“鑒賞詩(shī)歌形象”專題復(fù)習(xí)學(xué)案.doc

1、“鑒賞詩(shī)歌形象”專題復(fù)習(xí)教案、基本概念:【題例】1閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。江漢 江漢思?xì)w客, 片云天共遠(yuǎn), 落日心猶壯, 古來(lái)存老馬,杜甫乾坤一腐儒。永夜月同孤。秋風(fēng)病欲蘇。不必取長(zhǎng)途°這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。詩(shī)中二三聯(lián)用了 “片云”、“孤月”、 “落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。二、詩(shī)歌鑒賞中的人象【題例】2(D簡(jiǎn)析下面這首宋詞的人物形象。訴衷情陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗I 口貂裘。胡未滅，鬢先 秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。注：滄洲，水邊，占時(shí)隱者所居Z地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山課堂練習(xí)%1試分析詩(shī)中

2、所塑造的人物形象。獨(dú)坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山%1江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這首詩(shī)的前兩句描繪了怎樣的環(huán)境。試簡(jiǎn)要的分析“蓑笠翁”的形象。%1試分析詩(shī)中所塑造的人物形象。登幽州臺(tái)歌（唐-陳子昂）前不見古人9后不見來(lái)者。今夫葉攸攸種拾妹而滿下注釋幽州臺(tái)：即弗匕樓、站'為戰(zhàn)國(guó)亦燕昭*所建，原名黃金臺(tái)，是燕 昭王招納 賢才Z地%1簡(jiǎn)要分析詩(shī)中陸鴻漸是怎樣的一個(gè)人物形象？江雪尋陸鴻漸不遇移家雖帶郭， 近種籬邊菊， 才II門無(wú)犬 吠，報(bào)道山中野徑入桑麻。 秋來(lái)未著屁。 欲去問西家。 歸來(lái)每口斜。皎然（注：帶郭，意即靠近外城。三、詩(shī)歌

3、鑒賞中的景象【題例】3楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半 鐘聲到客船。問：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？課堂練習(xí)(1)西樓曾鞏海浪如云去卻向，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)°注：鉤疏箔：把簾了掛起。問：此詩(shī)描寫了什么景色？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫口寸定居成都草堂口寸。 此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3) 請(qǐng)分析本詩(shī)情和景的關(guān)系。臺(tái)城(唐韋莊)江南霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。

4、無(wú)情最是臺(tái)城柳，依 口煙籠7 里堤。(4)新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南市。新睛野望王維注：氛垢：塵埃。問：頸聯(lián)、尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?四、鑒賞詩(shī)歌中的物象【題例】4竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西 南北風(fēng)。問：詩(shī)人借竹表達(dá)了怎樣的思想感情？ 課堂練習(xí)(1)早梅張渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬 雪未消。問：詩(shī)人是如何借梅展示自我形彖的？(2) 在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。 不堪玄鬢影，來(lái)對(duì)白頭吟。 露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。 無(wú)人信高

5、潔，誰(shuí)為表予心。注釋：西陸：秋天。南冠：囚犯。玄鬢影：蟬。白頭吟：古樂府篇名，傳說(shuō)是漢代卓文君 因丈夫司馬相如再娶而寫的一首哀愁的詩(shī)。問：詩(shī)人以蟬比興，請(qǐng)分析詩(shī)中蟬的形彖。五、強(qiáng)化練習(xí)練習(xí)1:下面這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。練習(xí)2 :秋夜朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。問題：在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在后兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意 境的。練習(xí)3詩(shī)歌的開頭兩句的景物描寫，有何作用？海棠蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。練習(xí)4閱讀下面這首詩(shī)歌，回

6、答后面的問題。日暮杜甫牛羊下來(lái)久，各已閉柴門。風(fēng)月自清夜，江山非故園。石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼繁。注大歷二年（767 ）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了這首 詩(shī)?；a：燈芯結(jié)花，民俗中有“預(yù)報(bào)喜兆”之意。詩(shī)中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景？在全詩(shī)中，杜甫表達(dá)了自己怎樣的復(fù)雜情感？練習(xí)5雨王端雨前初見花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。本詩(shī)前兩句是扣住什么來(lái)寫春景的？這樣寫表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?練習(xí)6閱讀元代王冕的一首詩(shī)，回答問題。白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬(wàn)里春。1、在這首詩(shī)中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？2、作者運(yùn)用了

7、哪些寫作手法？表達(dá)了怎樣的思想感情?練習(xí)7閱讀下而這首詩(shī)，然后回答問題。小孤山宋謝榜得人言此是海門關(guān)，海眼無(wú)涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明H登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。注小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長(zhǎng)江Z中，四無(wú)依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是 南宋軍事要地。謝榜得：宋弋陽(yáng)（今屈江四）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱 居福建一帶，后被無(wú)人脅迫至燕京，絕食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。（1）詩(shī)中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？練習(xí)8閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問題?！?007寧夏卷】小齋即事劉一止憐琴為弦直，愛棋因局方。未用較得失，那能記宮商？我