《雙手頭后前拋實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 模 板學(xué)科 體育 授課年級(jí) 三 學(xué)校 揚(yáng)中市三躍中心小學(xué) 教師姓名 付其廣 章節(jié)名稱雙手頭后向前拋實(shí)心球計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析雙手頭后向前拋實(shí)心球是小學(xué)水平二（三年級(jí)）必學(xué)內(nèi)容田徑類投擲中雙手投擲類第一課時(shí)（新授課）學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于學(xué)生在前面的單手投擲類課程學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了單手投擲的方法，基于這個(gè)基礎(chǔ)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握雙手頭后向前拋實(shí)心球的方法和基本技能。學(xué)習(xí)者分析處于這一階段的學(xué)生，對(duì)投擲類教材的出手角度、出手速度都有了一定的了解，也具備一定的身體控制能力，但還離不開(kāi)同伴的幫助和教師的引導(dǎo)、直觀展示。在課堂上通過(guò)教師、同伴具體動(dòng)作的示范、對(duì)比，小組內(nèi)主動(dòng)參與、反復(fù)練習(xí)、從而達(dá)

2、成初步掌握動(dòng)作的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)學(xué)習(xí)：知道雙手頭后向前拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。2. 技能學(xué)習(xí)：能正確做出雙手頭后向前拋實(shí)心球的動(dòng)作。3. 體能發(fā)展：通過(guò)練習(xí)和游戲，發(fā)展腰腹肌和柔韌性。4. 情意表現(xiàn)：樂(lè)于練習(xí)，互助互學(xué)，敢于和同伴比試雙手頭后向前拋實(shí)心球。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施重點(diǎn)：雙手頭后向前拋實(shí)心球的動(dòng)作難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力解決措施：通過(guò)徒手模仿練習(xí)，依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單分組進(jìn)行雙手頭后向前拋實(shí)心球動(dòng)作練習(xí)，在小組前面1-2米處架設(shè)橡皮筋解決出手角度問(wèn)題，通過(guò)兩人互幫互學(xué)形式解決上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力問(wèn)題。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果雙手頭后向前拋實(shí)心

3、球的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法能正確做出雙手頭后向前拋實(shí)心球的動(dòng)作計(jì)算機(jī)、投影儀顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容投影儀顯示演示文稿的學(xué)習(xí)內(nèi)容直觀、形象、清晰地展示動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)過(guò)程，促進(jìn)和輔助學(xué)生掌握動(dòng)作技能教學(xué)過(guò)程（可續(xù)頁(yè)）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)游戲設(shè)計(jì) 激發(fā)興趣1.課堂常規(guī) 2.游戲：“躲躲閃閃”5-8分鐘1. 檢查人數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生.2. 講解示范游戲練習(xí)方法.1. 體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師問(wèn)好，認(rèn)真聽(tīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容.2. 聽(tīng)清游戲練習(xí)要求，看懂游戲練習(xí)方法，分組進(jìn)行游戲.合作探究 發(fā)展能力1.雙手頭后向前拋實(shí)心球 2.游戲：“你追我趕”27-32分鐘1. 提示學(xué)生進(jìn)行游戲

4、：“拋投小天地”練習(xí).2. 請(qǐng)2-4名學(xué)生展示2種投、拋實(shí)心球練習(xí).3. 教師示范講解雙手頭后向前拋實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，安全注意事項(xiàng).4. 個(gè)別指導(dǎo)和分組糾錯(cuò).5. 巡回指導(dǎo).6. 講解游戲：“你追我趕”練習(xí)方法并組織學(xué)生分組練習(xí).1. 游戲：各種投、拋實(shí)心球體驗(yàn)練習(xí).2. 2-4名學(xué)生演示雙手頭后向前拋實(shí)心球和單手肩上向前投實(shí)心球動(dòng)作.3. 對(duì)比教師示范，查找自身存在問(wèn)題.4. 根據(jù)學(xué)習(xí)活動(dòng)單分組進(jìn)行雙手頭后向前拋實(shí)心球練習(xí).5. 動(dòng)作錯(cuò)誤和不規(guī)范的學(xué)生和小組，聽(tīng)教師講解，看示范，并進(jìn)行糾錯(cuò)練習(xí).6. 分組進(jìn)行鞏固練習(xí).7. 聽(tīng)清游戲規(guī)則，分組進(jìn)行游戲練習(xí).穩(wěn)定情緒 歸納總結(jié)1.放松2.小結(jié)3-5分鐘1. 組織學(xué)生進(jìn)行韌帶拉伸練習(xí).2. 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況.3. 安排學(xué)生收送器材.4. 向?qū)W生再見(jiàn).1.跟著音樂(lè)進(jìn)行韌帶拉伸放松練習(xí).2.各組組長(zhǎng)和組員分組總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況.3.相關(guān)學(xué)生收送器材.4.向教師再見(jiàn).課堂