人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語文第19課《海濱小城》同步練習(xí)B卷

1、人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語文第19課海濱小城同步練習(xí)b卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累與運(yùn)用 (共9題；共53分)1. （6分） 看拼音，寫詞語。q p do fi jng shu n rn w yng_ _k r bi zh yn s x s qng fng x li_ _ _ _2. （8分） 多音字組詞。喝 h_ h_ 興 xng_ xng_3. （10分） 寫出帶有下面偏旁的字，再組成詞語。王_ _ _ _ 車_ _ _ _4. （6分） 填空。翻，共_筆，第13筆是_。滾，_結(jié)構(gòu)，部首是_。5. （

2、6分） 比一比，組成詞語捐_ 稞_絹_ 顆_祥_ 梳_詳_ 疏_6. （3分） 比一比，組詞語。 即_ 豎_ 繩_ 證_ 駕_既_ 堅(jiān)_ 蠅_ 征_ 賀_7. （4分） 課文整體梳理。課文搭船的鳥以“搭船的鳥”為題，“搭”是“_”的意思，“搭船”即“順便乘坐船”。一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了_，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文抓住了翠鳥的_和_描寫，字里行間充滿了一顆童心對(duì)自然的_。8. （5分） 自編兒童四季歌，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性。 9. （5分） 讀課文第二部分，將下列句子按先后順序排列。 （ ）樂隊(duì)奏國歌。（ ）升國旗，鳴禮炮。（ ）毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上。（ ）林伯渠秘書長宣布典禮開始。（

3、 ）毛澤東宣讀中央人民政府公告。（ ）毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分)10. （17分） (2018一下云南期中) 閱讀短文，完成練習(xí)。我家的金魚我家養(yǎng)了許多金魚，有圓頭的，有大眼的，也有金色尾巴的。顏色有不少，有紅色、白色、黑色，也有白色和金色相間的，很好看。（1） 短文共有_句話，第_一句寫了金魚的顏色。 （2） 金魚的顏色有哪些？ （3） 金魚有哪些樣子的？ （4） 學(xué)著短文，用幾句話寫一種你喜歡的小動(dòng)物。 11. （10分） 閱讀下文，回答問題。 奇跡的名字叫父親1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒

4、，去和在美國的妻子會(huì)合。海面上風(fēng)平浪靜，瑰麗的云兒交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀削（xu xio）蘋果，船卻突然（強(qiáng)烈 劇烈）地?fù)u晃起來。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身顫（chn zhn）抖，嘴唇瞬間發(fā)青，6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡，以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系（j x）好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常，而女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更（微弱 衰弱）、（蒼白 雪白），他投向海平線的

5、眼光是那樣（感傷 憂傷）。抵達(dá)紐約的前一個(gè)夜晚，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒悄忝魈炀鸵姷剿?，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒額上深深印下一個(gè)吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比（準(zhǔn)確 精確）地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺（ju jio）。唯一能解釋的是，因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，（堅(jiān)持 維持）了三

6、天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡?！皦蛄?！”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說，“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！保?） 從文中括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語。 削_（xu xio）蘋果 （強(qiáng)烈 劇烈）_地?fù)u晃顫_（chn zhn）抖 系_（j x）好更_（微弱 衰弱） （蒼白 雪白）_那樣_（感傷 憂傷） 無比_（準(zhǔn)確 精確）知覺_（ju jio） （堅(jiān)持 維持）_了（2） 在文中找出下列詞語的反義詞。 波濤洶涌_ 消失_常見_ 愚昧_（3） “醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡”指的

7、是_。在醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱這一奇跡為_。有人建議_，還有人說要叫它_，而首席老醫(yī)生說：“_?！?（4） “奇跡的名字叫父親”含有的意思是（ ） a . 女孩的父親創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡。b . 父親死了，為了紀(jì)念父親。c . 父親對(duì)女兒無限的愛，在愛的力量支持下創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。（5） 簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。 （6） 讀了短文后，你有什么感受？ 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共9題；共53分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：答案：9-1、考點(diǎn)：