關(guān)于木偶戲的作文

1、1 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考關(guān)于木偶戲的作文篇一：看木偶戲今天是星期四，也不知是什么好日子，校長(zhǎng)竟別出心裁地請(qǐng)了一個(gè) 演木偶戲的戲班子來(lái)到學(xué)校， 真不知道校長(zhǎng)究竟是何居心， 居然平白 無(wú)故地請(qǐng)戲班子來(lái)給我們演木偶戲看， 真是讓人難以理解， 讓我是丈 二和尚摸不著頭腦。只見(jiàn)到了十時(shí)零五分，優(yōu)美的音樂(lè)聲又在耳旁想起來(lái)了，這不，第 三課的上課時(shí)間到了， 老師走進(jìn)教室， 可出乎意料的是老師不是來(lái)上 課的，而是來(lái)帶領(lǐng)我們搬椅子到操場(chǎng)去看木偶戲的。 只聽(tīng)老師一聲令 下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場(chǎng)蜂擁而至。來(lái)到操 場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)架起了一個(gè)用布蒙起來(lái)的舞臺(tái)。 在場(chǎng)的同學(xué)們個(gè) 個(gè)

2、喜上眉梢，顯然心里是異常的興奮和激動(dòng)，恨不得表演馬上開(kāi)始。表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場(chǎng)，表演的節(jié)目五花八門(mén)、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官” ，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著 副對(duì)聯(lián)“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯” 。這告訴我們當(dāng)官要為 百姓做主，對(duì)聯(lián)上是這么寫(xiě)的，他也是這么做的。有一次，有個(gè)少爺 仗著自己親人是大官，搶了一位大爺?shù)木?，反而倒過(guò)來(lái)反咬一口，說(shuō) 那位大爺搶了他的酒， 在衙門(mén)，還2 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠， 公平的判案?？戳诉@場(chǎng)木偶戲， 讓我受益匪淺， 它讓我知道了： 不能

3、因?yàn)閯e人比 自己“大”，而向邪惡勢(shì)力低頭。篇二：家鄉(xiāng)的木偶戲一直以來(lái)，我對(duì)家鄉(xiāng)的木偶戲總是不太喜歡。木偶戲演出時(shí)那人潮涌動(dòng)，爆竹聲聲，鑼鼓喧夭，項(xiàng)吶尖鳴的喧囂 讓我無(wú)法忍受;那嗆嗆呀呀的腔調(diào)， 我總聽(tīng)不懂;隨著幾根細(xì)細(xì)的木偶 線的移動(dòng)，形態(tài)各異的木偶人在技師的提吊下， 手舞足蹈、騰挪跌宕， 卻不知它們?yōu)槭裁匆@樣。但是，看完今年的木偶戲，我卻忽然覺(jué)得，它還頗有幾分情趣。那天晚上，當(dāng)我們到達(dá)演戲的地方時(shí)，戲已經(jīng)開(kāi)演了。戲臺(tái)上，有 個(gè)臉龐頗有些清秀的木偶正一搖一擺地走著。 屏障后，一個(gè)老頭熟練 地操作著木偶線。于是，這個(gè)木偶上下巴巴巴地動(dòng)了起來(lái)， 不停地“唱” 著戲文。過(guò)了一會(huì)兒，又出來(lái)了兩個(gè)留著

4、大胡子，將軍模樣的木偶。他們一 出來(lái)便“打”了起來(lái)，背后都插著四把旗子，手上都捏著一把長(zhǎng)槍?zhuān)?臉上都露出兇神惡煞般的眼神。 他們打?qū)⑵饋?lái)的時(shí)候， 提木偶線的兩 個(gè)老頭似乎多了幾根手指頭， 木偶線飛快地變化， 全身也隨著木偶的 動(dòng)作不停地舞動(dòng)著。3 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考打了好一會(huì)兒，面目更丑的那個(gè)木偶將軍被更帥的木偶將軍打敗了。 他渾身顫抖，不?？念^，跪倒在更帥的木偶將軍面前，一副非常害怕 的樣子，連連大叫:“大王饒命?！笨墒?，面目更帥的那個(gè)“大王”并 不想放過(guò)他，反而將長(zhǎng)槍狠狠地一挑， 更丑的木偶便慘叫一聲， 死了。這時(shí)候，臺(tái)下便掌聲雷動(dòng)起來(lái)，叫好聲不絕于耳。我也尋思， 這老

5、頭也真神!竟然能讓沒(méi)有生命， 死氣沉沉的木偶變得這么活躍和靈動(dòng)， 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也真激烈!他們打仗的姿態(tài)和動(dòng)作是那樣 惟妙惟肖。于是，我也情不自禁地鼓掌喝彩起來(lái)。雖然接著出來(lái)的，卻是一個(gè)模樣俏麗的姑娘，一出場(chǎng)就坐下來(lái)，哭 哭啼啼地唱個(gè)沒(méi)完，讓人漸漸生厭;雖然我最怕的，就是這種哭腔， 但那一晚，卻是我們看木偶戲時(shí)間最長(zhǎng)的一次。我覺(jué)得，今年的木偶戲似乎比往年的都要好，雖仍不太容易看懂， 但它還是有許多動(dòng)人的魅力等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。篇三：看木偶戲一進(jìn)教室的門(mén)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)班的學(xué)生進(jìn)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒， 節(jié)目就開(kāi)始了。4 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考第一個(gè)節(jié)目是狼來(lái)了。首先我看到了一個(gè)小孩在放羊，

6、他閑著無(wú) 聊，然后就大聲喊起來(lái)：“狼來(lái)了！”只見(jiàn)一個(gè)老公公拿著鋤頭跑了過(guò) 來(lái)。那個(gè)小孩就繞到老公公的背后，拍了他一下。老公公批評(píng)了他一 頓就走了。結(jié)果狼真的來(lái)了。老公公急忙跑上山，想了一個(gè)好辦法把 狼捉到了。這個(gè)木偶戲既好看又給人以啟示，真是一舉兩得。木偶戲越來(lái)越好看。第四個(gè)是讓木偶寫(xiě)字。我們一聽(tīng)都議論紛紛。剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，生怕那個(gè)控制木偶的人有 失誤。但這一切都是多余的，不一會(huì)兒， “故人西辭黃鶴樓，煙花三 月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 ”這幾個(gè)字便躍然紙 上。那時(shí)我的嘴已經(jīng)張成了“O形。最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了教室。以后我真想再看一次木偶戲。 篇四：觀木

7、偶戲隨著陣陣掌聲和笑聲， 舞臺(tái)上正在表演的木偶們顯得更加活潑可愛(ài)。 這一天是2009年8月31日，我校舉辦了迎國(guó)慶美詩(shī)文朗誦比賽。 為 了活躍氣氛，學(xué)校特別安排了我們觀看木偶戲。其中，最值得讓人深思的木偶劇是一個(gè)獵人5 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考舍己救人的故事。 這個(gè)故事講了一名獵人在一次打獵的時(shí)候， 救了龍王的女兒， 在龍王 的女兒要這名獵人跟著她去龍宮領(lǐng)賞， 獵人先說(shuō)不去， 但在龍王女兒 的強(qiáng)烈要求下， 獵人只好硬著頭皮跟著龍王的女兒來(lái)到了龍宮。 龍王見(jiàn)到自己的女兒平安無(wú)事， 在得知是獵人見(jiàn)義勇為救了自己的女兒的 情況下，龍王欣喜若狂，馬上吩咐別人拿寶貝來(lái)獎(jiǎng)賞獵人，并讓獵人 當(dāng)

8、大官，獵人婉言謝絕了， 但要求得到龍王耳朵里那一塊神奇的能夠 聽(tīng)懂任何動(dòng)物語(yǔ)言的玉寶石，龍王不答應(yīng)。但在獵人的強(qiáng)烈要求下， 龍王稍微松了松口， 問(wèn)他要這塊玉寶石干什么， 獵人說(shuō)想要玉寶石的 原因是想能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。 這樣就能更加了解動(dòng)物的苦衷， 關(guān)心大 自然，愛(ài)護(hù)大自然。龍王最終被獵人關(guān)心大自然、愛(ài)護(hù)大自然的精神 所打動(dòng)了，于是把寶石送給了獵人，同時(shí)也告誡獵人，如果把玉寶石 的秘密告訴了別人，他就會(huì)變成一塊石頭。獵人重新回到了森林里，他看見(jiàn)許多動(dòng)物在逃跑。于是，獵人把龍王 給他的玉寶石放進(jìn)耳朵里，聽(tīng)懂了動(dòng)物們的談話。原來(lái)，獵人所在的 那一個(gè)小村子就要發(fā)生泥石流。 獵人趕緊趕回去， 把這個(gè)消息

9、告訴了 鄉(xiāng)親們，讓鄉(xiāng)親們趕緊搬6 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考家?？墒青l(xiāng)親們死活也不相信獵人的話，有 的說(shuō)他出去變壞了， 有的說(shuō)他學(xué)會(huì)撒謊了， 更有甚者說(shuō)他是個(gè)神經(jīng)玻 獵人無(wú)奈之下只好冒著自己變成石頭的風(fēng)險(xiǎn)， 把玉寶石的秘密以及自 己救了龍王的女兒的事情全部說(shuō)了出來(lái)， 當(dāng)他說(shuō)完“我只要把這些秘 密告訴你們，我就會(huì)變成一塊石頭！ ”便沉入地下，隨之而替代的是 一塊石頭。這場(chǎng)木偶戲贊揚(yáng)了獵人舍己為人的精神， 謳歌了這位獵人美好的品質(zhì)。他這種舍己為人的精神，值得我們每一個(gè)人去深思 篇五：好看的木偶戲今天下午，我們二年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)到一年級(jí)的小操場(chǎng)去看木偶戲。首先，我們看的是公雞小兔斗狐貍

10、。講的是：有一次，狐貍媽媽 的生日，狐貍想要找些食物給它媽媽吃。狐貍走到半路，遇見(jiàn)了一只 公雞，狐貍裝模作樣地對(duì)公雞說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧， 以后你有困難， 我就幫助你?！惫u以為這是真的， 就和狐貍交了朋友， 狐貍邀請(qǐng)公 雞到他家做客， 公雞滿口答應(yīng)了。這時(shí)，來(lái)了一只小兔，他看穿了狐 貍詭計(jì)，他對(duì)公雞說(shuō)：“狐貍是在騙你的，7 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考你可別上狐貍的當(dāng)呀！ ”公 雞卻固執(zhí)己見(jiàn)，說(shuō)：“不會(huì)的，這只狐貍很有愛(ài)心的，是只好狐貍?！?“世界上怎么有好的狐貍呢？” 小兔子再次誠(chéng)懇地說(shuō)。公雞不聽(tīng)小兔的話，還是和狐貍走了。小兔非常著急，想了個(gè)辦法，追上他們，對(duì) 公雞說(shuō)：“你奶奶生

11、病了，你還不去看看他?。俊惫u以為這又是真 的，就和小兔一起走了。小兔用他的聰明，就了公雞一命。第二個(gè)節(jié)目是 阿凡提就是在說(shuō)， 從前，有個(gè)王后，她非常貪錢(qián)， 只要誰(shuí)在他們的樹(shù)蔭里乘涼，就必須給錢(qián)，除了“阿凡提”看完了木 偶，我們就會(huì)班級(jí)了。呀，今天的木偶戲真是有聲有色的呀！篇六：家鄉(xiāng)的木偶戲朋友，你看過(guò)木偶戲嗎？如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)青平鎮(zhèn)，我可以帶你去 觀看一場(chǎng)精彩的木偶戲。在我看這次木偶戲之前，我根本不喜歡看木偶戲。在播放的當(dāng)天， 爺爺硬要我和他搭公共汽車(chē)特意回老家去看木偶戲， 還要提前四個(gè)小 時(shí)去搶前面的的座位。一回到老家，爺爺就拉著我徑自走到戲場(chǎng)，去 到那里，老人們擠得像人8 / 13_來(lái)源

12、網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考山人海，青年人沒(méi)一個(gè)。我們坐在前面，我 想：為什么老人這么喜歡看戲啊？我坐在那里，屁股好像是被針扎了，一回兒走去買(mǎi)包零食，一回兒 又出去亂竄跑了一會(huì)，后來(lái)，我玩得精疲力竭了，于是，便乖乖地坐 下來(lái)陪著爺爺看戲了。這場(chǎng)戲講的是“武松打虎” ，一個(gè)人控制“老虎” ，一個(gè)人控制“武 松”，剛開(kāi)始，兩只木偶撞在了一起，有一張綠色毯子為地面，武松 用哨棒打了老虎一棒， 可是哨棒被老虎撞成了兩截， 武松把一截扔掉 了，他用一截哨棒拼命地把老虎的頭部打出血來(lái)了。 武松以為打死老 虎了，可老虎一爪把武松的肩膀抓出血來(lái)， 用力一撞把武松撞到了樹(shù) 上，武松一躍從樹(shù)上跳到老虎身上，他把老虎重

13、重地按在地下，那老 虎把地面抓出了一個(gè)洞， 武松把扔掉的哨棒用腳敏捷地踢過(guò)來(lái)， 用兩 截哨棒把老虎的眼睛戳瞎，又把它的腳打斷，老虎因?yàn)槭а^(guò)多，終 于死了?！拌K！”一聲鑼響把我從中驚醒了，原來(lái)，這一場(chǎng)戲結(jié)束了。 真是不看不知道，看了就深陷其中，我竟然被木偶戲深深的吸引住了。 我想：原來(lái)木偶戲也有一點(diǎn)兒樂(lè)趣呀！ 我從來(lái)都不知道木偶戲這么好 看，以后爺爺一去看戲，我一定跟著他去看戲！百聞不如一見(jiàn)，歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)看看那精彩的木偶戲吧！在觀賞9 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考精彩的表演的同時(shí)，你還可以學(xué)到不少的知識(shí)哦！篇七：木偶戲說(shuō)起木偶戲，大家肯定都知道，這是用木偶來(lái)演的一場(chǎng)戲，而我們 五

14、一班，就準(zhǔn)備了，我現(xiàn)在就來(lái)講講我們的經(jīng)歷。木偶戲是我們五年級(jí)上學(xué)期策劃的，這可是我們投票選出來(lái)的，因 為大家對(duì)它剛開(kāi)始都很感興趣， 所以，木偶戲就成了我們五年級(jí)上學(xué) 期的一個(gè)主題，不過(guò)，讓我們?cè)趺匆矝](méi)有想到的是，木偶戲居然耽誤 了我們美術(shù)所有別的課的時(shí)間。我們的木偶戲是一個(gè)很有創(chuàng)意的活動(dòng)，但是，在木偶的制作方面我 們就拖延了很多時(shí)間，因?yàn)槲覀円婚_(kāi)始用線綁上了之后，到了后面， 線就纏在一起了，根本就沒(méi)有辦法用，所以，就在這木偶上，我們就 浪費(fèi)了很多時(shí)間，要么是木偶沒(méi)帶，要么是木偶的線又纏到一起了， 所以，我們的演出就根本沒(méi)有辦法執(zhí)行，所以我們只好等，等待著奇 跡的到來(lái)，一天又一天，一周又一周，終

15、于，有一次，奇跡降臨于我們班頭上了，但是，我們并沒(méi)有把握好這次機(jī)會(huì)， 因?yàn)榻淌依镄[聲、 配音聲響成一片，所以，我們的王老師只好無(wú)可奈何的叫停， 總是停， 沒(méi)辦法，10 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考這回又演不成了。在五年級(jí)上學(xué)期的后半段，所有的壞事都不依不饒的纏著我們，每 次的美術(shù)課上都會(huì)有人忘帶東西， 所以我們每次都沒(méi)有辦法表演，最 后，期末考試了，五年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)課就全部荒廢到了未完成的木 偶戲上。到了現(xiàn)在，我們什么東西也不缺了，因?yàn)榇蠹叶奸_(kāi)始認(rèn)真對(duì)待這件 事情了，所以，我們的第一次排練幾乎很成功，但并不是完全，因?yàn)?，被我們稱(chēng)為“黑雪公主”的白雪公主找不到了。 （之所以被稱(chēng)為黑

16、雪 公主是因?yàn)槟莻€(gè)木偶的身體都是棕褐色的） 不過(guò)，總的來(lái)講是很不錯(cuò) 了，所以，我們只要等待了，等待著學(xué)校讓我們表演，在這之間終于 可以擺脫木偶戲了。但是，木偶戲要是真的演出來(lái)那可是驚天動(dòng)地的，因?yàn)?，這種事情 在學(xué)校還是第一次， 所以我們更要給別人開(kāi)個(gè)開(kāi)頭， 讓全校的人都興 致勃勃的來(lái)看我們精彩不斷的好戲。篇八：木偶戲上一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诿佬g(shù)課上一直都在做一件重要的事情，那就是 排練木偶戲。11 / 13_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考在上個(gè)學(xué)期和這個(gè)學(xué)期里我們都忙著在做木偶，好不容易做好了木 偶可是卻沒(méi)有做好木偶的維修準(zhǔn)備， 一開(kāi)始的幾節(jié)課， 我和劉興陸和 吳健華還有薛甲凡四個(gè)人辛辛苦苦把這個(gè)木偶重新修理好了， 將它交 給我們最放心的劉興陸那里， 可是我們誰(shuí)都沒(méi)有想到的是他們組的麥 彥銘同學(xué)居然把我們的木偶整成了一個(gè)讓人沒(méi)有辦法看下去的東西，他可是把劉興陸給惹火了，結(jié)果他沒(méi)有辦法，氣得都哭了出來(lái)，