小學(xué)音樂教師工作總結(jié)通用

1、小學(xué)音樂教師工作總結(jié)通用小學(xué)音樂教師工作總結(jié)范文（通用3篇）忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己 在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面 對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、思想方面作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教 育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué) 習(xí)和生活上的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，時(shí)刻 能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校 號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓 住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式, 從不缺勤，服從學(xué)校安排。

2、二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)任一至五年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工 作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格, 讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課 堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào) 動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以 學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)上，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去 探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音 樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。 本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)上。效果特 別的好，我也從上學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里，

3、我會(huì)更加有效 的利用這個(gè)新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂上。三、課外活動(dòng)課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生 受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的 下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級(jí)選了 16名老的 隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級(jí)選了 14名新 隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè) 人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然 后在進(jìn)行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈 基本功的訓(xùn)練，接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生 了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞

4、蹈基本手位和腳位 的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈小背 簍，榴花似火，小白船。可以說我的每節(jié)課無愧于自己 也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我 也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力 和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。四、個(gè)人學(xué)習(xí)為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn) 真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地， 大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn), 以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī) 課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利

5、用間隙時(shí)間 練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。俗話說，音美是一家。在低年級(jí)音樂課上，常常出現(xiàn)讓孩子們通 過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂離不開美 術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣，從我來到興隆小 學(xué)的三年里，我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國畫。在尹老 師的精心培養(yǎng)下，我己完成了八個(gè)作品。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家人、 老師的一致好評(píng)。在這里，我要對(duì)尹老師，我的好朋友最真誠的說 聲“謝謝”。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里, 我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北 的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見。在那里，我

6、還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享, 這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從上，我也學(xué)到 了許多的知識(shí)。我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時(shí)間里，我們會(huì)經(jīng)常在一起 討論教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)。并把實(shí)際問題以隨筆的形式及時(shí)做好解決的 辦法。這樣，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育 教學(xué)上，無疑提供了我們最有效的幫助。五、配合班主任工作本學(xué)期，我擔(dān)任的是三年二班的副班主任。我非常認(rèn)真地對(duì)待這 項(xiàng)工作，經(jīng)常深入班級(jí)，為自己的班級(jí)做一些力所能及的事。特別 是班主任老師有公事外出時(shí)，我會(huì)盡我的所能管理好我們的班級(jí)。 讓班主任放心的去，滿意而歸。六、努

7、力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和 教學(xué)方法。2、在教學(xué)上踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思 想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng)，以錘煉自己。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工 作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的 事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作上我同樣 會(huì)用心去面對(duì)，用我的.全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。繁忙又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己 在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面 對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、思想方面在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方

8、針政策，參加政治學(xué) 習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)， 遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想， 尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。 在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任一至五年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。 我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué) 中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“個(gè)人展示”等小欄目，讓學(xué)生 表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培 養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí) 踐活動(dòng)

9、中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn) 音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每 個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。并在“中心校舉辦的音樂教研課?！?活動(dòng)中的。動(dòng)物說話中使我打開了我的視野，得到了很大的提 后J O三、器樂教學(xué)器樂教學(xué)我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受 益。根據(jù)需要本學(xué)期，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)教育認(rèn)真指導(dǎo)指法。鼓勵(lì) 感悟自覺練習(xí)。在班主任的配合下，利用一切時(shí)間訓(xùn)練，使孩子練 好這個(gè)人生伴侶煞費(fèi)心機(jī)。無形中加重了我的負(fù)擔(dān)，但看著孩子們 的進(jìn)步我由衷的高興?，F(xiàn)在學(xué)生能演奏讓我們蕩起雙漿歌聲 與微笑土家擺手舞，我的勞動(dòng)得到了認(rèn)可，我很滿足。同時(shí) 順

10、利通過了。檢查。四、個(gè)人學(xué)習(xí)我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練 習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)， 以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。為能更好的教好音樂我努力學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。 做到不卑。下問。專業(yè)老師學(xué)習(xí)。五、努力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和 教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)種能力和思想的 進(jìn)步，爭(zhēng)取多看多想。和參加活動(dòng)，以錘煉自己。六、不足方面1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善?？傊?，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、 幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的

11、進(jìn)步。時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接 近尾聲了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校小學(xué)生的音樂教學(xué)工作，為促進(jìn) 今后的教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)方面在教育教學(xué)中，在課堂上開設(shè)了 “小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的 才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的 培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音 樂的興趣，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探 究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友, 讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。二、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表 現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓

12、住學(xué)生的注意力。對(duì)于破 壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂課上學(xué)生通常不像語 文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn)，課堂上相對(duì)松散些，針對(duì)這樣的學(xué)生采用說服 和溝通的方式。我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并做了相 應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績?cè)u(píng)定掛鉤，效果不錯(cuò)。三、教學(xué)效果1、引用知識(shí)和對(duì)樂器的興趣，四年以上班級(jí)會(huì)吹奏豎笛。2、學(xué)生學(xué)會(huì)了演唱的歌曲，其中會(huì)背唱四五首歌曲。做到用正 確的口型演唱，咬字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠 很好的表現(xiàn)歌曲的情感。3、能利用白板進(jìn)行教學(xué)，欣賞優(yōu)秀歌曲、民間歌舞等，感受樂 曲的不同情緒，低年級(jí)學(xué)生能達(dá)到了解音樂情感，用自己的方式表 達(dá)情感。中高年級(jí)學(xué)生能畫出音樂旋律線，能哼唱主旋律，培養(yǎng)了 學(xué)生欣賞音樂的能力。4、利用實(shí)物、圖片、多媒體等多種形式認(rèn)識(shí)樂器，感受音色， 及表達(dá)音樂的特點(diǎn)，能自己制作簡(jiǎn)單的打擊樂器并能正確表演。結(jié)合教材內(nèi)容合理完成編創(chuàng)與活動(dòng)，突破教材難點(diǎn)，結(jié)合豐富多 彩的音樂形式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué) 生主動(dòng)參與綜合性藝