(作文)初中作文輔導古詩鑒賞：《從軍行七首(其四)》

1、作文本初中作文1輔導古1詩鑒1賞從軍行|七首(1其四）11王昌1齡青1海長云暗1雪山1，孤城遙1望玉門關。黃1沙1百戰(zhàn)穿1金甲,不破樓1蘭終1不還。前兩1句提到1三個1地名。 雪山即河西走1廊南面橫亙1廷伸的祁1連山1 脈。青海1與玉1關東西1相距數(shù)千里1,1卻同在1 一幅1畫面上1出1現(xiàn)，于是對1這1兩句就有種種不同1的解說。有的說上句是1向前極目，1下句是回1望故鄉(xiāng)。這很1奇怪1。青海1、雪山在前1，玉關在1后，則抒情1主1人公1回望的1故1鄉(xiāng)該是玉門關西的1西域，那不是漢兵，倒成1胡兵了。另1 一 1說次1句即1 “孤城1玉1門關遙望” 1之1倒文，而1遙1望的對1象則1是青海1長云1暗

2、山1 ”，這里存在兩種誤1解一一一是把遙望解為1 “遙看”，1二 1 是把對1西北1邊陲地1區(qū)1的概1括描寫1誤1解為抒情主人公望1中所見，而前1一種誤解即1因后一一一種誤解而生。|一、二兩句，不妨設想成1次第展現(xiàn)的1廣1闊地域1的畫1面 :青1海1湖1上1空，長1云彌溫?湖的北面，1橫亙著綿廷千1里的1隱隱的1雪1山20 X 20越過雪山1,是矗1立在1 河西走廊荒漠中的一 1座孤城；再1往1西,就1 是和1孤城遙1遙1相對1的軍事1要塞-玉1門關。1這幅集中了東西數(shù)千里廣1闊地域的長1卷1,就是1當時1西北邊戍1邊將1士生活1、戰(zhàn)斗的典1型1環(huán)境。1它是1對整個1西1北邊1陲的一1個鳥瞰一

3、個1概括。1為什1么特別提及青海與玉1關呢這跟當1時1民族之1間戰(zhàn)1爭的態(tài)勢1有關j。唐代1西、北方的1強1敵,一 1是吐1蕃,一 1是1突厥1。河西1節(jié)1度使的任務是隔斷1 吐蕃與突厥的交通-一一鎮(zhèn)1兼顧西方、1北1方兩個1強敵1,主要是1防御吐蕃，守護河西走1廊1。青1?！?1地區(qū),1正1是吐蕃與唐1軍1多次作戰(zhàn)的1場所;而“玉門關”外,則是突1厥的勢力范1圍1。所以1這兩1句不僅1描1繪了整個西1北1邊陲的景1象1,而且1 點出1 了孤城”南拒吐蕃,西防突厥的極其重1要的地理形勢。這兩個方1向的強敵,1正1是戍守1“孤1城 ”的1將1 士心1之所系1, 1宜乎在畫1面1上出現(xiàn)1青海1與玉

4、關。與其1說這1是將士望中所1見不1如說1這是將士腦海中浮現(xiàn)1出來的畫面1。1這兩句1在寫1景的同1時1滲透1豐富復1雜的感情:1戍1邊將士 1對邊1防形勢的1關注I,對自1己所擔負的任務的自1豪感、責任感，以及戍邊1生活的孤寂卜1艱苦之1感,1都融合1在1悲壯1、開闊1而又迷7 豕暗淡1的景色1里。三卜1四兩句1由情景交融的1環(huán)境1描寫轉1為直接抒情 1。1 “黃沙百戰(zhàn)1穿金甲丁是概括力1極強的詩句。戍邊時1間之漫長戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦1,敵軍之1強悍|,邊地之1荒涼1,都于1此七字中概括1無遺。廠百1戰(zhàn)”是1比1較抽1象的,1冠以黃沙二二二字,1就突出了西北戰(zhàn)場的特征1,令人宛見1“日暮

5、云1沙古J戰(zhàn)場的1景象1;百1戰(zhàn)而至“1穿金甲”，更可想見1戰(zhàn)1斗之1艱苦激1烈1,也可想見這漫長1的時間中有一系列 “白骨1掩蓬咼式1的1壯烈犧1牲。1但是,1金1甲盡管磨穿1, 1將士的報1國壯志卻1并沒有銷磨，1而是1在大漠1風沙的磨煉中變得更1加堅定。不破樓、/.終不1還就是身1經(jīng)1百戰(zhàn)的1將士 1豪壯的1誓1言。1上 一句1把1戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事1之頻繁越寫得突出，這一1句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。二兩句,1境界闊大,1感 1情悲壯1,含1蘊豐富1; 1三四1兩句之1間，顯然有轉折,二1句形成鮮明對昭八、。黃沙1 ”句盡管寫出|了戰(zhàn)爭1的艱苦但整個形象給人1的實際感受1是1雄壯有1力,1而不是1低1沉傷1感的o 1因此末句并非嗟嘆歸1家無1日而是在深深.、八丿意、識1到戰(zhàn)爭的艱1苦卜長期1的基礎上所發(fā)1出的1更堅定、深、i沉的誓1言1,盛唐1優(yōu)秀1邊塞詩的1 一個重要的 1思想特色就1是在抒1寫戍邊將士的豪情壯志的1同時并不回1避戰(zhàn)爭的1艱苦,本篇就1是一 1個顯例1 o可以說,1三1四兩句1這種1不是空1洞1膚淺1的抒情1, 1正需要有一一一二二二兩句1那