初一年級主任表態(tài)發(fā)言稿(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 教師周頭會初一年級主任發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家晚上好！一年一度秋風(fēng)爽，滿園桃李碩果香。轉(zhuǎn)眼之間，新的一學(xué)期已經(jīng)過了一個多月，在我校調(diào)整工作思路與管理模式以后，作為初一年級主任的我，深感肩上之責(zé)任重大。從這一學(xué)期開始，實驗中學(xué)的初一新生將與我們短兵相接，展開激烈的競爭，我們初一年級的所有老師，都倍感壓力之大。但我們堅信“路是靠我們一步一步走出來的”，在此我想重申兩點：一、我們有信心。盡管我們的工作壓力巨大、面臨著很多的困難，但我們有信心把今年的初一年級帶好，有信心使初一年級的教學(xué)成績有較大的跨越，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教學(xué)工作的高度重視，來自于我們

2、年級組48名敬業(yè)愛崗的教師隊伍。二、我們有決心。只要我們鎖定目標(biāo)，確定好努力的方向，朝著目標(biāo)一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步，那么，我們一定能夠順利完成學(xué)校給我們的目標(biāo)任務(wù)。因些，我們初一年級組在接下來的教學(xué)工作中將圍繞以下幾個方面扎實有效地開展工作。一、發(fā)揚(yáng)備課組的團(tuán)隊協(xié)作精神，積極研究教材教法、班級學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的實際情況和各學(xué)科計劃，強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。二、上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，及時有效地進(jìn)行學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“教”與“學(xué)”的關(guān)系，不斷提高教學(xué)效率，打造高效課堂。落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。在課堂中注重培

3、養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力，審題、解題和規(guī)范答題的能力。這是成績提高的增長點。三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點，學(xué)會合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達(dá)到事半功倍的效果。四、利用教研活動等形式虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神，學(xué)習(xí)他們不甘落后的進(jìn)取思想；借鑒他們科學(xué)有效的教學(xué)方法，請教他們提高學(xué)生成績的具體措施，并在自己的教學(xué)實踐中科學(xué)合理運(yùn)用。五、搞好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補(bǔ)救措施，不留

4、漏洞，不欠陳帳，并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。我一介女流之輩才疏學(xué)淺，同時本人還擔(dān)任249班的班主任和英語科任老師，承擔(dān)學(xué)校的團(tuán)支部書記工作，因此以上工作的完成還需要以董校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同仁的鼎力相助才可能完成，我個人的力量畢竟是渺小而微乎其微的，但是我一定不辭勞苦做好各位領(lǐng)導(dǎo)的跑腿、做廣大一線教師的螺絲釘，不求有功，但求無過，在其位謀其職，把自己的本職工作做好。最后，我想說：做好初一年級教學(xué)工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會關(guān)注的焦點。我們?nèi)w初一年級教師將發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，奮力拼搏，竭盡所能，加倍努力，力爭給學(xué)生、家長和學(xué)校交上一份滿意的答卷！另個，本人的年輕莽撞，在平時的工作安排中可能