【金版教程】2013屆高考生物一輪復習 1-1 走進細胞 新人教版必修1

1、必修1 第1單元 第1講(時間：45分鐘，滿分：90分)一、選擇題(每小題4分，共48分)1. 2012·太原市高三年級調(diào)研考試有關病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子細胞病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后的是()A所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行新陳代謝B有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質兩類分子D病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物解析：本題考查病毒的生活方式及分析推理能力，難度中等。病毒是營寄生生活的生物，其生命活動離不開細胞，只有在活細胞中才能生存。答案：A2. 2012·沈陽四校協(xié)作

2、體高三階段考試是使用操作顯微鏡的幾個步驟。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中標注為黑色的細胞為主要觀察對象。由視野(1)到視野(2)時，操作過程正確順序是()轉動粗準焦螺旋轉動細準焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉動轉換器移動玻片A BC D解析：分析兩圖可知，由視野(1)轉到視野(2)，即物鏡從低倍鏡到高倍鏡。由低倍鏡轉到高倍鏡的具體操作是：先將要觀察的細胞移至視野的中央，然后轉動轉換器換到高倍鏡下，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖像清晰即可觀察。答案：B3. 2012·北京市西城區(qū)高三噬菌體、乳酸菌、酵母菌都具有的物質或結構是()A細胞壁 B細胞膜C核糖體 D核酸解析：本題考查病毒

3、、原核細胞和真核細胞的結構區(qū)別以及分析能力，難度較小。噬菌體無細胞結構，不具有細胞壁、細胞膜和核糖體等結構。所有的生物都具有遺傳物質核酸，以維持親子代之間遺傳物質的傳遞。答案：D42012·合肥市高三質檢一細胞可分為真核細胞和原核細胞兩大類，下列關于原核細胞與真核細胞比較的描述錯誤的是() A兩類細胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P元素 B兩類細胞合成蛋白質的場所都是核糖體 C遺傳物質載體都是由DNA和蛋白質組成 D原核細胞都沒有核膜包被的細胞核解析：本題考查原核細胞和真核細胞的結構區(qū)別，屬于識記、分析判斷層次，難度較小。真核細胞和原核細胞都含有 DNA 和 RNA ，因此含有

4、8 種核苷酸，核苷酸的基本組成元素是 C、H、O、N、P；核糖體是合成蛋白質的場所，原核細胞中只含有核糖體，無其他細胞器；真核細胞遺傳物質的載體為染色體(由 DNA 和蛋白質組成)，原核細胞含有 DNA ，無染色體；原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是無核膜包被的細胞核。答案：C52012·河南省洛陽市高三統(tǒng)考下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是()解析：本題考查生命系統(tǒng)的結構層次及識圖判斷能力，難度較小。由圖可知， B是藍藻細胞，而藍藻是單細胞原核生物，一個細胞就能完成各項生命活動，所以藍藻既屬于細胞層次又屬于個體層次，故 B 項正確。答案：B6201

5、2·江蘇南通一調(diào)下列關于細胞學說及其建立過程的敘述，不正確的是()A離不開技術的支持B需要理性思維和實驗的結合C論證了動植物的統(tǒng)一性D標志著生物學的研究進入分子水平解析：本題考查細胞學說建立過程的知識，屬于考綱識記層次，難度較小。細胞學說的建立標志著生物學的研究進入細胞水平。答案：D72012·江西師大附中、臨川一中聯(lián)考下列有關細胞的敘述正確的是()A葉綠體是植物進行光合作用的場所，因此能進行光合作用的細胞就應該含有葉綠體B一個生物體中不同細胞形態(tài)、結構和功能不同，主要是細胞器的種類和數(shù)量不同，根本原因還是細胞中遺傳物質不同 C新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，地球上最基本的生命系

6、統(tǒng)是細胞D活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的解析：藍藻是原核生物，能進行光合作用，但細胞內(nèi)無葉綠體，故 A 項錯誤。同一個生物體中的細胞都來自受精卵的有絲分裂，它們的形態(tài)、結構和功能不同，根本原因是基因的選擇性表達，故 B 項錯誤?；罴毎写蟛糠值幕瘜W反應是在細胞質基質中完成的，故 D 項錯誤。答案：C82012·金版原創(chuàng)下列有關顯微鏡操作的敘述，錯誤的有() 標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)若轉換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質順時針流動，

7、則實際上細胞質就是順時針流動A BC D. 解析：標本染色較深時，應該增大進光量，觀察時應選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈， 錯。顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的周長或直徑的放大倍數(shù)，錯。轉換高倍物鏡觀察時，不需要升高鏡筒，直接轉動轉換器，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋即可，錯。答案：B9. 2012·遼寧大連高三模擬假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的類別，則以下何種特性與你的鑒定有關()核膜的有無核糖體的有無細胞壁的有無膜上磷脂的有無A. BC. D解析：本題考查細胞的多樣性、結構及考生的知識整合能力，難度較小。核膜的有無是區(qū)別真核細胞和原核細胞的主要依據(jù)；細胞壁的有無可用來判斷是否為動物細胞

8、；有細胞結構的生物一般都存在核糖體，磷脂是生物膜的主要成分之一，因此不能作為鑒定生物類別的依據(jù)。答案：C102012·山東濰坊教學質量調(diào)查下列哪項不是玉米、藍藻和變形蟲細胞共有的()A.進行轉錄和翻譯B進行細胞有絲分裂C含有核糖體 D選擇性地吸收和排出物質解析：本題考查細胞的結構和功能，難度中等。分析玉米細胞、藍藻細胞和變形蟲細胞，三者都是細胞生物，為正常地進行生命活動，都進行蛋白質的合成， A、C正確；藍藻的分裂方式是二分裂，不是有絲分裂的范疇，B 錯誤；三者都具有選擇透過性膜，能選擇性地吸收和排出物質， D正確。答案：B112012·鄭州市高中畢業(yè)班質檢一下列四種生物中

9、，結構上與其他三種生物有明顯區(qū)別的是()A衣藻 B藍藻C蘑菇 D酵母菌解析：本題考查了細胞結構的相關知識，難度較小。藍藻屬于原核生物，而衣藻、蘑菇和酵母菌屬于真核生物，因此藍藻與其他生物在結構上有明顯區(qū)別。答案：B122012·北京市豐臺區(qū)下列生物中屬于原核生物的一組是() 藍藻酵母菌草履蟲小球藻水綿青霉菌肺炎雙球菌乳酸菌A BC D解析：本題主要考查原核生物的種類，意在考查考生對基礎知識的識記能力，難度中等。 原核生物包括藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體等，其中細菌根據(jù)形狀可以分為桿菌、球菌和螺旋菌等，因此為原核生物。答案：A教師備選題12012·沈陽四校協(xié)作體高三階段

10、考試實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡，細準焦螺旋，結果如下圖所示。請問其中視野最暗的是()解析：顯微鏡的放大倍數(shù)越高，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的個體越大，視野越暗。答案：D教師備選題22012·南昌市二校聯(lián)考細胞學說揭示了()A植物細胞與動物細胞的區(qū)別B生物體結構具有統(tǒng)一性C細胞為什么能產(chǎn)生新細胞D真核細胞與原核細胞的區(qū)別解析：細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，故 B 項正確。答案：B二、簡答題(共3小題，共42分)13. (14分)2012·溫州八校聯(lián)考生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里

11、“被放大50倍”是指放大該標本的_。(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞_個。(3)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是()(4)某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約1 cm2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡

12、筒。請指出該同學在操作中不正確的地方并改正。_。_。_。解析：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或寬度的放大倍數(shù)。(2)細胞在視野中排成一行，換高倍物鏡后放大倍數(shù)(長度)為原來的4倍，看到的細胞數(shù)應為原來的1/4，即2個。(3)物像放大倍數(shù)越大，則視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少。(4)顯微鏡應用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭；放入組織切片后應加蓋蓋玻片；物鏡應降至距玻片標本0.5 cm1 cm處。答案：(1)長度或寬度(2)2(3)A (4)用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭(鏡頭應用擦鏡紙擦拭，不能用紗布擦拭)未加蓋蓋玻片物鏡降至距玻片標本約1 cm2 cm處停止(應將物鏡降至距玻片標本0.5 cm1 cm處停止)14

13、. (14分)2012·豫南九校聯(lián)考細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細菌(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“”表示“有”，“×”表示“無”)。核膜光合作用(能否)核糖體細胞壁甲乙××丙×甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？甲_，乙_，丙_。A洋蔥 B兔子C蘑菇 D藍藻大腸桿菌的細胞結

14、構(左圖)和洋蔥表皮細胞結構(右圖)在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是_，這說明細胞的_性。解析：(1)大腸桿菌、發(fā)菜、藍藻、細菌均屬于原核生物，酵母菌、霉菌、水綿屬于真核生物， 真核生物和原核生物具有細胞結構，而HIV、SARS病原體是病毒，無細胞結構。(2)洋蔥是植物，其細胞含有細胞壁、核膜、核糖體，能進行光合作用；兔子是動物，其細胞含有核膜、核糖體，不能進行光合作用；蘑菇是真菌，其細胞含有細胞壁、核膜、核糖體，不能進行光合作用；藍藻是原核生物，其細胞含有細胞壁、核糖體，能進行光合作用，但無核膜。大腸桿菌是細菌，其細胞含有細胞壁、核糖體，無核膜，在有無核膜這一方面與植物細胞相比充分顯示細胞

15、間的差異性。答案：(1)(2)ABD大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核，洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核差異15. (14分)2012·金版原創(chuàng)俄羅斯科學院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌，由于用其加工出來的乳酸食品中含有雙歧桿菌和乳酸菌，適合俄羅斯人的體質，俄羅斯媒體稱這種新型酵母菌為“愛國細菌”。請回答下列問題：(1)媒體稱新型酵母菌為“愛國細菌”存在知識性錯誤，原因是酵母菌和細菌不是一類生物，它們的主要區(qū)別是_。(2)乳酸菌和雙歧桿菌都有細胞壁，請?zhí)骄科浼毎诘闹饕煞质欠窈刑穷惡偷鞍踪|。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質，且二者單獨檢驗時互不干擾)實驗步驟：將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁。將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。_。預測實驗現(xiàn)象及結論：若A中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B中出現(xiàn)紫色反應，則_。_。_。_。解析：(1)酵母菌是真菌，具有以核膜為界限的細胞核，細菌是原核生物，無核膜。(2)由步驟可知，應分別向A、B中加入斐林試劑和雙縮脲試劑。根據(jù)A、B中是