2016年少先隊工作計劃范文_第1頁
2016年少先隊工作計劃范文_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2016 年少先隊工作計劃范文一、指導思想 本學期,我們將全面貫徹、落實第六次全國少代會精神,深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務;堅 持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢 和特點,有計劃地開展符合本校實際的、符合少年兒童身心特點的、 豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作重點: 1、抓好養(yǎng)成教育 ,培養(yǎng)良好行為習慣。 認真學習貫徹小學生守則 小學生日常行為規(guī)范 ,在行為規(guī) 范方面具體做到 :不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所 同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧 ;推廣禮貌用語與普通話。開展校園之星評比宣傳活動。并及時檢查反饋 ,

2、發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2、抓好學校常規(guī) ,創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作, 加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督 ,提高 值日質(zhì)量 ,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋 ,以檢促進。在學校營造學禮儀 ,講文明 ,懂禮貌的氛圍 ,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式 ,努力使每次升旗都能使學生受到一 次德育教育。加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng),使衛(wèi)生工作責任到班、到人,人 人為美化校園環(huán)境出力3、深入開展理想信念教育。本學期,首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人 思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹,通過開 展入隊儀式、

3、民族精神代代相傳、宏揚民族精神,引導學生從小養(yǎng)成 高尚的思想品德和良好的道德情操,使我校的少先隊活動與加強青少 年思想道德教育緊密結(jié)合起來,促進他們身心健康成長。4、 結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽 節(jié)、10 月 13 日建隊節(jié)等節(jié)日, 有計劃地組織開展形式多樣的系列主題 教育活動。如開展教師節(jié)感恩活動,慶國慶系列活動,新生入隊活動等。5、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期 ,常抓不懈 , 通過多種活動 ,幫助學 生了解和掌握的安全常識 , 學習自護本領(lǐng) ,提高安全防范意識和自護自 救能力 ,規(guī)范學生的課間活動

4、,杜絕不安全隱患。6、開展各種少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識,提高 廣大少先隊員的法律意識和法制觀念, 激發(fā)他們學習法律知識的興趣, 提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。7、重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設 ,充分利用少先隊室、 圖書室、 宣傳窗、黑板 報等少先隊陣地作用 ,組織開展教育活動 ; 定期開展培訓,為少先隊活 動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;通過建立各 種興趣小組 ,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。三、具體工作安排:九月 :濃濃尊師意 制定少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織 2. 板報主題:尊師長,懂禮儀。出好

5、第一期黑板報,做好評選工作 3. 以慶祝教師節(jié)為主題,開 展活動4. 組織學生學習小學生日常行為規(guī)范 ,開展系列活動 5. 開展四好少年系列活動6 開展書法比賽十月:深深愛國情 1、黑板報主題:金色的十月2.對學生進行法制教育, 開展開心法典系列活動3.開展慶國慶系列活動,開展頌祖國詩歌朗誦會6、行為規(guī)范抽查:衛(wèi)生習慣。(班級、個人衛(wèi)生) 十一月:拳拳感恩心 開展感恩系列活動 2. 對學生進行安全教育活動3.黑板報主題:蓮山課 件學會感恩,與愛同行 4、評選、宣傳班級、校級安全之星十二月:切切遵法情 加強常規(guī)教育 2.黑板報主題:學知識,長技能3.開展聽我講那身邊的故事道德體驗系列活動 4. 法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論