版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、6.1 平方根(第3課時(shí))設(shè)計(jì)一設(shè)計(jì)一設(shè)計(jì)者:張偉華設(shè)計(jì)者:張偉華-2-一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知1.一個(gè)數(shù)的平方是一個(gè)數(shù)的平方是9,這個(gè)數(shù)是什么數(shù)?,這個(gè)數(shù)是什么數(shù)?2.一個(gè)數(shù)的平方是一個(gè)數(shù)的平方是 0.49 ,這個(gè)數(shù)是多少?,這個(gè)數(shù)是多少?3.填空:填空:( )2 = 16 ( )2 = ( ) 2 = 0 ( )2 = 0.494.一個(gè)地面面積為一個(gè)地面面積為36平方米的正方形展廳平方米的正方形展廳,問(wèn)問(wèn):它的地它的地面邊長(zhǎng)應(yīng)是多少面邊長(zhǎng)應(yīng)是多少?41-3-二、合作交流,探求新知:二、合作交流,探求新知:1.引入概念引入概念: 一般地一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于如果一個(gè)
2、數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫那么這個(gè)數(shù)叫做做a的平方根的平方根,也叫做也叫做a的二次方根。的二次方根。-4- 2.探究性質(zhì):探究性質(zhì): 一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,這兩個(gè)平方根互為一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,這兩個(gè)平方根互為相反數(shù);相反數(shù); 0只有一個(gè)平方根,它就是只有一個(gè)平方根,它就是0本身;本身; 負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。-5-3.探究開(kāi)平方的定義以及與平方運(yùn)算的關(guān)系:探究開(kāi)平方的定義以及與平方運(yùn)算的關(guān)系: (1)我們知道,求一個(gè)數(shù)平方的運(yùn)算叫做平)我們知道,求一個(gè)數(shù)平方的運(yùn)算叫做平方運(yùn)算,那么求一個(gè)數(shù)平方根的運(yùn)算又叫做什么運(yùn)方運(yùn)算,那么求一個(gè)數(shù)平方根的運(yùn)算又叫做什么運(yùn)算呢?算呢? (2)我們
3、知道加法與減法互為逆運(yùn)算,乘法與)我們知道加法與減法互為逆運(yùn)算,乘法與除法互為逆運(yùn)算,那么平方與開(kāi)平方又有什么關(guān)系除法互為逆運(yùn)算,那么平方與開(kāi)平方又有什么關(guān)系呢?能否舉例后用別的什么方式表示呢?呢?能否舉例后用別的什么方式表示呢?-6-4.探求平方根的表示方法探求平方根的表示方法:-7-三、靈活運(yùn)用,延伸拓展三、靈活運(yùn)用,延伸拓展1下列各數(shù)是否有平方根,請(qǐng)說(shuō)明理由。下列各數(shù)是否有平方根,請(qǐng)說(shuō)明理由。 (-3)2 0.2 -0.0122下列說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么?下列說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么? 4有一個(gè)平方根有一個(gè)平方根; 只有正數(shù)有平方根只有正數(shù)有平方根; 任何數(shù)都有平方根任何數(shù)都有平方根; 若若 a0
4、,a有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù)。有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù)。-8-3求下列各數(shù)的平方根:求下列各數(shù)的平方根:(1)25 (2) (3) 0.0169 41-9-例例4:求下列各數(shù)的平方根。:求下列各數(shù)的平方根。(1) 100 (2) (3) 0.25169-10-例例5:求下列各式的值。:求下列各式的值。(1) (2) (3) (4) 和和 思考:思考: 的值是多少?的值是多少?14481. 0-19612125625615-11-(1)本節(jié)課你有哪些收獲?)本節(jié)課你有哪些收獲?(2)你對(duì)自己本節(jié)課的表現(xiàn)有何評(píng)價(jià)?)你對(duì)自己本節(jié)課的表現(xiàn)有何評(píng)價(jià)?(3)你在與同學(xué)的交流中有何感受?)你在與同學(xué)的交流中有何感受?(4)你對(duì)本節(jié)課還有哪些困惑和建議?)你對(duì)本節(jié)課還有哪些困惑和建議?課堂小結(jié):課堂小結(jié):-12-本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu):本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu): 6.1平方根平方根平方根的性質(zhì):平方根的性質(zhì): 一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,這兩個(gè)一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)防生選拔協(xié)議模板3篇
- 吊裝工程協(xié)議3篇
- 中斷按鍵課課程設(shè)計(jì)
- 垃圾清運(yùn)與環(huán)保管理合同3篇
- 員工體檢合同模板2篇
- 農(nóng)民工用工合同范本3篇
- 加盟合作框架協(xié)議3篇
- 合同協(xié)議作廢模板3篇
- 醫(yī)療資源協(xié)調(diào)合同3篇
- 保密協(xié)議違約責(zé)任3篇
- 水利工程全套三檢表及填寫范例優(yōu)質(zhì)資料
- -衛(wèi)生資格-副高-護(hù)理學(xué)-副高-章節(jié)練習(xí)-護(hù)理學(xué)總論-護(hù)理管理(單選題)(共500題)
- 第十九章建設(shè)社會(huì)主義的中國(guó)新文化
- FSC全套程序文件
- GB/T 29349-2012現(xiàn)場(chǎng)照相、錄像要求
- 2023年銀行安全保衛(wèi)人員試題庫(kù)
- 專業(yè)技術(shù)崗位聘期考核表
- GA/T 1300-2016社會(huì)消防安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置與評(píng)審
- 《美的集團(tuán)財(cái)務(wù)分析報(bào)告(2020-2022)【論文】》
- 高中期末復(fù)習(xí) 高效備考主題班會(huì) 課件
- 施耐德變頻器atv212說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論