小學(xué)“珍愛生命,火場緊急避險”主題活動方案和總結(jié).docx

1、“珍愛生命,火場緊急避險主題活動方案和總結(jié)20XX年5月25日，我們607中隊在學(xué)校的多媒體教室成功地開 展了珍愛生命，火場緊急避險為主題的中隊會活動?；顒觾?nèi)容緊扣 緊急避險這一中心，從怎樣防患火災(zāi)、如何科學(xué)逃生和自救等方面 為切入點，通過歌舞、小品快板、知識競賽、模擬表演和講故事等舞 臺形式，形象生動地讓學(xué)生懂得消防安全知識，掌握防范火災(zāi)的常識 和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力，提高了學(xué)生的消防安全意識。 本中隊還充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將有關(guān)的消防安全知識和火場如何 緊急避險的知識和方法通過熒屏向隊員展示，使全體隊員從視覺、聽 覺方面鮮活地感受活動內(nèi)容。本次活動能按原計劃完成各項議程，各

2、環(huán)節(jié)較緊扣。從活動過程中，隊員們充分發(fā)揮了自己的水平和能力， 整個活動進(jìn)行得很順利，收到預(yù)期效果?；顒幽康囊饬x：參與人數(shù)：50活動方案：“珍愛生命，火場緊急避險主題隊日活動方案一、活動目的通過活動，使隊員們知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義, 掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。二、活動時間20XX年5月25日三、活動對象607中隊全體隊員四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX五、預(yù)期目標(biāo)通過舉行珍愛生命，火場緊急避險的主題隊會，增強隊員們的防 火安全防范意識，提高他們的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生, 促使青少年兒童的健康成長。六、宣傳報道利用班會、中隊課活動、晨會等形式加

3、強應(yīng)急避險的教育，增強 學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，使隊員健康快樂成 長。七、活動過程（一）隊會程序1、中隊長：全體立正，各小組整隊，并報數(shù)。2、各小分隊長分別跑到隊伍前面：第x小隊全體立正，報數(shù)。 完畢后說：全體立正。3、各小分隊長分別向中隊長報告：第x隊?wèi)?yīng)到x人，實到x人, 報告完畢。中隊長說：接受你的報告。完畢后，小隊長跑到隊伍 前說稍息然后站好。4、各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告。報告前，中隊 長向全中隊發(fā)出全體立正的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊 輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告：報告中隊輔導(dǎo)員，607中隊?wèi)?yīng)到x人，實 到x人，珍愛生命，火場緊急避險主題中隊會已準(zhǔn)備

4、就緒，并給予 指導(dǎo)，報告完畢。5、中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們 的主題中隊會圓滿成功（中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。）6、全體起立，出旗，敬禮。（奏出旗曲一一敬隊禮一一禮畢）（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場一周，全體隊員行隊禮，然后把 隊旗交給中隊長，互敬隊禮，并把旗放在黑板右側(cè)。旗手向后轉(zhuǎn)，回 到座位。）7、唱隊歌。（全體請坐）8、中隊長：現(xiàn)在我宣布607中隊珍愛生命，火場緊急避險主 題中隊會現(xiàn)在開始。（二）隊會過程甲（主持人）：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光 明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難， 古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。乙（

5、主持人）：為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自 護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次珍愛生命，火場緊急避險主題 隊會。在這次隊會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從 而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝隊會圓滿成功！1、用火災(zāi)實例引導(dǎo)教育學(xué)生甲（主持人）：下面我先給大家報道一下近兩年發(fā)生的重大火災(zāi) 事故。（視頻出示火災(zāi)事故現(xiàn)場）乙（主持人）：我想在座的每一位同學(xué)聽到重大火災(zāi)事故的報道 之后心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜；一個個生命就這 樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā＃ㄍ?學(xué)們議論，各抒己見。）甲（主持人）：剛才同學(xué)們踴躍談了自己的看法，大家的發(fā)言都 很精彩，

6、從大家的發(fā)言中可以看出，大家對火災(zāi)事故造成的嚴(yán)重后果 感受很深。乙（主持人）：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇 往往是意想不到的。甲（主持人）：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便 會永遠(yuǎn)枯竭。乙（主持人）：大火是那樣無情，吞噬了多少年輕、鮮活的生命！甲（主持人）：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不 分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕, 危險可能就在那一瞬間。乙（主持人）：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！甲（主持人）：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。乙（主持人）：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。2、看小品，議一議甲（主持人）：學(xué)會如何在

7、火災(zāi)中緊急避險、自救自護(hù)非常重要， 下面再請大家觀看油鍋起火了。（小品油鍋起火了）乙（主持人）：看完小品，我們來討論一下在家炒菜，油鍋起火 了，該如何處理?。?）、逃跑對不對？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小 的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、 干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。（2）、火勢大了，怎么辦？如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻 逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。（3）、我們應(yīng)該怎樣報火警？牢記火警電話119。報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。說明什么東西著火，火勢怎樣。講清報警

8、人姓名、電話號碼和住址。報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的 道路。乙（主持人）：我們要注意，不能隨意亂打火警電話。假報火警 是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警, 要加以制止，接下來請聽快板報警歌謠3、快板報警歌謠報警早，損失小, 社會主義制度好, 報清門牌和號碼, 跑到路口等車來,“119電話要記牢。救火分文都不要。說明火勢大和小。救火時間能提早。4、火災(zāi)逃生自救十法甲（主持人）：同學(xué)們，火災(zāi)是無情的，當(dāng)你面對熊熊大火，我 們清楚了如何報警，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？乙（主持人）：火災(zāi)無情，避險有法。甲（主持人）：在火場，如何緊急避險，科學(xué)自救非常重要

9、。下 面讓我們再來學(xué)習(xí)一些火災(zāi)逃生自救方法。（利用多媒體出示火災(zāi)逃 生自救十法）乙（主持人）：總的來說:大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先 需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確 樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、 跳樓。5、防火安全知識知多少知識競賽甲（主持人）：大家學(xué)習(xí)了火場如何應(yīng)急避險，科學(xué)自救的方法， 相信大家都對消防安全知識有了一定的了解。乙（主持人）：下面進(jìn)行防火安全知識知多少知識競賽比賽， 這是搶答題，全班分為四小隊，答對一題獲小花一朵，看哪一組的小 花最多。（利用多媒體出示競賽題目）甲（主持人）：第X小隊花最多，我們?yōu)榈赬小隊鼓

10、掌。乙（主持人）：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!甲（主持人）：我們倆可真是受益匪淺呢!乙（主持人）：可光說不練、紙上談兵可不行。甲（主持人）：那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)吧！合（主持人）：模擬表演?。òl(fā)現(xiàn)火災(zāi)報警逃生演習(xí)，火災(zāi)發(fā)生后濃煙滾滾）主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀！主持人乙：我在一個火災(zāi)現(xiàn)場收錄到這樣一個故事，我總覺得不 太對勁。主持人甲：那不如讓我們這些火眼金睛的同學(xué)們來為那位火災(zāi) 中的同學(xué)診治一下吧！同學(xué)們要聽仔細(xì)，找出錯誤的地方。下面請 XX同學(xué)為我們講一個故事行為診所一一火災(zāi)發(fā)生時6、行為診所一一火災(zāi)發(fā)生時主持人甲：故事聽完了，你們看他哪個地方做得不對？（七嘴八 舌指出不

11、足，然后說出正確的做法。）學(xué)生找錯：1、發(fā)現(xiàn)電視機著火要切斷電源，不能輕易觸摸。2、電視機著火時要用滅火器或沙子滅火，不能用水或扇子。3、遇事不能慌張，要冷靜、鎮(zhèn)定。4、打119電話時要說清著火地點，火勢大小，不能沒說清楚就 掛電話。甲（主持人）：同學(xué)們，通過這次隊會，同學(xué)們的收獲可真不少哇!乙（主持人）：預(yù)防火災(zāi)很重要，消防知識要記牢，思想隱患是 麻痹，沒事之中出問題。我們必須牢記消防安全知識。甲（主持人）：今天我們學(xué)習(xí)了很多的消防知識，一定要學(xué)以致 用，成為一名消防小衛(wèi)士。（三）結(jié)束程序主持人：請輔導(dǎo)員總結(jié)講話。輔導(dǎo)員：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人 類的文明和社會的進(jìn)步

12、。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民 生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：近兩年我國共發(fā)生火災(zāi)7萬起，傷 亡14000余人。而其中1 0 %的火災(zāi)是由小孩玩火造成的?？梢妼W(xué)習(xí) 了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重 要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣，有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒 廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、 燒馬蜂窩玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3 0 0 0余起，使2 0 0多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望 工程，可使1 0萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害 性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不

13、玩火。同學(xué)間還 要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告 老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們 的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！主持人：呼號（全體起立，舉起右手）輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準(zhǔn)備著！中隊長：退隊旗（敬隊禮）中隊長：興寧市第一小學(xué)607中隊珍愛生命，火場緊急避險主 題隊會到此結(jié)束?；顒涌偨Y(jié)：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉 著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。為了讓學(xué)生知道火災(zāi)的重 大危害和防范火災(zāi)的重要意義，掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中逃逸和自救 的一些基本能力，我們中隊籌備了珍愛生命，火場緊急避險的主題

14、 隊會活動。這次活動做到準(zhǔn)備充分、形式多樣、全員參與、效果顯著?；顒訉嵤┻^程：20XX年5月25日，我們607中隊在學(xué)校的多媒體教室成功地開 展了珍愛生命，火場緊急避險為主題的中隊會活動。活動內(nèi)容緊扣 緊急避險這一中心，從怎樣防患火災(zāi)、如何科學(xué)逃生和自救等方面 為切入點，通過歌舞、小品快板、知識競賽、模擬表演和講故事等舞 臺形式，形象生動地讓學(xué)生懂得消防安全知識，掌握防范火災(zāi)的常識 和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力，提高了學(xué)生的消防安全意識。 本中隊還充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將有關(guān)的消防安全知識和火場如何 緊急避險的知識和方法通過熒屏向隊員展示，使全體隊員從視覺、聽 覺方面鮮活地感受活動內(nèi)容。

15、本次活動能按原計劃完成各項議程，各 環(huán)節(jié)較緊扣。從活動過程中，隊員們充分發(fā)揮了自己的水平和能力， 整個活動進(jìn)行得很順利，收到預(yù)期效果。活動效果與評價：通過參加這次活動，隊員們知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重 要意義，掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力。鍛煉 了他們的能力，使他們變得更加自信，他們在活動過程中互相學(xué)習(xí)， 互相鼓勵，集體凝集力不斷增強，同時還挖掘了很多人才。全體隊員 在活動中更加深入地了解怎樣防患火災(zāi)的常識和如何在火災(zāi)中緊急 避險的方法，提高了隊員緊急避險的消防安全意識。收到很好的效果?；顒铀伎迹和ㄟ^本次活動提高了隊員緊急避險的消防安全意識。但消防安全 意識的培養(yǎng)工作是

16、長期的，是深遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在的孩子生活在一個非常狹 小的環(huán)境內(nèi)，對于緊急避險的知識和方法可能只限自己看到的、聽到 的。因此，在當(dāng)前形式下，對學(xué)生火場如何緊急避險的教育是非常必 要的。指導(dǎo)老師點評：通過這次主題隊會，學(xué)生的思想受到了教育，心靈受到了觸動, 對消防安全知識有了更深刻的了解，懂得了如何在火場緊急避險。同 時大家的動手能力也在活動中得到了鍛煉和提高。整個活動有鮮明的 主題，時代感強，活動過程自始至終體現(xiàn)隊員為本，形式新穎，教育 效果好，隊員們在親自參與實踐中，表現(xiàn)緊急避險消防安全知識的渴 望，增強了消防安全意識，懂得如何在火災(zāi)中緊急避險、科學(xué)逃生和 自救。廣“LINE-HEIGHT:15pt

17、;MARGIN:0cm0cm0ptklass=pO火災(zāi)無情， 所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己 學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。為了讓學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火 災(zāi)的重要意義，掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力, 我們中隊籌備了珍愛生命，火場緊急避險的主題隊會活動。這次活 動做到準(zhǔn)備充分、形式多樣、全員參與、效果顯著。活動實施過程：20XX年5月25日，我們607中隊在學(xué)校的多媒體教室成功地開 展了珍愛生命，火場緊急避險為主題的中隊會活動?；顒觾?nèi)容緊扣 緊急避險這一中心，從怎樣防患火災(zāi)、如何科學(xué)逃生和自救等方面 為切入點，通過歌舞、小品快板、知識競賽、模擬表

18、演和講故事等舞 臺形式，形象生動地讓學(xué)生懂得消防安全知識，掌握防范火災(zāi)的常識 和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力，提高了學(xué)生的消防安全意識。 本中隊還充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將有關(guān)的消防安全知識和火場如何 緊急避險的知識和方法通過熒屏向隊員展示，使全體隊員從視覺、聽 覺方面鮮活地感受活動內(nèi)容。本次活動能按原計劃完成各項議程，各 環(huán)節(jié)較緊扣。從活動過程中，隊員們充分發(fā)揮了自己的水平和能力， 整個活動進(jìn)行得很順利，收到預(yù)期效果?；顒有Чc評價：通過參加這次活動，隊員們知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重 要意義，掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力。鍛煉 了他們的能力，使他們變得更加自信，他們

19、在活動過程中互相學(xué)習(xí)， 互相鼓勵，集體凝集力不斷增強，同時還挖掘了很多人才。全體隊員 在活動中更加深入地了解怎樣防患火災(zāi)的常識和如何在火災(zāi)中緊急 避險的方法，提高了隊員緊急避險的消防安全意識。收到很好的效果?；顒铀伎迹和ㄟ^本次活動提高了隊員緊急避險的消防安全意識。但消防安全 意識的培養(yǎng)工作是長期的，是深遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在的孩子生活在一個非常狹 小的環(huán)境內(nèi)，對于緊急避險的知識和方法可能只限自己看到的、聽到 的。因此，在當(dāng)前形式下，對學(xué)生火場如何緊急避險的教育是非常必 要的。指導(dǎo)老師點評：通過這次主題隊會，學(xué)生的思想受到了教育，心靈受到了觸動， 對消防安全知識有了更深刻的了解，懂得了如何在火場緊急避險。同

20、 時大家的動手能力也在活動中得到了鍛煉和提高。整個活動有鮮明的 主題，時代感強，活動過程自始至終體現(xiàn)隊員為本，形式新穎，教育 效果好，隊員們在親自參與實踐中，表現(xiàn)緊急避險消防安全知識的渴 望，增強了消防安全意識，懂得如何在火災(zāi)中緊急避險、科學(xué)逃生和 自救。尸LINE-HEIGHT:15pt;MARGIN:0cm0cm0ptklass=pO火災(zāi)無情， 所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己 學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。為了讓學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火 災(zāi)的重要意義，掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力, 我們中隊籌備了珍愛生命，火場緊急避險的主題隊會活動。這次活

21、動做到準(zhǔn)備充分、形式多樣、全員參與、效果顯著?；顒訉嵤┻^程：20XX年5月25日，我們607中隊在學(xué)校的多媒體教室成功地開 展了珍愛生命，火場緊急避險為主題的中隊會活動?；顒觾?nèi)容緊扣 緊急避險這一中心，從怎樣防患火災(zāi)、如何科學(xué)逃生和自救等方面 為切入點，通過歌舞、小品快板、知識競賽、模擬表演和講故事等舞 臺形式，形象生動地讓學(xué)生懂得消防安全知識，掌握防范火災(zāi)的常識 和在火災(zāi)中逃逸和自救的一些基本能力，提高了學(xué)生的消防安全意識。 本中隊還充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將有關(guān)的消防安全知識和火場如何 緊急避險的知識和方法通過熒屏向隊員展示，使全體隊員從視覺、聽 覺方面鮮活地感受活動內(nèi)容。本次活動能按原計劃完成各項議程，各 環(huán)節(jié)較緊扣。從活動過程中，隊員們充分