建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程及實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃-

1、建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程及實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃適應(yīng)專業(yè)：工程造價(jià)（學(xué)年第一、二學(xué)期）課程名稱： 建筑構(gòu)造與識(shí)圖 所屬系部： 制定人： 劉小聰、徐菱珞 合作人： 精品課程團(tuán)隊(duì)全體老師 校內(nèi)教師：劉小聰、季敏、徐菱珞、鐘少云、龐亞芳、劉運(yùn)蓮、肖燕娟、沈濤、肖欣榮、陳大昆、丁勝、劉秋生、 黃麗、蘇達(dá)、劉嵩、肖姝、肖凌 校內(nèi)教師：舒莉、李麗田、馮建新 校外專家：李波、周曦、劉雅君、侯容 制定時(shí)間： 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院目 錄課程及實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃1一、課程實(shí)訓(xùn)大綱11課程性質(zhì)與課程作用12課程目標(biāo)13課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容14實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)分配（表3）45實(shí)訓(xùn)方式與考核方式46大綱說明5二、課程考核與評(píng)價(jià)大綱51課程考核總體要求5

2、2考核方式和主體53.課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)74分項(xiàng)能力考核表95綜合能力考核表9建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程及實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃一、課程實(shí)訓(xùn)大綱1課程性質(zhì)與課程作用建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門既有系統(tǒng)理論又有較多實(shí)踐的重要專業(yè)技能基礎(chǔ)課程。該課程具有較強(qiáng)的綜合性及應(yīng)用性，它以培養(yǎng)學(xué)生的方法能力與社會(huì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力與思維能力和對(duì)房屋建筑構(gòu)造的認(rèn)知能力以及讀圖與繪圖能力為主要目標(biāo)，同時(shí)兼顧后續(xù)專業(yè)課程（建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、建筑項(xiàng)目施工組織與進(jìn)度管理、施工項(xiàng)目成本管理、工程投資與經(jīng)濟(jì)等）的學(xué)習(xí)需要以及工程造價(jià)領(lǐng)域和八大員崗位的任職要求。因此它是工程造價(jià)專業(yè)崗位群

3、人員（造價(jià)員、資料員、材料員等）所必須具備的基本知識(shí)和基本技能。 2課程目標(biāo)表1 建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程目標(biāo)目標(biāo)分類教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）掌握建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)、繪圖工具的正確使用、投影的基本原理、建筑形體投影圖的作圖方法、建筑構(gòu)件剖面圖和斷面圖的作圖方法；（2）掌握建筑工程圖的形成規(guī)律和圖示內(nèi)容、作圖要求及識(shí)讀方法；（3）掌握民用建筑中，房屋各構(gòu)造組成及其作用、常用的建筑構(gòu)造做法和構(gòu)造要求，與實(shí)際緊密結(jié)合，及時(shí)吸納新知識(shí)、新技術(shù)、新材料、新標(biāo)準(zhǔn)；（4）了解單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)組成和類型、單層廠房主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件和圍護(hù)結(jié)構(gòu)組成及其構(gòu)造。技能目標(biāo)（1）建筑形體和建筑構(gòu)件的基本繪圖能力；（2）識(shí)讀和繪制建筑工程

4、圖的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作解決問題的能力；（3）對(duì)民用建筑房屋構(gòu)造的認(rèn)知能力，具有研究各個(gè)與之相關(guān)的構(gòu)造知識(shí)點(diǎn)在工程圖樣和實(shí)際中的綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力；（4）對(duì)單層廠房排架結(jié)構(gòu)構(gòu)件、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)構(gòu)件及構(gòu)造的認(rèn)知能力；（5）綜合素質(zhì)能力。態(tài)度目標(biāo)（1）良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；（2）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)；（3）自覺學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力；（4）團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)表達(dá)能力；（5）獨(dú)立分析與解決具體問題的綜合素質(zhì)能力。3課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容從職業(yè)崗位能力分析出發(fā)，找準(zhǔn)專業(yè)實(shí)踐能力層次的定位，把握課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想，設(shè)置該課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是體現(xiàn)以培養(yǎng)專業(yè)能力目標(biāo)為重點(diǎn)，以滿足職業(yè)崗位需求

5、目標(biāo)為原則，循序漸進(jìn)，根據(jù)五項(xiàng)職業(yè)能力建立了以14項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)為主導(dǎo)的五個(gè)教學(xué)模塊，加上培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力的1個(gè)實(shí)訓(xùn)綜合性的模塊，同時(shí)兼顧1條基礎(chǔ)訓(xùn)練主線，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)能力，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)因材施教。使學(xué)生在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)、分析、研究和解決有關(guān)實(shí)際問題，提高學(xué)生的基本素質(zhì)崗位職業(yè)適應(yīng)能力，詳見表2。表2 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容（14+1+1）與職業(yè)能力（五個(gè)模塊，每一個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一項(xiàng)能力，由一個(gè)或若干個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)）模塊編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式、手段及步驟可展示的結(jié)果1建筑圖形的初識(shí)能力任務(wù)1:初識(shí)建筑工程施工圖對(duì)房屋建筑圖形和房屋的構(gòu)造組成、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知能力認(rèn)識(shí)建筑工程

6、圖樣的形成，了解施工圖的分類、編排順序與作用；了解建筑物的分類、分級(jí)；掌握房屋的構(gòu)造組成及影響房屋構(gòu)造的主要因素，建筑標(biāo)準(zhǔn)化和建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的意義1.建筑工程施工圖展示2.初識(shí)圖樣建筑工程施工圖范圖任務(wù)2:繪制建筑平面圖形標(biāo)準(zhǔn)的理解能力，繪圖工具的使用能力，平面幾何圖形的繪制能力遵循制圖標(biāo)準(zhǔn)，正確使用繪圖工具，按制圖步驟和要求繪制幾何平面圖形1.優(yōu)秀作業(yè)展示2. 作圖訓(xùn)練（教學(xué)做合一）平面幾何圖形2圖形的基本表達(dá)能力任務(wù)1:繪制形體的三面投影圖建筑形體三面投影圖的表達(dá)能力掌握投影的形成及其投影的分類，了解工程上常用投影圖的種類，掌握正投影基本特性，掌握正投影圖及正投影規(guī)律，掌握建筑形體的

7、投影畫法1.立體化教學(xué)2.投影訓(xùn)練，圖形練習(xí)，實(shí)際應(yīng)用三面投影圖任務(wù)2:繪制建筑形體的軸測(cè)投影圖建筑形體軸測(cè)投影圖的繪制能力了解軸測(cè)投影的類型，掌握軸測(cè)投影的畫法要求以及其實(shí)際應(yīng)用軸測(cè)圖任務(wù)3:繪制建筑構(gòu)配件的剖面圖和斷面圖建筑構(gòu)配件剖面圖和斷面圖的畫法能力了解剖面圖和斷面圖的類型，掌握剖面圖和斷面圖的畫法要求以及其實(shí)際應(yīng)用 構(gòu)配件剖面圖和斷面圖3建筑工程施工圖的識(shí)讀能力任務(wù)1:識(shí)讀并繪制建筑施工圖識(shí)讀和繪制建筑施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應(yīng)用能力掌握建筑施工圖的圖示方法、圖示內(nèi)容、識(shí)讀與繪制方法1.優(yōu)秀作業(yè)展示，識(shí)讀提高2. 作圖訓(xùn)練（教學(xué)做合一）3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)

8、研，實(shí)際案例、圖物對(duì)照1教室建筑平面圖2建筑施工圖任務(wù)2:識(shí)讀并繪制結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀和繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應(yīng)用能力掌握結(jié)構(gòu)施工圖的圖示方法、圖示內(nèi)容、識(shí)讀與繪制方法1教室結(jié)構(gòu)平面圖2結(jié)構(gòu)施工圖任務(wù)3:識(shí)讀并繪制室內(nèi)給排水施工圖識(shí)讀和繪制室內(nèi)給水排水施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應(yīng)用能力1. 掌握室內(nèi)給排水施工圖的圖示特點(diǎn)和識(shí)讀與繪制方法寢室衛(wèi)生間給排水平面圖、系統(tǒng)圖4民用建筑構(gòu)造的認(rèn)知和表達(dá)能力任務(wù)1:基礎(chǔ)圖的認(rèn)知與表達(dá)認(rèn)知基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖，具有識(shí)讀和繪制基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖的能力初步了解地基和基礎(chǔ)的基本概念，

9、了解基礎(chǔ)的類型、基礎(chǔ)的埋置深度及影響因素，掌握常用基礎(chǔ)的構(gòu)造和地下室的防潮、防水構(gòu)造，正確識(shí)讀基礎(chǔ)圖形1.優(yōu)秀作業(yè)展示2.作圖訓(xùn)練（教學(xué)做合一）3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，實(shí)際案例、圖物對(duì)照基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)詳圖任務(wù)2:墻身剖面構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)運(yùn)用墻體的細(xì)部構(gòu)造知識(shí)結(jié)合墻身構(gòu)造詳圖，具有識(shí)讀和繪制墻身剖面詳圖的能力初步了墻體和門窗的基本構(gòu)造知識(shí)，了解墻體節(jié)能設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，掌握墻身剖面中各構(gòu)造組成部分的連接關(guān)系和構(gòu)做法造要求，掌握如何從建筑施工圖的角度正確的識(shí)讀建筑剖面詳圖1調(diào)研報(bào)告2墻身剖面構(gòu)造詳圖任務(wù)3:樓層結(jié)構(gòu)圖的認(rèn)知與表達(dá)認(rèn)知樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖，具有對(duì)簡(jiǎn)單樓蓋結(jié)構(gòu)平面進(jìn)行布置和表達(dá)的能力初步了解樓地層

10、和樓蓋結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，分析樓蓋結(jié)構(gòu)平面布置的類型和方法，掌握如何從專業(yè)的角度來表達(dá)建筑樓蓋結(jié)構(gòu)圖1調(diào)研報(bào)告2樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖任務(wù)4:樓梯構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)認(rèn)知樓梯的構(gòu)造組成和尺度要求，具有樓梯平面圖和剖面詳圖的構(gòu)造設(shè)計(jì)能力和表達(dá)能力樓梯的基本方式和布置的基本原則，樓梯的組成和尺度要求，樓梯承重結(jié)構(gòu)布置方案，樓梯的細(xì)部連接構(gòu)造1調(diào)研報(bào)告2樓梯平面圖、剖面圖、詳圖任務(wù)5:屋面排水與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)認(rèn)知屋頂平面圖，對(duì)屋面進(jìn)行排水、防水和保溫隔熱等構(gòu)造處理，培養(yǎng)繪制和識(shí)讀屋頂平面圖的能力了解屋面排水、屋面防水及屋面保溫隔熱設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，掌握卷材防水屋面、剛性防水屋面的構(gòu)造做法和細(xì)部構(gòu)造處理措

11、施1調(diào)研報(bào)告2屋頂平面圖、構(gòu)造詳圖5工業(yè)建筑構(gòu)造的認(rèn)知和表達(dá)能力任務(wù)：?jiǎn)螌庸I(yè)廠房建筑構(gòu)造的認(rèn)知與表達(dá)綜合運(yùn)用單層工業(yè)廠房構(gòu)造有關(guān)知識(shí)，具有單層工業(yè)廠房定位軸線的布置能力了解單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)組成和類型，廠房?jī)?nèi)部的起重運(yùn)輸設(shè)備及廠房定位軸線的劃分；了解單層廠房的主要構(gòu)件連接與構(gòu)造要求；了解單層工業(yè)廠房的柱網(wǎng)尺寸和定位軸線的布置1調(diào)研報(bào)告2單層廠房定位軸線平面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖6綜合實(shí)訓(xùn)圖紙深度識(shí)讀與繪制識(shí)讀和繪制建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖，為專業(yè)課程的后續(xù)學(xué)習(xí)和工程量的計(jì)算奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應(yīng)用能力掌握建筑工程施工圖的圖示方法、圖示內(nèi)容、圖示要求，建筑構(gòu)造做法和要求，繪制建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖；

12、了解工程計(jì)量的一些基本規(guī)則，有針對(duì)性的識(shí)圖。建筑工程施工圖7基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題訓(xùn)練、繪制圖樣、練習(xí)工程字基本素質(zhì)能力運(yùn)用投影的基本知識(shí)，培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力，并根據(jù)建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的要求，書寫工程字，訓(xùn)練練習(xí)題、繪制圖樣，繪制基本形體、組合形體的投影圖，具備建筑形體和建筑構(gòu)件的基本繪圖能力和圖樣表達(dá)能力，培養(yǎng)基本素質(zhì)能力和動(dòng)手能力4實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)分配（表3）表3 實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)分配表單元模塊實(shí)踐性教學(xué)主題參考學(xué)時(shí)總課時(shí)理論實(shí)踐第一學(xué)期523220模塊一：初識(shí)建筑任務(wù)1 初識(shí)建筑工程施工圖422任務(wù)2 繪制建筑平面圖形844模塊二：建筑形體投影圖的表達(dá)任務(wù)1 繪制形體的三面投影圖862任務(wù)2 繪制建

13、筑形體的軸測(cè)投影圖642任務(wù)3 繪制建筑構(gòu)配件的剖面圖和斷面圖642模塊三：建筑工程施工圖的識(shí)讀與繪制任務(wù)1 識(shí)讀并繪制建筑施工圖862任務(wù)2 識(shí)讀并繪制結(jié)構(gòu)施工圖844任務(wù)3 識(shí)讀并繪制室內(nèi)給排水施工圖422第二學(xué)期763244模塊四：民用建筑構(gòu)造及構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)任務(wù)1 基礎(chǔ)圖的認(rèn)知與表達(dá)844任務(wù)2 墻身剖面構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)1064任務(wù)3 樓層結(jié)構(gòu)圖的認(rèn)知與表達(dá)844任務(wù)4 樓梯構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)1064任務(wù)5 屋面排水與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)862模塊五：工業(yè)建筑構(gòu)造的認(rèn)知與表達(dá)任務(wù) 單層工業(yè)廠房建筑構(gòu)造的認(rèn)知與表達(dá)862綜合實(shí)訓(xùn)圖紙深度識(shí)讀與繪制2424基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題訓(xùn)練、

14、繪制圖樣、練習(xí)工程字對(duì)應(yīng)課堂課內(nèi)外完成合計(jì)1286464課時(shí)比例（實(shí)踐性教學(xué)比例60%，以技能實(shí)訓(xùn)為主）100%50%50%注：課程任務(wù)安排分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行，每學(xué)期課內(nèi)學(xué)時(shí)52節(jié)（13周教學(xué)周，周課時(shí)4；一周綜合實(shí)訓(xùn)，周課時(shí)24）。5實(shí)訓(xùn)方式與考核方式實(shí)訓(xùn)貫穿于整個(gè)課程教學(xué)過程中，針對(duì)每一個(gè)任務(wù)展開教學(xué)，任務(wù)目標(biāo)明確具體，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)法、啟發(fā)討論式教學(xué)法等教學(xué)方法，教中做、教中學(xué)，“教、學(xué)、做”合一，做到講練及時(shí)交互、有機(jī)結(jié)合。實(shí)訓(xùn)形式根據(jù)任務(wù)書要求不同而不同。實(shí)訓(xùn)過程：采用布置任務(wù)教師講解演示 學(xué)生分小組分項(xiàng)目實(shí)踐訓(xùn)練 教師輔導(dǎo) 教師點(diǎn)評(píng) 學(xué)生再訓(xùn)練 學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng)

15、教師或企業(yè)專家綜合評(píng)定的步驟進(jìn)行?？己朔绞揭娍己伺c評(píng)價(jià)大綱。6大綱說明（1）本實(shí)訓(xùn)大綱是土建類專業(yè)“建筑構(gòu)造與識(shí)圖”課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)性文件，課程內(nèi)容通過理論講授、課堂實(shí)踐、教學(xué)參觀、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。（2）推薦教材及參考書：（1）建筑構(gòu)造與識(shí)圖 中南大學(xué)出版社 劉小聰主編 20139（2）建筑構(gòu)造與識(shí)圖習(xí)題集中南大學(xué)出版社 劉小聰主編 20139（3）建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn) 機(jī)械工業(yè)出版社 劉小聰主編 20099（4）建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程教學(xué)指導(dǎo)書（5）中南地區(qū)通用建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建筑圖集結(jié)構(gòu)圖集等（6）平法制圖標(biāo)準(zhǔn)二、課程考核與評(píng)價(jià)大綱1課程考核總體要求考核標(biāo)準(zhǔn)以體現(xiàn)職業(yè)能力為核心，結(jié)合方

16、法能力、社會(huì)能力考核。課程考核分階段分任務(wù)從出勤率、訓(xùn)練表現(xiàn)與職業(yè)素養(yǎng)、訓(xùn)練內(nèi)容質(zhì)量及成果表達(dá)能力以及問題分析與解決能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、實(shí)訓(xùn)成果答辯能力等四個(gè)方面考核，按照課程任務(wù)，針對(duì)知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和態(tài)度目標(biāo)制定了相應(yīng)的考核要求。強(qiáng)調(diào)考核方式多樣，考核過程控制，考核目標(biāo)具體、考核主體明確，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。在教學(xué)過程中，分階段將各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)布置下去，“教、學(xué)、做”合一，根據(jù)各專項(xiàng)能力訓(xùn)練考核表要求，采用多樣化考核評(píng)價(jià)方式評(píng)定學(xué)生成績(jī)。將各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)成績(jī)分別乘以其權(quán)重系數(shù)匯總得到每個(gè)學(xué)生該門課程的學(xué)期成績(jī)。課程考核體系如下圖1 所示，分兩個(gè)學(xué)期

17、。2考核方式和主體（1）考核方式本課程考核突出高職教育以專業(yè)崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心的目標(biāo)，按照任務(wù)訓(xùn)練，針對(duì)知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和態(tài)度目標(biāo)制定了相應(yīng)的考核要求。成績(jī)?cè)u(píng)定均按百分制，分兩個(gè)學(xué)期考核（第一學(xué)期8個(gè)任務(wù)+1條基礎(chǔ)訓(xùn)練主線；第二學(xué)期6個(gè)任務(wù) +綜合實(shí)訓(xùn)+1條基礎(chǔ)訓(xùn)練主線；），將各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)成績(jī)按百分制分別乘以其權(quán)重系數(shù)匯總得到每個(gè)學(xué)生該門課程的成績(jī)，累計(jì)得分在10090分為優(yōu)；8980分為良；7970分為中；6960分為及格；60以下為不及格。出勤率（只加分不扣分）8項(xiàng)任務(wù)訓(xùn)練（80%）1條基礎(chǔ)訓(xùn)練，圖形訓(xùn)練（10%）1條基礎(chǔ)訓(xùn)練主線基礎(chǔ)作業(yè)（10%）自我學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)態(tài)度目標(biāo)8項(xiàng)任務(wù)培

18、養(yǎng)專項(xiàng)能力和綜合能力基本圖形訓(xùn)練培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力工程字、習(xí)題訓(xùn)練、培養(yǎng)基本素質(zhì)能力建筑構(gòu)造與識(shí)圖考核體系（8+1）（第一學(xué)期）圖1.1 建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程考核體系示意（第一學(xué)期）出勤率（只加分不扣分）6項(xiàng)任務(wù)訓(xùn)練（60%）1個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)（30%）1體條基礎(chǔ)訓(xùn)練主線（10%）自我學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)態(tài)度目標(biāo)6項(xiàng)任務(wù)培養(yǎng)專項(xiàng)能力1個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)在第二個(gè)學(xué)期考核培養(yǎng)綜合能力工程字、習(xí)題、基本圖形訓(xùn)練培養(yǎng)基本素質(zhì)能力建筑構(gòu)造與識(shí)圖考核體系（6+1+1）（第二個(gè)學(xué)期）圖1.2 建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程考核體系示意（第二學(xué)期）（2）考核主體根據(jù)課程特點(diǎn)，基礎(chǔ)作業(yè)采用校內(nèi)老師和學(xué)生綜合評(píng)定，14項(xiàng)任務(wù)、1 項(xiàng)綜合（14+1）實(shí)

19、訓(xùn)考核采用校內(nèi)老師、現(xiàn)場(chǎng)專家、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)考核評(píng)價(jià)方式相結(jié)合?？己朔绞椒中〗M采用學(xué)生自評(píng)（占30%）、互評(píng)（占30%）、現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)通過專家點(diǎn)評(píng)或教師綜合（占40%）。選優(yōu)作業(yè)通過現(xiàn)場(chǎng)專家或課程組老師集體評(píng)定，詳見下表。表4 各任務(wù)考核方式與主體學(xué)期實(shí) 訓(xùn) 任 務(wù)考核內(nèi)容考核方式與主體第一學(xué)期1初識(shí)建筑工程施工圖建筑施工圖的基本知識(shí)教師評(píng)閱2繪制建筑平面圖形建筑平面圖的繪制學(xué)生分組自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)閱3繪制形體的三面投影圖教師評(píng)閱4繪制建筑形體的軸測(cè)投影圖建筑形體的三面投影圖和軸測(cè)圖5繪制建筑構(gòu)配件的剖面圖和斷面圖剖面圖和斷面圖6識(shí)讀并繪制結(jié)構(gòu)施工圖建筑施工圖識(shí)讀與繪制學(xué)生分組自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)

20、閱7識(shí)讀并繪制室內(nèi)給排水施工圖結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀與繪制8識(shí)讀并抄繪給排水施工圖給排水施工圖的識(shí)讀與繪制圖形訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、投影、圖形內(nèi)容學(xué)生、教師綜合評(píng)閱基礎(chǔ)作業(yè)工程字、習(xí)題集學(xué)生、教師綜合評(píng)閱第二學(xué)期9基礎(chǔ)圖的認(rèn)知與表達(dá)基礎(chǔ)圖學(xué)生分組自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)閱10墻身剖面構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)墻身剖面構(gòu)造詳圖11樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖的認(rèn)知與表達(dá)樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖的12樓梯構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)樓梯構(gòu)造詳圖13屋面排水與節(jié)能構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)屋面排水與節(jié)能構(gòu)造詳圖14單層工業(yè)廠房定位軸線和結(jié)構(gòu)構(gòu)件的認(rèn)知與表達(dá)單層工業(yè)廠房定位軸線布置綜合實(shí)訓(xùn)建筑工程施工圖的識(shí)讀與繪制學(xué)生分組自評(píng)、互評(píng)、教師組織答辯、專家點(diǎn)評(píng)基礎(chǔ)作業(yè)工程字

21、、習(xí)題集學(xué)生、教師綜合評(píng)閱3.課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)表5 “建筑構(gòu)造與識(shí)圖“課程模塊考核內(nèi)容及權(quán)重項(xiàng)目名稱成績(jī)權(quán)重項(xiàng)目成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)權(quán)重課程考核成績(jī)第一學(xué)期模塊一：初識(shí)建筑出勤率只加分不扣分20%（2個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)10%）訓(xùn)練表現(xiàn)10010%訓(xùn)練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%模塊二：建筑形體投影圖的表達(dá)出勤率只加分不扣分30%（3 個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)10%）訓(xùn)練表現(xiàn)10010%訓(xùn)練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%模塊三：建筑工程施工圖的識(shí)讀出勤率只加分不扣分30%（3 個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)10%）訓(xùn)練表現(xiàn)10010%訓(xùn)練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%基礎(chǔ)訓(xùn)

22、練各項(xiàng)成績(jī)合計(jì)取平均值10010%10%習(xí)題作業(yè)10010%10%第一學(xué)期合計(jì)100%第二學(xué)期模塊四：民用建筑構(gòu)造及構(gòu)造詳圖的認(rèn)知與表達(dá)出勤率只加分不扣分50%（五個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)各占10%）訓(xùn)練表現(xiàn)10010%訓(xùn)練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%模塊五：工業(yè)建筑構(gòu)造的認(rèn)知與表達(dá)出勤率只加分不扣分10%訓(xùn)練表現(xiàn)10010%訓(xùn)練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%綜合實(shí)訓(xùn)出勤率只加分不扣分30%訓(xùn)練表現(xiàn)10010%訓(xùn)練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題作業(yè)各項(xiàng)成績(jī)合計(jì)取平均值10010%10%第二學(xué)期合計(jì)100%表6 “建筑構(gòu)造與識(shí)圖”第一學(xué)期技能考核評(píng)價(jià)匯總表（前面八個(gè)任務(wù)+基礎(chǔ)作業(yè)）班級(jí) 任課教師 日期 建筑構(gòu)造與識(shí)圖（第一學(xué)期技能考核評(píng)價(jià)匯總表）分項(xiàng)實(shí)訓(xùn)12345678基本圖形字體習(xí)題考評(píng)結(jié)果權(quán)重系數(shù)10%10%10%10%10%10%10%10%10%10%合計(jì)等級(jí)1學(xué)生姓名分項(xiàng)分 權(quán)重分2表7 “建筑構(gòu)造與識(shí)圖”第二學(xué)期技能考核評(píng)價(jià)匯總表（后面六個(gè)任務(wù)+綜合實(shí)訓(xùn)+基礎(chǔ)作業(yè)）班級(jí) 任課教師