人教版小學二年級數(shù)學上冊知識點歸納

1、人教版小學二年級數(shù)學上冊知識點歸納一、100以內(nèi)的筆算加法和減法知識點：1、用豎式計算兩位數(shù)加法時:相同數(shù)位對齊。從個位加起。如果個位滿10,向十位進1o2、用豎式計算兩位數(shù)減法時:相同數(shù)位對齊，減號寫在高位下行之前。從個位減起。如果個位不夠減，從十位退1當作10再減，計算時十位要記得減去退掉的1。3、求“一個已知數(shù)”比“另一個已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計算，用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。4、多幾、少幾已知的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數(shù)比誰多幾，就用誰加上幾。1.口算51-30=60-35=59-28=10+13=12+10=42+24=10+55=25+66=89+10=66

2、+16=99-85=80-40=65-41=71+11=68+26=61-53=53-48=17+35=83-40=61-57=74-52=35+46=18+12=86-51=22+60=87-40=29+43=87-53=2、列式計算：(1)比29多17的數(shù)是多少？7的3倍是多少？8個6是多少？(2)兩步豎式計算45+5+40=83-50-4=30148=70-33+7=96-70+6=94-60+4=7+23-4=93-49+27=二、米和厘米知識點1、常用的長度單位：米、厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用主作單位。3、測量時：把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看紙

3、條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米.4、1米=100厘米100厘米=1米。5、線段的特點：線段是直的。線段有兩個端點。線段可以測量出長度。6、角有一個頂點，兩條邊。它的兩條邊不是線段。不能測量出長度。7、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。用三角板可以畫出直角(課本41頁圖例)。8、三角板上的3個角中，有1個是直角。正方形、長方形都有4個角，都是直角。9、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。10、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊張開的大小有關(guān)。例題1、1米21厘米=（）厘米53厘米-18厘米=（）厘米2、一條線段有（）個端點，是直的，可以度量。3

4、、一個角有（）個頂點和（）條邊，邊是直的，不可以度量。4、1米的繩和100厘米的繩比較，（）兩樣長1米的繩較長100厘米的繩較長5、亮亮身高85厘米，玲玲比亮亮高10厘米，玲玲身高多少厘米？6、一根繩子對折兩次后，長3米，這根繩子原來長多少米？三、表內(nèi)乘法知識點1、幾個相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。2、相同加數(shù)相加寫成乘法時，用相同加數(shù)X相同加數(shù)的個數(shù)或相同加數(shù)的個數(shù)X相同加數(shù)。如：5+5+5+5表示：5X4或4X53、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個因數(shù)交換位置，積不變。5、算式各部分名稱及計算公式。乘法：乘數(shù)X乘數(shù)=積加法：加

5、數(shù)+加數(shù)=和減法：被減數(shù)一減數(shù)=差6、看圖，寫乘加、乘減算式時：乘加:先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減:先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進去的減去。計算時，先算乘，再算加減。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3X4+2=14乘減：3X5-1=148、“求一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法計算，用這個數(shù)X倍數(shù)或倍數(shù)X這個數(shù)。9、有幾個相同加數(shù),就是這個相同加數(shù)的幾倍。如:3個5就是5的3J直。例題1、判斷，在（）里，對的打“，”，錯的打“X”（1）求“8比5多多少？和求“比8多5的數(shù)是多少？”都用加法算（）（2）求“9比16少多少？”和求“比16少9的數(shù)是多少？”都

6、用減法算（）（3）求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡便。（）（4）5X5=25讀作：兩個因數(shù)都是5,積是25。（）2、先看圖，再填空（1）求一共有多少個的加法算式是：；（2）求一共有多少個的乘法算式是：；（3）第一堆有3個，總個數(shù)是第一盤的（）倍，求一共有多少個的算式是：（4）畫出來，使的個數(shù)是。的4倍。OOO（5）在8X6=48中，8和6者B叫做（），48叫做（）（6）先把乘法口訣填完整，再寫出兩個相應(yīng)的乘法算式。（1）（）八二十四（2）七（）六十三3、口算7X7=3X2=5X4=1X3=4X9=2X9=4X3=2X3=9X9=2X7=1X9=3X8=6X1=8X8=6X5=5X7=5X1

7、=2X2=5X8=2X4=5X2=2X5=6X2=2X6=3X5=3X1X8=5X9=4X7=1X7=3X7=4X2=4X8=6X6=7X9=3X3=1X5=1X1 =7X8=3X1=1X4=3X4=4、下面不能直接改寫成乘法算式的是（）7+7+73+3+4+3+38+8+8+8四、觀察物體知識點1、每個圖形的左、右或上、下都是一樣的，我們就把這樣的物體叫做對稱。六、數(shù)學廣角知識點1、在排列中，要按一定的順序進行，才不會選重或選漏。2、在組合搭配中，求和或求積與順序無關(guān)。例題1、給1,2,3三張卡片，任意從中取出兩張，能組成（。個不同的兩位數(shù)。任意取出兩張求和，得數(shù)有（）種可能，其中最大的是（

8、）。任取兩張求積，得數(shù)有（）可能，其中最大的是（）。2、三個人握手，每兩個人握一次，一共要握（）次手。3、有兩件顏色不同的上衣和兩條顏色不同的褲子，一共能組合成（）套衣服。4、三個數(shù)字9,3,0能組成（）個兩位數(shù)，請寫出來：最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（），它們相差（）。2、媽媽身上有下邊這幾張人民幣，要購買一臺55元的收音機可以有幾種付錢方法？請寫在下面的橫線上?？梢允?認識時間1、鐘面上有12個大格，60個小格。分針走1小格是1分，走1大格是5分。時針走1大格是1時過10分鐘是（）2、在括號填上合適的數(shù)過半小時是（）（拓展題，有一定難度,過1刻是（）前10分鐘是（）根據(jù)孩子的能力選擇性的做）

9、分=（）時（）分2、分針從12走到1走了 5分，從4走到8走了 20分。時針從12走到1走了 1時，從4走到8走了 43、1 時=60 分。例題1、寫出鐘面時間。805020分+40分=( 分+40分=( 分+40分=(分=（ 時（ 時時8分=（）分時15分=（）分時+40分=（）分1時+40分=(半小時=（1個半小時=（1個半小時20分=（二、填空。1、鐘面上有（）大格,2、時針走一個大格是（格是（）分，走一圈是）小格。時，走一圈是（）分。）個小時；分針走一個小格是（)分,走一個大3、分針指著10,時針快指向5,這時是（2 ： 10再過30分鐘后是（）時（）分。分。5、6、現(xiàn)在時間是上午7時45分，再過（）現(xiàn)在的