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文檔簡介

1、.?精彩的馬戲?教案?精彩的馬戲?教案教學目的：1.懂得“精彩、“好奇、“頑皮、“笨重、“挪動、“哄笑、“絕技、“喝彩這些詞語的意思。2.學習課文的24自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段課文中先講什么，再講什么，最后講什么。4.能有感情地朗讀課文。教學過程：一、導語。通過上午的學習，大家都知道了這篇課文向我們介紹的是小動物們表演節(jié)目的情況。這節(jié)課，老師想和大家一起去看看這些表演。大家愿意和我一塊兒去看嗎？表演馬上就要開場了，請大家認真地觀看。二、講讀課文。學習24自然段。1回憶。大家剛剛都看到了哪些節(jié)目呀？出示幻燈片。猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲2說說你覺得這些馬戲

2、怎么樣？你最喜歡哪個節(jié)目？表演得很出色、很精彩3結(jié)合投影說說自己最喜歡的馬戲節(jié)目。師指導學習其中的一個馬戲節(jié)目?！昂谛懿饶厩虺鍪尽昂谛懿饶厩虻膭赢?。1自讀與這個節(jié)目相對應(yīng)的段落。你讀懂了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？不懂的有哪些？2生匯報說。我讀懂了，不明白的是3指導讀精彩的詞句，感悟課文。小結(jié)：這個節(jié)目確實很精彩，可是我們還有其他的節(jié)目，大家想繼續(xù)看嗎？4指明小組合作學習剩下的兩個節(jié)目。結(jié)合表格學習先寫什么再寫什么最后寫什么節(jié)目名稱怎樣表演觀眾的反響黑熊踩木球爬、直立、挪動、滾、緊張一陣哄笑猴子爬竿穿、爬、倒豎蜻蜓、好奇、望頑皮大家直笑山羊走鋼絲走來走去、小心、踩、彎穩(wěn)穩(wěn)當當為它喝彩5小組學習匯報，你們覺得這兩個節(jié)目的精彩之處。并結(jié)合精彩的詞句讀一讀。四、課堂練習。我們已經(jīng)知道要把節(jié)目寫詳細，要有一定的順序，下面老師這里還有三個節(jié)目，請同學們?nèi)我膺x一個節(jié)目，仿照課文中描寫節(jié)目的方法，先動口說說，說給小

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