人教版三年級(jí)語文下冊(cè)測(cè)試卷

1、人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷答卷時(shí)間：80分鐘滿分：io。分姓名：得分：一，讀拼音，寫詞語。（8分）Linpengcdjin1egu0()()()(J立legb0zhmgqngtngw1()()()(二.我會(huì)填量詞。（9分）一（）清泉一（）金光一（一（）翅膀一（）珍珠一（一（）贊歌一（）細(xì)雨一（三.辨字組詞。（8分）掠（）偶（)倦（)曾（驚（）遇（)圈（)增（四.默寫古詩。（8分）春日詠柳OoO)oz巾gjia)dO)羽毛)畫面)微風(fēng))五.我會(huì)選（6分）C距離大；跟淺相反C 參差；錯(cuò)雜）深：A.久；時(shí)間長(zhǎng)B（顏色）濃1這是一潭深綠的泉水。（）2水是那樣深，又是那樣清。（）3夜已經(jīng)很深了，

2、我們還不想離開珍珠泉。（）錯(cuò)：A不正確B岔開，失去1因?yàn)槲业氖д`，使自己錯(cuò)過了一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。（2水面和潭底，金色的光斑和綠色的光斑交錯(cuò)著。（3這件事是你錯(cuò)了。（）六.我會(huì)找出比喻句打上“露”（5分）1我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。（）2荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（）3我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。（）4青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（）5停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（）七.句子大變身。（8）分。4.小燕子掠過湖面。（擴(kuò)句）1 .聞到荷花的清香，趕緊往荷花池跑去。（

3、修改病句）2 .活潑機(jī)靈聰明的小燕子從南方飛回來了。（修改病句）3 .荷花從荷葉之間冒出來。（擴(kuò)句）8 .我?guī)途渥优排抨?duì)（6分）（）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。（）溪水的那么的清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（）小溪的一邊是果園，奏，花香彌漫；秋天，碩果累累。9 .閱讀直通車（坐上閱讀直通車，感受閱讀的快樂吧?。?+8分）（一）花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片

4、花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1 .這段話一共有句話，描寫顏色的詞語有：.（3分）2 .這段話中寫荷花開放的樣子各不相同，請(qǐng)你按提示摘錄句子。（3分）半開的荷花：全開的荷花：含苞欲放的荷花：3 .用畫出文中的比喻句。（1分）4 .用宥的有的有的”的句式寫一句話。（2）（二）小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾

5、棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去個(gè)個(gè)漂漂亮亮惹人喜愛1、讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說法畫（1分）一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：（1）葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（）（2）葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。（）（3）葡萄成熟了，很可愛。（）2、寫出下面詞語的反義詞。（2分）局大熱鬧3、照樣子寫詞語。（2分）綠油油漂漂亮亮4、給文中最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）5、文中的青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱是（）類。（1分）十，習(xí)作（25分）這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了不少

6、描寫景物的文章，你學(xué)會(huì)了描寫景物的方法了嗎？你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧！也許在美麗的田野里，也許在歡樂的小溪里，也許在美麗的校園中讓我們來寫一寫我們的家鄉(xiāng)，注意抓住景物的特點(diǎn)，按一定的順序敘述哦。小學(xué)三年級(jí)語文第二單元測(cè)試卷班別：姓名：座號(hào)得分：第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（一、我會(huì)看拼音，寫詞語。（cuiniaochen40分）8分）shanpi1aoouzhou（）（taotuoqing）（）cuipaoxiao（）kuoda（）（）（）二、比一比，再組詞。（4分）泛（）淑（）竿（眨（）珠（）桿（三、多音字組詞。（4分）四、寫出反義詞。（6分）清（）廉（）善（）掠（）五、選詞填空。（5分）靈活靈

7、巧機(jī)靈靈敏1 、盡管小魚很（），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。2 、姐姐心思（），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。3 、我家的小狗的嗅覺十分（）。4、翠鳥有一雙透亮（）靈活的眼睛。六、在（）里填上合適的詞語。（4分）（）載（）栽（）罰（）懶（）清脆的（）各式各樣的（）修建（）陡峭的（）七、按要求完成下列句子。（五彩繽紛的（）4分）保護(hù)（）1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。變成比喻句：2、北風(fēng)刮著。擴(kuò)句：3、咆哮的洪水卷走了小村莊。變成把字句：變成被字句：八、把下列的詩句補(bǔ)充完整。（7分）1、池上碧苔，葉底黃鸝2、萬壑樹參天，3 、穿花硤碟，蜻蜓。4 、飛白鷺，轉(zhuǎn)黃鸝。第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一

8、）閱讀翠鳥片段，回答問題。（15分）翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。1、這一段寫了翠鳥羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3分）2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“”畫出具體的句子。（3分）3 、這段話中有三個(gè)比喻句，分別把頭上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的襯衫。（3分）4 、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。（3分）5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。（3分）15分）青蛙喜歡吃昆蟲蒼蠅白蛉蚱蜢它都

9、愛吃它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它?？墒瞧婀郑嗤芤恢灰膊怀?，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛吃呢？不是。只要把死蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。青蛙的眼睛非常t6shu（）,看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍?！鞠x子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它【】能分辨qingchu（能判斷什么時(shí)候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住?？墒窍x子【】停住不飛，它【），還】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。1、讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫出詞語。（2分）2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3 、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。（4分）（）（）（4 、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在【】里。（2分）如果.就只要都.）（5、青蛙是怎樣捕捉蟲子呢？請(qǐng)用“”在文中畫出相應(yīng)的句子。2分）6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你來判斷，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“X”。（2分）（1）死的東西不好