《這里危險(xiǎn),讓我來》教學(xué)教案

1、這里危險(xiǎn)，讓我來教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)生字新詞，讀通課文，能用 刻骨銘心”冥思苦想”造句。2、理解課文內(nèi)容，了解葉欣護(hù)士長的故事，體會她全心全意為病人服務(wù), 不怕困難，為他人著想的高尚品質(zhì)。3、有感前的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、體會這里危險(xiǎn)，讓我來”這句話所包含的情感。2、學(xué)習(xí)葉欣談讓面對危險(xiǎn)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的革命精神。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1、教師深情地：2003年春天，人民正歡快的呼吸著春天的氣息時(shí)，卻有 一種讓人感到恐懼的傳染病 “SARS悄悄地潛入我們的身邊，一夜之間把許多 人擊倒在病床上。你們知道什么是 SARS ”嗎?二、在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們可愛的白衣天使用

2、自己的生命譜寫了抗擊非典”的新篇章，今天 我們就來認(rèn)識其中的一位英雄-（出示圖片）她就是廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣。在與非典病魔的斗爭中說得最多，讓人最感動(dòng)的一句話就是 這里危險(xiǎn)，讓我來”。（板書課題、齊讀課題）三、師提出閱讀要求，學(xué)生自讀1、借助拼音，認(rèn)讀生字，把課文讀通順，讀準(zhǔn)確。讀給你的同桌聽。2、用自己的話概括葉欣護(hù)士長的英雄事跡。3、找一找這里危險(xiǎn)，讓我來”這句話在文中一共出現(xiàn)了幾次？你從中體會到了什么？在小組內(nèi)討論。四、反饋?zhàn)宰x情況，深入理解故事，體會情感1、檢查字詞掌握情況。 出示字詞讀一讀，指名說說 刻骨銘心”冥思、苦想” 的意思并造句。2、了解故事，感受故事指名反饋：用自己的話說

3、說葉欣護(hù)士長的英雄事跡。（出示提示）教師指名說說：清楚的了解事情的整個(gè)過程，你們心里有什 么感受？（對 葉欣護(hù)士長的敬佩和贊嘆，悲痛，受鼓舞）師：孩子們，這就是我們最可敬、最可愛的白衣天使，他們?yōu)榱巳嗣?，為?工作，鞠躬盡瘁，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。此時(shí)老師的心中也充滿了感動(dòng)，最讓 我感動(dòng)的就是葉欣護(hù)士長那句令人刻骨銘心的話-這里危險(xiǎn)，讓我來3、感情朗讀關(guān)鍵句子，體會感情。F面請同學(xué)們找一找 這里危險(xiǎn)，讓我來”這句話在文中一共出現(xiàn)了幾次?這句話第一次在哪兒出現(xiàn)？從中你體會到了什么？（體會到葉欣的勇敢，不怕危 險(xiǎn)，舍己為人） 第二次出現(xiàn)在哪里？葉欣是在什么情況下說這句話的？（搶救 病人）集體一起有

4、感情的朗讀這兩句話。（課件出示）（指導(dǎo)學(xué)生讀出葉欣說這句話時(shí)的堅(jiān)毅、果斷、勇敢，流露 出對葉欣的敬佩和贊嘆。）4、和這句話意思相近的句子在文中多次出現(xiàn)，請把他們找出來，指名說。（出示句子，自由讀，齊讀）5、除了這句感人至深的話以外，葉欣在她生病前還做了哪些令人感動(dòng)的事呢？（指名說）說說為什么讓你感動(dòng)? 危險(xiǎn)的搶救病人的工作她都自己上。 親自清潔和消毒工 作的每一個(gè)地方）（把危險(xiǎn)留給自己，這是一種什么 樣的精神？舍己為人） 板書：病前親自舍己為人 師導(dǎo)：我們的護(hù)士長葉欣總 是毅然站在最危險(xiǎn)的地方，鞠躬盡瘁，無怨無悔。終于，無情的病魔鉆入了她疲 憊的身軀，她倒在了自己的工作崗位上。 躺在病榻上的葉

5、欣又是怎么做的？（指 名說） 自己進(jìn)了隔離室，還時(shí)刻關(guān)心同事和病人。 為了減少 感染她給自己接補(bǔ)液，拒絕探視板書：病后拒絕探視無私奉獻(xiàn)四、拓展延伸，深化主題師：就是這樣一個(gè)平凡而偉大的英雄，平靜地離開了我們。其實(shí)，在這次抗 擊非典的斗爭中，還出現(xiàn)了許許多多像葉欣一樣的醫(yī)護(hù)人員。 我們一起來了解一 下。教師出示資料，讓學(xué)生感受。（播放音樂、出示資料）師：看了這些資料，你想對當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)在非典一線的醫(yī)護(hù)人員 說什么呢？（出 示幻燈片）五、總結(jié)全文孩子們，我們閱讀了這一個(gè)又一個(gè) 非典”中的故事，無不為那些醫(yī)務(wù)人員的 高尚品質(zhì)而感動(dòng)不已。讓我們永遠(yuǎn)記住這些無私奉獻(xiàn)、 舍己為人的英雄們，讓我 們永遠(yuǎn)記住這句堅(jiān)定的話語-生齊聲說：這里危險(xiǎn)，讓我來”，也讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)圣潔的名字：葉欣。最后，讓我們以少先隊(duì)員特有的隊(duì)禮向抗非”英雄們致以最崇高的敬意。（出示圖片及音樂，全體起立，敬禮）六、作業(yè)設(shè)計(jì)1、用自己的話，說說這篇課文的主要內(nèi)容。2、談?wù)勛约鹤x了這篇課文后的感受。3、搜集