人教統(tǒng)編版(部編版)三年級(jí)下冊(cè)語文第2單元第5課《守株待兔》同步練習(xí)

1、人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語文第2單元第5課守株待兔同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共47分)1. （5分） 一字開花巧組詞。 笑：_深：_霞：_2. （10分） 看拼音寫詞語。fng png lng jngrng gung hun f_min hng r chz yu z zi_3. （6分） 看拼音，寫漢字，并按要求填空ynjxii_誦_束_煤妨_qcngtngdo_逐船_小_告所填的8個(gè)字，按音序排列的順序是：_4. （3分） 看拼音填上準(zhǔn)確的字xunjishnbn_耀_出_間

2、_獎(jiǎng)5. （10分） 把下列詞語補(bǔ)充完整。世世_ 獨(dú)樹_ 鄭重_6. （6分） 選詞填空。印象 影響 反映 反應(yīng)南泥灣三五九旅戰(zhàn)士開荒的感人情景給我留下了終生難忘的_。林森打了預(yù)防針以后,頭有點(diǎn)痛,這種_是正常的。他愛好音樂是受了一位老師的_。你的意見很好,我已經(jīng)向老師_了。7. （7分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空，然后再回答問題。 （1） 填寫正確的關(guān)聯(lián)詞，然后再寫一句話。 _是倦了，_馱著斜陽回去。寫一句話：_。（2） “頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”這句話運(yùn)用了_的修辭手法，這樣寫的好處是：_。 再試著寫一句同種修辭手法的句子：_。二、 文言文閱讀 (共2題；共19分)8. （8分） 閱讀文

3、言文，完成練習(xí)。 宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。（1） 本文選自（ ） a . 戰(zhàn)國策b . 韓非子c . 山海經(jīng)（2） 成語_出自這則文言文。 （3） 下列成語中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項(xiàng)是（ ） 例：因釋其耒而守株a . 解疑釋惑。b . 冰釋前嫌。c . 手不釋卷。（4） 根據(jù)下面句子的意思，從文中找出相對(duì)應(yīng)的句子。 野兔是不可能再次得到的，而他自己卻被宋國人嘲笑。（5） 那個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄诵υ?下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） a . 以為每天守在樹樁旁邊就能撿到撞死的兔子。b . 光顧著撿兔子而荒廢了田地

4、，顧此失彼。c . 對(duì)于意外的收獲心存僥幸。d . 錯(cuò)誤地把偶然性當(dāng)作必然性來看待。9. （11分） (2020四下清豐期末) 文言文閱讀。 鐵杵磨針磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山下,未成,棄去。過是溪,逄老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業(yè)。（1） 解釋下列加點(diǎn)的字。 未成,棄去。_ 逢老媼方磨鐵杵_太白感其意_ 還卒業(yè)_（2） 翻譯下列句子 問之,日:“欲作針?！保?） “鐵杵磨針”的故事后來成為一句俗語,這個(gè)俗語是什么。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共14分)10. （14分） 閱讀下文，回答問題外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一

5、下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕、明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物。在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五

6、光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。（1） 首句“外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”一句采用了什么修辭手法？有何作用？（2） 分別用一句話概括兩個(gè)自然段的基本內(nèi)容。（3） 第1自然段畫線的“可愛的動(dòng)物”和第2自然段畫線的“一根不斷的線”分別指代什么？（4） “她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物?！边@句話表明了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共47分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、答案：7-2、考點(diǎn)：解析：二、 文言文閱讀 (共2題；共19分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案