2016四川公務(wù)員筆試行測定義判斷習(xí)題(4.6)(精)_第1頁
2016四川公務(wù)員筆試行測定義判斷習(xí)題(4.6)(精)_第2頁
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1、20162016 四川公務(wù)員筆試行測定義判斷習(xí)題(4.64.6)四川公務(wù)員考試行政職業(yè)能力 測驗(yàn)主要測查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力,通過測試選拔出能 夠勝任公共管理工作的優(yōu)秀人才。測試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能 力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力和綜合分析能力。1.1. 社會化是人們形成社會認(rèn)可的社會行為模式和對社會環(huán)境中的各種刺激給予 合適穩(wěn)定反應(yīng)的過程。法律社會化是指個(gè)體形成某一特定社會要求的法律觀念和遵 守法律行為的過程。根據(jù)上述定義,下列屬于法律社會化的是:()。A.A. 某市公務(wù)員局組織全市公務(wù)員參加國家公務(wù)員法頒布實(shí)施 1010 周年知識競賽”活動(dòng)B.B. 某省

2、國稅局監(jiān)察室組織中層干部到反腐倡廉展覽館參觀,開展重塑人生 觀、價(jià)值觀的教育活動(dòng)C.C. 某中學(xué)組織全校大部分教職員工到市中級人民法院參加旁聽了該校所發(fā)生 的踩踏事故案的庭審D.D. 小申的父母最喜歡看中央電視臺的法律大講堂電視節(jié)目,小申不知不覺也 愛上了這個(gè)節(jié)目2.2.描述性知識是個(gè)人能用言語進(jìn)行直接陳述的知識,主要用來回答事物是什 么、為什么和怎么樣的問題,可用來區(qū)別和辨別事物。而操作性知識是個(gè)體難以清 楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的知識,要用來解決做什么和怎 么做的問題。根據(jù)上述定義,下列屬于操作性知識的是:()。A.A. 行政訴訟法 B.B.普通心理學(xué)C.C.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

3、 D.D.外國文學(xué)史3.3.內(nèi)穩(wěn)態(tài)機(jī)制是生物控制自身的體內(nèi)環(huán)境使其保持相對穩(wěn)定,是進(jìn)化發(fā)展過程 中形成的一種更進(jìn)步的機(jī)制,它或多或少能夠減少生物對外界條件的依賴性。具有 內(nèi)穩(wěn)態(tài)機(jī)制的生物借助于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定而相對獨(dú)立于外界條件,大大提高了生物對 生態(tài)因子的耐受范圍。根據(jù)上述定義,下列不屬于內(nèi)穩(wěn)態(tài)機(jī)制的是:()。A.A. 天氣炎熱時(shí),狗常常伸出舌頭大口喘氣以釋放熱量B.B. 嬰幼兒睡眠時(shí)間比較長,每天至少要睡十多個(gè)小時(shí)C.C. 運(yùn)動(dòng)員為提高比賽成績,常要進(jìn)行大量超常規(guī)訓(xùn)練D.D. 人為了維持生存和身體健康,每天都要吃飯和休息4.4. 跛足策略,是指個(gè)體為了回避或降低因不佳表現(xiàn)所帶來的負(fù)面影響而采取

4、的 任何能夠?qū)⑹≡蛲饣男袆?dòng)和選擇。根據(jù)上述定義,下列屬于跛足策略的是:()。A.A. 小明在考試前一晚通宵打游戲,結(jié)果考試沒有及格,他對小強(qiáng)說:如果我昨晚認(rèn)真復(fù)習(xí)了一定能超過你?!盉.B. 向不及格的小華在這次考試中得了優(yōu)秀,小麗想:他肯定很早就開始復(fù)習(xí)了?!盋.C. 小王一直在努力工作,但項(xiàng)目還是沒能如期上交,感到很沮喪D.D. 平時(shí)很和氣的小李今天對誰都不理不睬,同事們猜測是因?yàn)樗活I(lǐng)導(dǎo)批評 了5.5.社會心理學(xué)研究往往要采用一些手段控制情感或被試者,因此要特別注意欺 瞞、恫嚇等不良身心刺激所產(chǎn)生的后果,應(yīng)盡力避免對被試者的身心健康造成損害。社會心理研究的倫理原則就是為避免在研究過程

5、中出現(xiàn)以上這些問題而應(yīng)遵循 的倫理道德規(guī)則。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會心理學(xué)研究的倫理原則的是:()。A.A. 研究者不得和被試者建立研究工作以外的其他關(guān)系B.B. 研究者在具體的研究中必須采取保護(hù)被試者的措施C.C. 對被試者所提供的資料應(yīng)加以保密,被試者有退出的自由D.D. 研究者不得向被試者說明研究計(jì)劃的主要部分和研究目的【參考解析】1.I答案】D D。解析:法律社會化定義的關(guān)鍵信息是:個(gè)體形成法律觀念和遵 守法律行為的過程。A A 項(xiàng)參加知識競賽活動(dòng)、B B 項(xiàng)參觀反腐倡廉展覽館、C C 項(xiàng)旁聽 案件庭審都不涉及法律觀念的形成和遵守法律的行為 ;D D 項(xiàng)小申和他的父母看法律 大講堂

6、節(jié)目,了解、學(xué)習(xí)法律知識,是一個(gè)形成法律觀念的過程,因此答案選D D。2.I答案】A A。解析:操作性知識定義的關(guān)鍵信息是:解決做什么和怎么做的 問題。B B 項(xiàng)普通心理學(xué)、C C 項(xiàng)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、D D 項(xiàng)外國文學(xué)史都回答的是是什么、為什么和怎么樣的問題,屬于描述性知識;A A 項(xiàng)行政訴訟法解決的是做什 么和怎么做的問題,屬于操作性知識,故答案選 A A。3.【答案】B B。解析:內(nèi)穩(wěn)態(tài)機(jī)制的定義要點(diǎn)是:生物控制自身的體內(nèi)環(huán) 境,使其保持相對穩(wěn)定;減少生物對外界條件的依賴,提高生物對生態(tài)因子的耐受范圍。A A 項(xiàng)狗通過伸出舌頭的方式來適應(yīng)高溫天氣,C C 項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員通過訓(xùn)練來提高自身的耐受范圍,D D 項(xiàng)人通過吃飯和休息來維持生存和身體健康,均符合定義要 點(diǎn);B;B 項(xiàng)嬰幼兒睡眠時(shí)間長是一種正常的生理需求,不符合定義要點(diǎn)。故答案選4.【答案】A A。解析:跛足策略定義的關(guān)鍵信息是:為了回避或降低因不佳表現(xiàn)所帶來的負(fù)面影響而采取的將失敗原因外化的行動(dòng)和選擇。A A 項(xiàng)小明將自己考試不及格的原因外化為通宵打游戲,B B、C C、D D 三項(xiàng)均不存在將失敗原因外化的行 為,故答案選 A A。5.【答案】D D。解析:根據(jù)定義可知,社會心理學(xué)研究應(yīng)避免因欺瞞、恫嚇等

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