能yin,貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動

2、”從陶行知先生的一番言論中我深刻感悟到在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和 權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自得的舒適和安逸，作為教師就要努力淡薄名 利，淡化物欲，以平平常常的心態(tài)上班，踏踏實實的心態(tài)干事。各人的一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師的地步 ”這是我學(xué)到的第二句話，古 人云：學(xué)高為師，德高為范”我認(rèn)為教師是一個為學(xué)生服務(wù)的職業(yè)，我們的一切行為都是以 學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)的。教師要以高尚的人格魅力去感召學(xué)生。恭德慎行，為世師范”剛踏上 工作崗位的那一年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去秋游，在旅游途中我把自己零食的包裝袋及垃圾都收在自己 的手中，無論走到哪里我都把垃圾提在手里準(zhǔn)備隨時扔進垃圾

3、筒， 沒想到這一切都被學(xué)生看在 眼里?；氐綄W(xué)校后，在學(xué)生的日記中我看到好多學(xué)生都對這件事情深有感觸， 對他們的教育意 義遠遠咼出平時在課堂中的喋喋不休。作為教師，遇事應(yīng)以道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，合乎規(guī)范的事就做，違背規(guī)范的事不干，處處以身 作則，事事做學(xué)生表率。還要努力做到 慎獨”就是在無人監(jiān)督的情況下，仍按道德原則和規(guī) 范去做，勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ”弘揚敬業(yè)、奉獻精神，樹立良好的形象。為了使學(xué)生得到健康的發(fā)展，就必須首先致力于培養(yǎng)為人師表的品德。有人說過，要照亮別人，首 先自己心中要有光明。要點燃別人首先自己要有火種。其身正，不令而行，其身不正，雖令 不行”不能正其身，如正人何？ ” 一

4、卻國偉大的教育家孔夫子的這句名言， 經(jīng)過兩千多年的 時間的考驗，仍放射著哲理的光輝，引導(dǎo)著激勵著我們深思。真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處 ”這是陶先生教給我 的第三句話，教師是平凡人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，教育工作需要偉大的品格和精神， 要擁有一顆責(zé)任心，人生一世，沒有人能逃脫這樣那樣的責(zé)任，本文來源：不管是對工作、對 家庭，還是對社會。只有富于責(zé)任心的人，時時處處盡責(zé)的人，才不愧為真正的人，大寫的人。工作是人安身立命、實現(xiàn)自我價值之所。古人有當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法,現(xiàn)在的人也愛說 在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”，忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工

5、作人員起 碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，每個人的崗位不盡相同，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡 善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀 劃、未雨綢繆；有了責(zé)任心方能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣去做，做到不 因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了責(zé)任心方能進取, 不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。學(xué)生就是教師的事 業(yè)，學(xué)生的成功就是教師的成功，每個學(xué)生都是具有個性的個體，不是冰冷的零件，所以教師 要多加幾錢事業(yè)心

6、、責(zé)任心和愛心以微火燉制才能出好味。教師的事業(yè)是愛的事業(yè)，是以精神 振奮精神，以人格感染人格的事業(yè)，陶行知先生的 捧著一顆心來，不帶半根草去”更是集中概 括了陶行知先生對教育事業(yè)無私奉獻的精神，擁有愛心是一個教師走向成熟和成功的事業(yè) 照”，是做一個好教師的前提。陶先生說我要有一句話奉勸辦學(xué)的同志，這句話就是待學(xué)生如親子弟”，一直以來，我深 深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不 是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合， 是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉(zhuǎn)變 的催化

7、劑；這種愛是 一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ”，的博大無私的愛, 它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。 雖然有時也會因?qū)W生的調(diào) 皮而（）埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但 心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是 假如我是孩子”彳“如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多 了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗

8、話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我 們又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信， 皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女， 我們也一 定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我們面對的全體學(xué)生。就這樣，陶行知先生的人格力量和教育思想陪伴著我一路走來，伴隨著我在教育道路上的 成長，我相信有了陶先生的指導(dǎo)，我將向著陶先生描述的教師最高境界出發(fā)并到達!創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文3篇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇一隨著市場經(jīng)濟在我國的進一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的 因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學(xué)

9、生的創(chuàng)業(yè)夢想， 相信創(chuàng)業(yè)的 人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低， 而我國的經(jīng)濟活力也將進一步得到提升。 大學(xué)生自 身也要努力將理論知識轉(zhuǎn)化為實際運用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試， 可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè) 的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身，然后做出合理可 行的決定。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之窮處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的， 爸爸，富爸爸的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累

10、量成正比，沒有很高的 學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地， 關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看 準(zhǔn)時機，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機 在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。就我個人觀點，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非， 但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之 上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有 的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有

11、火焰 般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的犧牲品”市場經(jīng)濟不同情 弱者，也不會給任何人實習(xí)的機會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮 當(dāng)然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了 十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和 付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時， 也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實

12、自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過 程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇二本學(xué)期上完了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課，我覺得創(chuàng)業(yè)真的太不容易了。可以用中國的一句古語來形 容創(chuàng)業(yè)的艱辛：一招不慎滿盤皆輸。事實情況也真是這樣的。上周尹老師給我們做了一個模擬創(chuàng)業(yè)的實驗，我更是有了深刻的體驗。老師將全班分成三 個小型的加工廠，全部是生產(chǎn)帽子的。當(dāng)然，資金都來源于同一個銀行。每個企業(yè)內(nèi)部的分工 也很明確，分別有總經(jīng)理，出納員，會計，采購員，銷售員。我很榮幸的成為了本公司的出納 員，負(fù)責(zé)本公司資金的收入和支出?？偨?jīng)理和會計負(fù)責(zé)計劃本公司的運轉(zhuǎn)。 就在

13、我們?nèi)褙炞?的忙著生產(chǎn)帽子的時候，尹老師突然說收房租，這時我們才發(fā)現(xiàn)由于采購了過多的帽子原料， 已經(jīng)沒有錢來交房租了。無賴之下只好宣布破產(chǎn)。總結(jié)失敗的原因，最主要是生產(chǎn)計劃沒做好, 導(dǎo)致了資金運轉(zhuǎn)不暢，從而導(dǎo)致了最終的失敗。在運轉(zhuǎn)的過程中，由于我輕信他人，少收了一 小部分資金，雖然我想挽回，可是對方卻說 離柜不算”。我也只好認(rèn)了。自我反省，生意場上 萬萬不可輕信別人，否則吃虧的肯定是自己。幸好這只是一個模擬實驗，我會記住這樣的經(jīng)歷 的。最后的結(jié)果可想而知，我們的工廠輸給了另外兩個。 但我想我們以后真正創(chuàng)業(yè)，走的彎路 定比他們少，所謂 吃一塹，長一智”。與此同時，一個企業(yè)的計劃實在是太重要了，

14、可以說是企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的靈魂。尹老師也告訴我們，創(chuàng)業(yè)也講究 天時、地利、人和”。事實也的確如此。如果一個人在選 擇創(chuàng)業(yè)的時候，不能去把握天時，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。我也從課外相 關(guān)的書籍中查找了創(chuàng)業(yè)成功人士創(chuàng)業(yè)需具備的條件：第一，找對項目，選擇比努力更重要，這 事成功的第一關(guān)鍵;第二，找對貴人，我們沒有經(jīng)驗，跟對人做對事，少走很多彎路第三，持續(xù)不斷的幫貴人做事，成功的第二關(guān)鍵就是堅持不斷，這樣才有成功的可能，不是因為希望才堅持，而是因為堅持了才有希望！最后，命運掌握在自己手中，不是在別人嘴中 另外，創(chuàng)業(yè)首先要有 良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)，歷經(jīng)磨難的心態(tài)，快樂創(chuàng)業(yè)的 心

15、態(tài)，一定會成功的心態(tài)，這只是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項目，首 先你要分析下自己擅長什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市 場情況、當(dāng)前的資金情況而定，如果說還理不清這些，說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力，假如資 金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯，如果是年輕人，還可以從事未來最熱門的行業(yè) 電子商務(wù)”投資小回收快，也是二十一世紀(jì)國家重點倡導(dǎo)發(fā)展行 業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。 我個人覺得這些都是很有道理的。創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì):敢于嘗試的勇氣；這個是最為重要的，創(chuàng)業(yè)

16、不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機會來臨時，你再有智慧，再有經(jīng)驗，再聰明，不過，你就是不敢邁出第一步，去嘗試 他。這次機會也會離你而去的。:持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今天做，明天就有回報的，他也許需要一個星期、一個月、年甚至更長的時間。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個過程，你必須堅持下來，才有可能成功的。你 要給你自己一個堅持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告 終，最大的失敗就是放棄。三：選擇一個比較有前景的項目。如果現(xiàn)在這個項目很火，你去做一段時間，它就沒有什 么了，那不僅浪費金錢，而且浪費了時間的。當(dāng)然，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè)，還有很多的

17、外在因素，其 中還有不確定因素。所以說創(chuàng)業(yè)絕對不是一天兩天就能搞定的事情。作為在校的一名大學(xué)生， 要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇三我國正處在一個偉大的變革的時代， 特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后， 隨著社會主義 經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài) 都在發(fā)生著日益深刻的變化，因此學(xué)校擔(dān)負(fù)著全面推進素質(zhì)教育， 培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識， 學(xué)校開辦了創(chuàng)業(yè)模擬班，通過十六天短暫的課 程學(xué)習(xí)，讓我們能夠系統(tǒng)的了解創(chuàng)業(yè)。在這十六天中，我們認(rèn)真聆聽了周老師富有激情、風(fēng)趣

18、而又貼近實際的講課，周老師鼓勵 我們要敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，同時也支持我們要敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展, 培養(yǎng)我們具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經(jīng)理，然后再由總經(jīng)理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司，我們組的八個成員相互發(fā)揮 團隊精神制作調(diào)查問卷并發(fā)放回收來定位自己的客戶群體，并且實地考察周邊商業(yè)區(qū)的情況來我們團隊人員分工合作制作商評估競爭者的優(yōu)勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發(fā)展。業(yè)計劃書以及實訓(xùn)實崗工作任務(wù)冊以此來更加具體的了解在實際創(chuàng)業(yè)中所需要考慮的一切程 序。在這個過程中，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情與一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個團隊中，我們分享了創(chuàng) 業(yè)的苦與樂。作為一名大學(xué)生，我們首先要