【部編版】語文三年級上冊第三單元測試題附答案

1、第3單元綜合測試、積累與運用 1 .讀拼音，寫詞語。l a zhiuli q u nu 山 huog co su zuo m eng()()()()()k6 li n ji u m ingl d de j i li u y l d()()()()()2 .給下面的字加上部首組成新字，再組詞。()一一()乙一一()一一()3 .字典中“介”的意思有下面幾種，“介紹”中“介”的意思是()。A.在兩者中間B.放在心里C.正直 D.量詞，個4 .下面幾個字都帶有口字旁，請根據(jù)口字旁所代表的不同含義，試著再寫兩個 咬 啃 (2)啪 嘟 5.下列句子中，修改符號運用得不恰當(dāng)?shù)囊豁検菋寢屝χf：“你真是個好

2、學(xué)的孩子”怏樂地C小鳥在樹口唱歌口C.飄D.天空中溪著朵朵臼云口 6.老師經(jīng)常教育我們：“做什么事都要講道理，無論走到哪里，不講道理、胡攪 蠻纏都是行不通的?！迸c這句話意思相近的俗語是()。A.燈不撥不亮，理不辯不明B.有理走遍天下，無理寸步難行C.不怕學(xué)問淺，就怕學(xué)問短D.有志不在年高，有理不在會說7 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)賣火柴的小女孩一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感覺自己坐在 前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走著的 ;第三次擦燃火柴，看到 了美麗的;第四次擦燃火柴，看到了;最后她擦燃了整把火柴， 幻想。(2)那一定會很好一文中，種子想要站起來，于是努力生長，長成了; 它想跑來跑去

3、，于是被做成了 ;它變老了，想要停下來，于是被做成 了;它坐著很吃力，想要躺下，于是被做成了 。(3)對比賣火柴的小女孩和那一定會很好這兩篇課文，下列說法正確的 一項是 ()。A.都描寫了美麗的幻想和殘酷的現(xiàn)實B,都描寫了主人公經(jīng)歷的三個階段C.發(fā)生的事情都很神奇，語言都通俗易懂D.都表達了快樂和希望8 . 口語交際。在以“童話”為主題的讀書交流會中，同學(xué)們你一言，我一語，紛紛講述自 己讀過的童話故事。你一定也是個愛讀書的孩子，請你把自己最喜歡的童話故事， 用幾句話清楚地介紹給同學(xué)們吧！二、閱讀與理解。(一)在牛肚子里旅行(節(jié)選)“那我馬上就會死掉。紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。青頭

4、又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”“可是你說這些對我有什么用呢？紅頭悲哀地說?！爱?dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要耙剛才吞進去的草重新送回嘴里， 然后細嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃 回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經(jīng)一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻纾　迸４蛄艘粋€噴嚏，紅頭隨著一團草一下

5、子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！ ”1.根據(jù)選文內(nèi)容，寫出紅頭的旅行路線2 .從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？請用“”畫出其中一處，并談?wù)勛约旱睦斫狻? .選文中兩次寫紅頭哭，第一次哭是因為 ;第二次哭是因為 04 .你認(rèn)為紅頭能夠成功從牛肚子里出來的原因是 （）。A.牛不喜歡吃蟋蟀，只喜歡吃青草B.青頭利用牛反芻的特點幫助紅頭出來C.紅頭在玩捉迷藏，躲進了草堆里D.青頭跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話5 .下列（）不是選文寫到的關(guān)于牛的知識。A.牛共有四個胃，前三個是貯藏食物的B.?？倳淹踢M

6、去的草重新送回嘴里C.?？倳谧约撼詵|西的時候打噴嚏D.牛吃下去的食物會先到第一個胃里（二）孔雀和鳳凰在很久以前，百鳥都很敬重美麗的孔雀，奉它做百鳥之王。于是孔雀得意 起來，總是看不起其他動物。小貓在燒火做飯，孔雀看見之后就開始嘲笑：“你看我多輕松！從來不用自己做飯，自然有百鳥為我找食物?！闭f著，孔雀還特別神氣地甩了甩自己美麗 的尾巴，結(jié)果火星濺到羽毛上，很快它的全身都著火了?？兹副换饑樀玫教幣? 把火苗帶到森林各處。森林一起火，小動物們趕緊放下正在做的事情， 都趕去救火，尤其是善良 的鳳鳥，總是沖到火勢最大的地方。百鳥崔它的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地救火，火很快 被撲滅了，但孔雀美麗的羽毛被燒得焦黑，

7、鳳鳥也因為救火被燒光了羽毛，大家 都跑去關(guān)心受傷的鳳鳥，不愿意理睬驕傲的孔雀。后來大家想了個辦法：為了表彰鳳鳥救火的功勞，讓鳳鳥當(dāng)百鳥之王，并 且每只鳥都將自己身上最漂亮的羽毛送給鳳鳥， 制作成新的羽翼，鳳鳥比以前更 加漂亮了，改名為一一鳳凰。1 .聯(lián)系上下文解釋詞語。（1）敬重：（2）齊心協(xié)力：2 .第段中，森林起火的原因是（）。A.小貓燒火做飯，不小心引起了火災(zāi)B.眾鳥聚在一起，制作它們新的羽翼C孔雀全身著火后到處跑D.鳳鳥神氣地甩動自己美麗的尾巴3.第段中，鳳鳥變得更加漂亮，是因為（）。A.孔雀將全身美麗的羽毛給了鳳鳥B.百鳥將自己身上最漂亮的羽毛給了鳳鳥C鳳鳥成了森林里新的百鳥之王D.

8、鳳鳥長出了非常美麗的羽毛4 .結(jié)合短文內(nèi)容，除了文中寫到的“美麗的孔雀”“驕傲的孔雀”之外，我覺得它還是 的孔雀。5 .你喜歡鳳鳥嗎？簡單寫寫理由。三、表達與交流。每一篇童話里都有個性鮮明的主人公， 比如嚴(yán)于律己的螞蟻隊長、聰明機靈 的蟋蟀青頭等。你在閱讀的過程中一定也認(rèn)識了不少童話里面的主人公。 假如你 是他（她），你會有怎樣的經(jīng)歷呢？請以“假如我是 為題目，完成一篇習(xí)作。要求：先把題目補充完整，在橫線上填上一位你喜歡的童話人物，展開想象 注意語句通順。參考答案1蠟燭 離去 暖和 告訴 做夢 可憐救命 來得及 流眼淚2示例：伸伸手 棕 棕色 憶 回憶教 教師3 A4示例：(1)叼咽(2)吱嗚5 D 6 B7 (1)大火爐烤鵝 圣誕樹 奶奶 跟著奶奶飛走了(2)一棵高大的樹一輛手推車一把椅子木地板(3)C8示例：我最喜歡的童話故事是丑小鴨。這篇童話主要講了一只丑小鴨在被別人譏笑、被逐出家門四處流浪的情況下，依然不怕艱苦地活了下去，最后長成了一只美麗的天鵝。(1) 1第一個胃第二個胃牛嘴里2示例：你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。 青頭在紅頭沮喪、絕望的時候一直安慰它，鼓勵它。3紅頭以為自己快死了，害怕得哭了紅頭從牛肚子里逃了出來，高興、