2020年秋季中學德育處工作計劃

1、秋季中學德育處工作計劃一、指導思想 堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全 面貫徹 中央8號文件精神，切實落實“育人為本”、 “德育為首”的要求， 以 主題活動為載體， 深入開展行為規(guī)范教育、 品德教育、 紀律教育、 法制教育、 心理健康教育，繼續(xù)堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管 理、創(chuàng)特色的工作 思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為陶冶情操 健全人格”的德育內(nèi)涵， 不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努 力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率 先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出應有的貢獻。二、工作重點加強隊伍建設，提高整體素質1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心 盡職做 好每一項工作;加強

2、團結協(xié)作， 倡導奉獻精神;講究工作方法， 注重工作實效;加強理論學習， 維護學生權益;確立服務意識， 創(chuàng)造性 地開展各項工作。2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學 習和實 務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培 訓，通過師徒 結對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)， 努力建設一支管 理能力強、思想工作 細、創(chuàng)新方法多、 班風學風優(yōu)的班主任隊伍;進 一步完善班主任管理和考核機 制，嚴格量化管理，注重工作實效;認 真實施關于加強教師隊伍建設，壯大 優(yōu)秀教師群體的實施意見， 繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大 優(yōu)秀班主任群體;加強 班主任后備隊伍建設，通過青年教師

3、自主申報、 自愿結 對的形式，為 經(jīng)驗豐富的班主任增設副班主任崗位，同時也為青年教師加速 成長提 供良好的機會， 積極推動青年教師參與班級管理， 加快班主任后備隊伍建設3、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選 用和培 養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;以 班級活動和護校 值勤為契機，努力培養(yǎng)學生“五自能力”和自主創(chuàng)新 能力;加強共青團、學生 會、青年共產(chǎn)主義學校的建設，為更多的學 生搭建成長的舞臺。強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。1、繼續(xù)實行分年級管理制度。 高一年級以“適應教育”為支點， 以“規(guī) 范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重 點，致力培

4、養(yǎng) 合格的高中生;高二年級以“發(fā)展教育”為支點， 以“陶 冶情操”為目標， 以 “扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致 力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年 級以“理想教育”為支點，以“健全人 格”為重點，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提 升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，致力培 養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。2、全面提高學生綜合素質。樹立正確的質量觀，堅持面向全體 學生， 促進各類層次、 各具特長的學生健康發(fā)展;注重心理健康教育、 青春期教育和 禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā) 揮學生社團和學生群體 的作用， 廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校 園氛圍。3、嚴格

5、執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章 制度， 形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程， 細化班級管理，嚴格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集 體建設。做好基礎工作，增強綜合績效1、積極開展主題教育月活動。 以弘揚民族精神月 （九月）和節(jié)儉 教育月（十月） 為契機，以愛國主義教育為核心， 以中華民族傳統(tǒng)美德 和革命 傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設;以法制教 育月（十一月） 和感恩教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點， 增強學生法制觀 念，切實提高幫教效果，培育學生善于感恩的心靈， 激發(fā)其以優(yōu)異成績報效 師長和祖國的真情實感;認真組織寒假社區(qū)

6、活 動，不斷增強實踐育人的實效性。 實行新的班會課聽課調研制度，校 行政人員將定期或不定期對全校各年級各 班的班團活動課進行聽課 調研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步 驟，提高班會課教 學實效。2、進一步加強德育常規(guī)工作。扎實有效開展扶貧幫困活動，繼 續(xù)做好 與金寨希望工程的手拉手活動， 把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重 要部分;拓展學 校德育渠道，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜 合教育能力;開好各年級 的家長會和家長理事會， 切實做好家訪工作， 認真組織各項實踐活動;加強校 園文化建設， 營造良好育人氛圍;積極 倡導勤儉節(jié)約、 艱苦樸素的良好風尚， 從自身做起，從小事做起，節(jié) 約一度電

7、、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學生健康文 明的生活習慣;繼續(xù)做 好校紅十字會工作，完善臺帳資料， 力爭獲首批“江蘇 省紅十字示范 學?！狈Q號。加強安全教育，包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身 安全和 活動安全，凡是學生活動， 班主任均應在場指導，牢固樹立安全第一 的 觀念。3、加強德育科研，關注德育效果。進一步加強德育科研，完成 “十一 五”德育科研課題申報工作;全體德育工作者要站在民族和國 家的高度精心 設計每一個教育細節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的 成績慶祝建校六十周三、成員分工 何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調處室內(nèi)外關系，對外聯(lián)絡 與宣傳，處室工作安排， 班主任考核，學生行為規(guī)范管理，家校聯(lián)系，德育科研，學生公寓管理。徐薇薇：學校衛(wèi)生工作，自行車管理，會議記錄，高二年級常規(guī)管理。金雪林：學校紅十字會工作， 扶貧幫困，法制教育，社區(qū)教育， 高一 年級常規(guī)管理。戈峰： 具體指導團委和學生會工作。負責青年共 產(chǎn)主義學校 培訓和團組織關系的轉接。 尹華：具體