高二物理期末復習動量守恒定律及其應用北師大版_第1頁
高二物理期末復習動量守恒定律及其應用北師大版_第2頁
高二物理期末復習動量守恒定律及其應用北師大版_第3頁
高二物理期末復習動量守恒定律及其應用北師大版_第4頁
高二物理期末復習動量守恒定律及其應用北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高二物理高二物理期末復習:動量守恒定律及其應用期末復習:動量守恒定律及其應用北師大版北師大版【本講教育信息本講教育信息】一. 教學內(nèi)容:期末復習:動量守恒定律及其應用(一)動量定理 1. 內(nèi)容:物體所受合外力的沖量(矢量和)等于它的動量的變化量。 1p 2. 應用中的注意事項:明確研究對象和研究過程,取正方向。(二)動量守恒定律 1. 內(nèi)容:相互作用的物體(物體系) ,如果不受外力作用或所受外力之和為零,它們的總動量保持不變。 兩質(zhì)點系統(tǒng):矢量和m vm vm vm v11221122 () 2. 守恒條件: 理想守恒系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零 近似守恒系統(tǒng)受到的外力遠小于內(nèi)力 單方向守恒系

2、統(tǒng)在某一方向上不受外力、所受合外力為零、外力遠小于內(nèi)力 3. 動量守恒定律中速度具有三性: 矢量性:不在同一直線上時進行矢量運算;在同一直線上時,取正方向,引入正負號轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算。 同時性: 、是相互作用前同一時刻的速度,、是相互作用后同一vvvv1212時刻的速度。 同系性:各速度必須相對同一參照系(三)碰撞 1. 在極短的時間內(nèi),物體通過接觸力或場力相互作用的過程叫碰撞。 特點:時間短,相互作用力大。 2. 分類:正碰(對心碰撞)和斜碰,區(qū)別在于碰撞前后的速度方向與質(zhì)心連線重合否。 其中正碰又分為: (1)完全彈性碰撞碰撞結(jié)束后,形變完全消失,動能沒有損失,動量守恒,初末動能相等。 (2

3、)非彈性碰撞形變部分消失,動能部分損失,動能守恒,末動能小于初動能。 (3)完全非彈性碰撞碰撞結(jié)束后,兩物體合二為一,以相同速度運動,形變完全保留,動能損失最大,動量守恒。(四)反沖運動【典型例題典型例題】 例 1. 如下圖所示,質(zhì)量為 m0.10kg 的小鋼球以 v010m/s 的水平速度拋出,下落h5.0m 時撞擊一鋼板,撞后速度恰好反向,則鋼板與水平面的夾角_,剛要撞擊鋼板時小球動量的大小為_。 (g10m/s2) 解析:解析:小球下落 5m 時的豎直分速度為: vghm s210/ 小球在水平方向上做勻速運動,速度為。所以小球撞擊鋼板時的速10m s/度為:,方向與豎直方向成角,由于小

4、球是垂直撞在鋼板vm s 10 245/上,鋼板與水平成 45。 其動量大小為pmvKgm s01010 22./ 例 2. 如圖所示,abc 是光滑的軌道,其中 ab 是水平的,bc 為與 ab 相切的位于豎直平面內(nèi)的半圓,半徑 R0.30m,質(zhì)量 m0.20kg 的小球 A 靜止在軌道上,另一質(zhì)量M0.60kg、速度 v05.5m/s 的小球 B 與小球 A 正碰。已知相碰后小球 A 經(jīng)過半圓的最高點 c 落到軌道上距 點為處,重力加速度,求:blgm s4 2102/ (1)碰撞結(jié)束時,小球 A 和 B 的速度的大小。 (2)試論證小球 B 是否能沿著半圓軌道到達 c 點。 解析:解析:

5、(1)球 A 過 c 點做平拋運動,設在 c 點的速度為 vA 則代入數(shù)據(jù)2122RgtlvtA 由上述兩式得vm sA/ 2 6 碰后球 A 至 c 點過程中,機械能守恒 mg RmvmvAA2121222 代入數(shù)據(jù)得 vA6m/s BAmvmvmvBA碰 動量守恒,得0 代入數(shù)據(jù)得vm sB 35 ./ (2)假設小球 B 能沿著半圓軌道達 c 點 則在 點的最小速度 滿足,即cvMgMvRvgR2 設碰后 的速度為,由機械能守恒得BvB MgRMvMvB2121222 代入數(shù)據(jù),由上述公式得vm sm sB/./1539 即球 B 在水平軌道速度至少為 3.9m/s,這與(1)問中的結(jié)論

6、矛盾,故假設不成立。 說明:說明:本題描述的物理情景比較清晰:B 與 A 相碰撞A 沿光滑軌道至 c 點過 c 點做平拋運動,根據(jù)各過程的特點和遵循的物理規(guī)律去分析,題目會迎刃而解,當然在分析過程中要注意隱含條件的挖掘,其實這就是分析綜合問題的基本思路。 例 3. 對于兩物體碰撞前后速度在同一直線上,且無機械能損失的碰撞過程,可以簡化為如下模型:A、B 兩物體位于光滑水平面上,僅限于沿同一直線運動。當它們之間的距離大于等于某一定值 d 時,相互作用力為零;當它們之間的距離小于 d 時,存在大小恒為 F的斥力。 設 A 物體質(zhì)量 m11.0kg,開始時靜止在直線上某點;B 物體質(zhì)量 m23.0k

7、g,以速度v0從遠處沿該直線向 A 運動,如圖所示。若 d0.10m,F(xiàn)0.60N,v00.20m/s,求: (1)相互作用過程中 A、B 加速度的大??; (2)從開始相互作用到 A、B 間的距離最小時,系統(tǒng)(物體組)動能的減少量; (3)A、B 間的最小距離。 解析:解析:( )1060112aFmm s ./ aFmm s222020 ./ (2)兩者速度相同時,距離最近,由動量守恒 m vmm v2012() vm vmmm s2012015()./ |().Em vmm vJk12120015202122 (3)根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律 va t12 vva t202 當 v1v2時 解

8、得 A、B 兩者距離最近時所用時間 t0.25s sa t11212 sv ta t202212 ssds12 將代入,解得 、 間的最小距離tsABsm0250075.min 例 4. 下雪天,卡車在筆直的高速公路上勻速行駛。司機突然發(fā)現(xiàn)前方停著一輛故障車,他將剎車踩到底,車輪被抱死,但卡車仍向前滑行,并撞上故障車,且推著它共同滑行了一段距離 l 后停下。事故發(fā)生后,經(jīng)測量,卡車剎車時與故障車距離為 L,撞車后共同滑行的距離。規(guī)定兩車輪胎與雪地之間的動摩擦因數(shù)相同。已知卡車質(zhì)量lL825M 為故障車質(zhì)量 m 的 4 倍。 (1)設卡車與故障車相撞前的速度為v1,兩車相撞后的速度變?yōu)関2,求;

9、vv12 (2)卡車司機至少在距故障車多遠處采取同樣的緊急剎車措施,事故就能免于發(fā)生。 解析:解析:(1)由碰撞過程動量守恒 Mv1(Mm)v2 則vv1254 (2)設卡車剎車前速度為 v0,輪胎與雪地之間的動摩擦因數(shù)為 兩車相撞前卡車動能變化 MgLMvMv21202121 碰撞后兩車共同向前滑動,動能變化 glmMvmM)0)(2122 由式vvgL02122 由式 vgl222 又因,得lLvgL825302 就停止,由如果卡車滑到故障車前 02120MgLMv 故LL32 這意味著卡車司機在距故障車至少處緊急剎車,事故就能夠免于發(fā)生32L 例 5. (2002 年廣東)下面是一個物理

10、演示實驗,它顯示:圖中自由下落的物體 A 和 B經(jīng)反彈后,B 能上升到比初始位置高得多的地方,A 是某種標準材料做成的實心球,質(zhì)量m10.28kg,在其頂部的凹坑中插著質(zhì)量 m20.10kg 的木棍 B,B 只是松松地插在凹坑中,其下端與坑底之間有小空隙,將此裝置從 A 下端離地板的高度 H1.25m 處由靜止釋放,實驗中,A 觸地后在極短時間內(nèi)反彈,且其速度大小不變;接著木棍 B 脫離球 A 開始上升,而球 A 恰好停留在地板上,求木棍 B 上升的高度。 (重力加速度 g10m/s2) 解析:解析:根據(jù)題意,A 碰地板后,反彈速度的大小為 v1,等于它下落到地面時速度的大小,由勻加速運動公式

11、可知:vg12 ABB剛反彈后,速度向上,立刻與下落的 碰撞,碰前 的速度為: vgH22 由題意知,碰后 A 速度為零,以 v2表示 B 上升的速度,根據(jù)動量守恒(以向上方向為正方向 ,有:)m vm vm v112222 令 表示 上升的高度,則有:hBhvg222 聯(lián)立式并代入數(shù)據(jù)解得 h4.05m 說明:說明:該題立意新穎,能否把題中的物理情景轉(zhuǎn)化為碰撞模型是關(guān)鍵的一步,A 反彈后經(jīng)過極短時間與自由下落的 B 發(fā)生碰撞,碰后 A 靜止,屬非彈性碰撞,碰撞過程動量守恒。 該題雖用動量守恒和運動學公式可求解,但其中隱含有兩物體相碰時機械能的轉(zhuǎn)化和分配問題,一個物體下落到地面與地面相碰,若沒

12、有非機械能轉(zhuǎn)化為機械能,則其機械能不會增加,反彈后高度不會比下落處高,但若兩個物體下落,當裝置合適時,有可能其中一個反彈的比它下落處高?!灸M試題模擬試題】 1. 有甲乙兩個質(zhì)量相同的物體以相同的初速度在不同的水平面上滑行,甲物體比乙物體先停下來,則 A. 甲物體受到的沖量大 B. 乙物體受到的沖量大 C. 兩物體受到的沖量的大小相同 D. 條件不足無法判斷 2. 兩個動量相同的物體,它們與水平地面間的滑動摩擦系數(shù)也相同,兩物體在水平地面上滑行時 A. 質(zhì)量大的滑行遠 B. 質(zhì)量小的滑行遠 C. 兩物體滑行的距離相同 D. 兩物體滑行的時間相同 3. 一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由下落,然后陷入泥

13、潭中。若把在空中下落的過程稱為過程 I,進入泥潭直到停住的過程稱為過程 II,則 A. 過程 I 中鋼珠動量的改變量等于重力的沖量 B. 過程 II 中阻力的沖量的大小等于過程 I 中重力沖量的大小 C. 過程 II 中鋼珠克服阻力所做的功等于過程 I 與過程 II 中鋼珠所減少的重力勢能之和 D. 過程 II 中損失的機械能等于過程 I 中鋼珠所增加的動能 4. 在水平地面上有一木塊,質(zhì)量為 m,它與地面間的滑動摩擦系數(shù)為。物體在水平恒力 F 的作用下由靜止開始運動,經(jīng)過時間 t 后撤去力 F 物體又前進了時間 2t 才停下來。這個力 F 的大小為 A. B. mg2mg C. D. 3mg

14、4mg 5. 在平直公路上,汽車由靜止開始做勻加速運動,當速度達到后立即關(guān)閉發(fā)動機,vm汽車滑行直到停止,其運動過程的速度時間圖象如圖 1 所示。設汽車的牽引力大小為F,摩擦阻力為 f,全過程中牽引力做功 W,克服摩擦阻力做功 W1。則有圖 1 A. F:f1:3B. F:f4:1 C. W:W11:1D. W:W11:3 6. 在靜水中勻速滑行的船上站有一人,手中拿著一個球,此人用如下兩種方式將球拋出,一次沿船航行方向拋出,對球做功 W1,所施沖量為 I1;另一次沿船航行的反方向拋出,對球做功為 W2,所施沖量為 I2,若兩次球被拋出后對地的速率相同,水的阻力不計,則兩次拋球過程相比較 A.

15、 WWII1212 B. WWII1212 C. WWII1212 D. WWII1212 7. 在光滑水平面上有質(zhì)量均為 2kg 的 a、b 兩質(zhì)點,a 質(zhì)點在水平恒力 Fa4N 作用下由靜止出發(fā)運動 4 秒鐘,b 質(zhì)點在水平恒力 Fb4N 作用下由靜止出發(fā)移動 4m。比較這兩質(zhì)點所經(jīng)歷的過程,可以得到的正確結(jié)論是 A. a 質(zhì)點的位移比 b 質(zhì)點的位移大 B. a 質(zhì)點的末速度比 b 質(zhì)點的末速度小 C. 力 Fa作的功比力 Fb作的功多 D. 力 Fa的沖量比力 Fb的沖量小 8. 一個人站在陽臺上,把三個質(zhì)量不同的球以相同的速率向上、向下和水平拋出。不計空氣阻力,則 A. 三個球從拋出

16、到落地所用的時間相等 B. 三個球落地時的速率相同 C. 三個球落地時的動量相同 D. 三個球落地時的動能相同 9. 某人身系彈性繩自高空 p 點自由下落,圖 2 中 a 點是彈性繩的原長位置,c 是人所到達的最低點,b 是人靜止地懸吊著時的平衡位置。不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )圖 2 A. 從 p 至 c 過程中重力的沖量大于彈性繩彈力的沖量 B. 從 p 至 c 過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功 C. 從 p 至 b 過程中人的速度不斷增大 D. 從 a 至 c 過程中加速度方向保持不變 10. 下列關(guān)于守恒的論述正確的是 A. 某物體沿著斜面勻速下滑,物體的機械能守恒

17、 B. 系統(tǒng)在某方向上所受的合外力為零,則系統(tǒng)在該方向上動量守恒 C. 如果系統(tǒng)內(nèi)部有相互作用的摩擦力,系統(tǒng)的機械能必然減少,系統(tǒng)的動量也不再守恒 D. 系統(tǒng)雖然受到幾個較大的外力,但合外力為零,系統(tǒng)的動量仍然守恒 11. 如圖 3 所示的裝置中,木塊 B 與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈 A 沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短。把子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象,則此系統(tǒng)在子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中圖 3 A. 動量守恒、機械能守恒 B. 動量不守恒、機械能守恒 C. 動量守恒、機械能不守恒 D. 動量不守恒、機械能不守恒 12. 在光滑的水平地面上有一輛

18、小車,甲乙兩人站在車的中間,同時開始甲向車頭走,乙向車尾走。站在地面上的人發(fā)現(xiàn)小車向前運動了,這是由于 A. 甲的速度比乙的速度小 B. 甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量小 C. 甲的動量比乙的動量小 D. 甲的動量比乙的動量大 13. 質(zhì)量為 M 的小船以速度行駛,船上有兩個質(zhì)量皆為 m 的小孩 a 和 b,分別靜止在v0船頭和船尾?,F(xiàn)小孩 a 沿水平方向以速率 v(相對于靜止水面)向前躍入水中,然后小孩b 沿水平方向以同一速率 v(相對于靜止水面)向后躍入水中。求小孩 b 躍出后小船的速度。 14. 如圖 4 所示,兩個質(zhì)量均為 m 的人站在質(zhì)量為 M 的車子上,共同以 v0的速度在平滑軌道上勻速向左運動。當人以向右的相對于車子的速度 v 跳車后,問(1)兩人一起跳出;(2)兩人先后跳出。兩種情況下最后車子的速度各為多大?圖 4 15. 如圖 5 所示,物體 A、B 位于光滑水平面上,它們的質(zhì)量分別為 mA和 mB,B 上固定一輕彈簧。A、B 碰撞前的總動能為 E0。要求 A、B 在碰撞過程中彈簧的壓縮量最大,求碰撞前 A、B 的動能各是多大?圖 5 16. 如圖 6 所示,有一個質(zhì)量 m20kg 的物體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論