江蘇省高郵市車邏初級中學九年級政治《第十二課 第三框 世界因我而精彩》學案（無答案） 蘇教版

1、學生姓名： 班級： 學習時間： 江蘇省高郵市車邏初級中學九年級政治第十二課 第三框 世界因我而精彩學案 蘇教版【學習目標】1. 正確理解人才的涵義。2培養(yǎng)尊重各種職業(yè)工作者的正確態(tài)度，從而實現(xiàn)對成才的全面認識，確立成才目標。3. 認識各種職業(yè)存在的必要性，明確中華民族的偉大復興需要不同層次人才。【學法指導】采集資料并精心設計材料載體、創(chuàng)設問題情境；建構“在活動中學習，在學習中活動”的課堂教學新模式，充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用?！緦W過程】一、自主預習（在5-8分鐘時間內，自主閱讀全課，獨立完成問題并在疑問處作標記）（一）基本問題1什么是人才？人才的層次？類別？成才的因素？關鍵？

2、（科學的人才觀是什么？） 2如何成才？ 3如何理解“人人都可以成才”？（正確的人才層次觀是什么？） 4如何理解“沒有沒出息的職業(yè)，只有沒出息的人”？（正確的職業(yè)分工觀是什么？） 5在選擇職業(yè)時，如何處理好自己的興趣愛好與祖國的需要、人民的利益之間的關系？（二）自習檢測1_ _ _是第一資源。人才就是以其 對社會的進步和發(fā)展做出貢獻的人。成才的關鍵靠自己的_ _ _。2未來的成功靠的是今天_ _ _的奮斗。二、質疑探究（一）自主質疑（二）共同探究前不久，在高中同學聚會上，分別了近十年的老同學都饒有興趣地打聽著彼此的近況。令人驚訝的是，當年全校的高考狀元方某如今在一家小公司里做著職員，表現(xiàn)平平，而

3、當年比他遜色的同班同學中有很多人在不同領域里巳功成名就。有研究者發(fā)現(xiàn)，學習最好的學生在未來的人生道路上未必最成功，而學習成績在班里排在第十名左右的學生，在工作上的成就比較高，被稱為“第十名現(xiàn)象”。教育學家認為“第十名現(xiàn)象”一個重要方面就是學生心理壓力小，學校、老師、家長對學生的要求不是很高，平時也較少得到老師的“關照”，這樣學生自由發(fā)揮的空間比較大，能獨立處理問題。 (1)“第十名現(xiàn)象”告訴我們什么?(2)根據(jù)上述材料，請你談談對人才的理解。三、歸納總結 四、課堂檢測（一）基礎過關1.我國的社會主義現(xiàn)代化建設需要數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一批拔尖創(chuàng)新人才。對人才的理解正確的

4、是 （ ）A.只要具有一定的知識或技能就是人才 B.能夠進行創(chuàng)造性勞動的都是人才C.只要能為社會作出責獻，并受社會尊重的人就是人才D.只要具有一定的知識和技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為我國現(xiàn)代化建設作出積極貢獻的人，都是社會尊重的人才2. 陳天橋的名言：無論有怎樣的抱負，首先是要社會接受你，而不是你去要求社會來適應你。這句名言告訴我們 （ ）A選擇成才目標要考慮祖國和社會的需要B選擇成才目標要具備一定的知識或技能 C選擇成才目標不能考慮自身實際 D選擇成才目標要充分發(fā)揮自己的聰明才智3.南京市江浦縣的一個偏遠小山村的一間破瓦房內，生活著一位失去父母的孤兒陳川。在這樣艱苦的境遇下，陳川以632分的

5、優(yōu)異成績，成為江浦縣高考文科狀元，被北京大學外國語學院錄取。這說明 （ ）A.德才兼?zhèn)涫巧鐣髁x條件下衡量人才的標準 B青年時代是成才的最佳時期 C.只有在逆境中才能出人才 D.個人的勤奮努力是成才的關鍵4. 偉大的事業(yè)需要偉大的品格和情懷，需要第一流的人才素質和本領。青少年承擔時代賦予我們的崇高使命，就必須 ( )樹立崇高遠大的理想 發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神培養(yǎng)自己的競爭意識，充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能 學好本領，立志成才 A B C D5.我國大學生找工作難，但目前國內技術工人卻十分緊缺。某汽輪廠招收數(shù)控技工月薪達到6 000元仍找不到合適的人選。上海市公布了四類工資最高的職位，其中有兩類是高級或中級技術工種。這給我們成才方面的啟示是 （ ）A.在選擇成才目標時要符合社會發(fā)展的要求 B.在選擇成才目標時要從自身的實際出發(fā)C.當今激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭D.要提高自身的素質，成為社會需要的人才（二）拓展延伸6.下面是某公司的招聘廣告 由于業(yè)務發(fā)展的需要，我公司每年招募優(yōu)秀應屆畢業(yè)生充實業(yè)務員隊伍，今年招聘條件如下： 大學本科以上學歷，專業(yè)知識扎實。較強的自信心和工作激情，能承受較大的壓力。責任感強，有敬業(yè)精神和團隊精神，勇于挑戰(zhàn)自我。英語聽、說、寫能力強者優(yōu)先。忠誠、好學、勤奮、能吃苦耐勞者優(yōu)先。(1)請結合廣告談談你的感想。(2)請根據(jù)你所在學校的實際，結合這則廣