感動(dòng)六年級(jí)作文

1、感動(dòng)六年級(jí)作文感動(dòng)六年級(jí)作文1 有一天，我逛完了整個(gè)公園，覺得無(wú)聊，走出了公園的大門。 這時(shí)，在門口，我看到一個(gè)阿姨，手里拿著一個(gè)罐子，飛奔進(jìn)了天堂。當(dāng)她從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我聽到了一個(gè)聲音錢的聲音。那不是罐子里硬幣的跳動(dòng)嗎？這個(gè)阿姨拿著一罐錢在公園里這么著急干什么？然而，當(dāng)我看到阿姨的表情時(shí)，我知道她一定很焦慮和渴望。 我走出公園，發(fā)現(xiàn)攤位上沒有賣火腿腸的人。如果我沒猜錯(cuò)的話，是婆婆在這個(gè)地?cái)偵献錾?。我從別人的討論中了解到：“原因是阿姨的孩子沒了。可能是她進(jìn)入了民間天堂。大媽擔(dān)心孩子和地?cái)偅湍昧藗€(gè)錢罐沖進(jìn)民間樂(lè)園找孩子?！?然后，警察來(lái)了。警察知道整個(gè)事件后，趕緊說(shuō)要和她一起去找孩子，但是她

2、放不下攤子。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你覺得那邊有個(gè)孩子是你的嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)三四歲的小孩被路人帶過(guò)來(lái)，小孩邊走邊哭。阿姨看到后，激動(dòng)得抱住了孩子。 事情在這里圓滿結(jié)束了。這件事讓我很感動(dòng)。讓我看到了母親的艱辛，看到了母愛的偉大。我必須愛我的母親和我的祖國(guó)。好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的期望。 感動(dòng)六年級(jí)作文2 有很多事令我感動(dòng)，有一件是令我難以忘懷. 有一年秋天，我和往日一樣刷刷牙，洗洗臉，就去吃飯了。這時(shí)媽媽見我穿的很薄，就說(shuō)：“孩子，你穿的太薄了，再穿厚點(diǎn)吧！”我吃了一口飯回到：“不薄??！你看我還出汗了呢！”媽媽又說(shuō)：“我昨天看天氣預(yù)報(bào)了，今天又有雨了，這一段經(jīng)常有雨?！蔽艺f(shuō)：“不可能

3、，今天天氣這么好不可能有雨?！眿寢屨f(shuō)：“真有雨?！蔽艺f(shuō)：“你不就想讓我穿別的衣服嗎，我就喜歡這件！”媽媽生氣了：“你今天必須換！”我也生氣了：“我就不換！”我生氣地吃晚飯走了。 我剛出門就有一陣風(fēng)刮來(lái)，我想：這風(fēng)不算大，我能撐得住.不一會(huì)兒又一陣風(fēng)刮來(lái)，于是我加快了速度。到了學(xué)校我感到?jīng)]那么冷了，可是我見到大多數(shù)人都穿的厚厚的。第一節(jié)課天還好好地，可到了第二節(jié)課天氣就陰了，第三節(jié)課時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，這吼聲使人心驚肉跳。第四節(jié)課就下起了大雨，我看著雨嘩啦啦地下著我后悔了，不應(yīng)該不聽媽媽的話這節(jié)課我都沒上好。 這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前是媽媽，我又高興又懊悔，懊悔我沒聽媽媽的話。只見媽媽一

4、手拿雨傘，一手拿一件我的衣服. 雖然這不是一件大事，但讓我難以忘懷。 感動(dòng)六年級(jí)作文3 我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。 那一天，吳菊萍阿姨從外面回來(lái)，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什么大礙。事后，她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子，再做一回吧?！边€有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個(gè)媽媽，救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己，其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當(dāng)成了自己的

5、孩子。有誰(shuí)見了自己的孩子有危險(xiǎn)不會(huì)去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎(jiǎng)與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒被發(fā)掘而已。 我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，如果你像對(duì)待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對(duì)待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對(duì)待弟弟妹妹那樣對(duì)待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話吧！ 感動(dòng)六年級(jí)作文4 你聽見了那明凈到可以洗滌一切的古琴聲了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在書桌上，聽著那動(dòng)聽的古琴聲，不失為一種享受。 說(shuō)到古曲，至今讓我

6、記憶猶新的是名曲陽(yáng)關(guān)三疊。 陽(yáng)關(guān)三疊它清雅，帶著淡淡的憂傷，仿佛是與故人離別時(shí)彈唱的，帶著那種不舍。 起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動(dòng)而沉郁的旋律回旋反復(fù)，述說(shuō)著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海里浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。 陽(yáng)關(guān)三疊其實(shí)是由王維的送元二使安西譜成的。因?yàn)槿虚g對(duì)王維的四句詩(shī)前后共唱三遍，因此稱之為陽(yáng)關(guān)三疊。 聽著陽(yáng)關(guān)三疊柔和的曲調(diào)，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說(shuō)前幾段給我們的是那種惆悵，那么這段給我們的是激動(dòng)。前幾段琴音柔和，接下來(lái)陡然提高，這里的情緒變化頗大，再接下

7、來(lái)依舊平和，激動(dòng)，隨之歸于平靜。 聽著陽(yáng)關(guān)三疊，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融于心間的才是友誼。這就是我從古曲陽(yáng)關(guān)三疊中品味出的道理。 感動(dòng)六年級(jí)作文5 詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉?！?5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的 事。 四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手

8、伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子還活著?！苯?jīng)過(guò)一番努力，人們把廢墟清開了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記?。何覑勰恪！?一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大??！ 隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動(dòng)不已。 感動(dòng)六年級(jí)作文6 令人感動(dòng)的事情不一定要驚天動(dòng)地，我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事，但卻令我感動(dòng)不已。 那是一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人。那

9、時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，我正在聚精會(huì)神地看電視，這時(shí)一陣門鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，打開了門，卻看到了一副陌生的面孔，仔細(xì)想一下原來(lái)是對(duì)面路口的修車師傅。這個(gè)修車師傅帶著油的帽子，穿著破破爛爛的衣服，再加上昏暗的燈光，嚇?biāo)廊肆耍壹泵Π验T關(guān)上。隔著門我聽到了修車師傅又再敲鄰居家的門了。 到了八點(diǎn)，爸爸媽媽回來(lái)了，在飯桌上我跟他們說(shuō)起了這件事。爸爸說(shuō)：“咱家的'自行車壞了，我推過(guò)去修了，那修車師傅是不是找車主的？走，趕快下去！”我們到了修車鋪，看見修車師傅站在寒風(fēng)里等待著車主?？吹竭@一幕，我感動(dòng)的留下了眼淚。感動(dòng)也許就在前一秒映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬。 感動(dòng)六年

10、級(jí)作文7 有一天，天上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚天空藍(lán)悠悠的，我走在路上還哼著歌，心情十分開心像吃了蜜一樣甜。 我坐上公交車，忽然來(lái)了一位老奶奶，車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣，每個(gè)座位都坐滿了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人 群中站著，老奶奶的四周都是人，可是沒有一個(gè)人讓這位老奶奶坐下。忽然一個(gè)剎車，車似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來(lái)。老奶奶因?yàn)檎静蛔×?，馬上要摔 在地上的時(shí)候，一位年輕人伸出了一雙“友愛之手”把老奶奶抱住，司機(jī)先生馬上停下車問(wèn)了問(wèn)怎么了？全車人回答：“沒怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年輕人把老奶奶抱住了?！闭媸翘擉@一場(chǎng)?。∪嚨娜笋R上個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶

11、的想為老奶奶讓座。 我被感動(dòng)了，被真誠(chéng)的愛，被一位會(huì)伸出“友愛之手”的年輕人深深的所感動(dòng)！ 我被讓座之愛深深的感動(dòng)了，我第一次體會(huì)到愛的無(wú)私、愛的力量蘊(yùn)藏在心中的偉大! 會(huì)伸出“友愛之手”的人，我們?nèi)嚾藶槟泸湴粒瑸槟院乐x謝你的友愛之手！ 愛你終于可以讓我體會(huì)到你蘊(yùn)藏已久的偉大！愛你好棒！ 我被感動(dòng)了！ 感動(dòng)六年級(jí)作文8 小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了

12、一個(gè)偉大的決定.日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢。為表一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。 達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫了一首感恩的心來(lái)紀(jì)念母親. 講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的每個(gè)母親都是偉大的。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是愧對(duì)所有愛我的人。母愛是無(wú)私的，故

13、事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽到了這首感恩的心。 感動(dòng)六年級(jí)作文9 生活中母愛如雨露滋養(yǎng)著我的心田，使我在成長(zhǎng)的道路上更加努力，健康成長(zhǎng)。 有一次，天空下著傾盆大雨，一個(gè)個(gè)豆大的雨珠“嗒嗒”地拍打著大地，水花四處飛濺。 放學(xué)了，雨更大了，可能老天爺在與我對(duì)著干因?yàn)槲覜]帶傘，雨不停，我就不能回家。 慢慢的，許多同學(xué)都在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，安然無(wú)恙的回家了，唯獨(dú)我一人在這里傻傻地站著?！袄咸鞝?，你發(fā)發(fā)慈悲吧，讓這雨停下好嗎？” 然而凡事都不遂人意雨越來(lái)越大，密集的雨水中仿佛帶著一股嘲笑、諷刺的氣息。 這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾只見媽媽打著傘，大步大步地朝我跑來(lái)，一個(gè)個(gè)

14、水花把她的下半身全打濕了。 媽媽跑了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樾募敝粠Я艘话褌?。媽媽顯得有些自責(zé)。“唉，我真是老糊涂了?！薄皼]什么，媽媽，我們共用一把傘回家?！本瓦@樣，我們艱難地在雨中行走。 直到回了家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽全身上下都濕透了，難怪媽媽走路都顯得有些吃力。而我的衣服上幾乎沒有一滴水。這時(shí)，我才意識(shí)到：原來(lái)媽媽耍了一個(gè)花招，她把傘全部偏向了我這邊。 頓時(shí)，感動(dòng)的淚水奪眶而出。這就是母愛：細(xì)膩、溫暖。 感動(dòng)六年級(jí)作文10 小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明

15、白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了一個(gè)偉大的決定.日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢。為表達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫了一首感恩的心來(lái)紀(jì)念母親. 講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的每個(gè)母親都是偉大的。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是

16、愧對(duì)所有愛我的人。母愛是無(wú)私的，故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽到了這首感恩的心。 感動(dòng)六年級(jí)作文11 生活中有很多感人的事跡，讓我們熱淚盈眶。 田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨，浙江諸暨一家商店起火，現(xiàn)場(chǎng)日用化妝品發(fā)生爆炸，城東中隊(duì)副指導(dǎo)員田思嘉被氣浪從道，空呼器損壞，人員重傷。田思嘉被送往諸暨市人民醫(yī)院。經(jīng)全力搶救無(wú)效，田思嘉不幸光榮犧牲。 田思嘉是救火英雄，而生活中類似田思嘉的事還有很多。例如：一個(gè)男孩在一個(gè)弄堂的中心正全神貫注地玩著他的皮球呢，他沒發(fā)現(xiàn)一輛失控的汽車正全速向他奔馳而來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，為時(shí)已晚，車子狂奔而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的

17、時(shí)候，一位看起來(lái)20來(lái)歲的小伙子沖過(guò)來(lái)，抱起小男孩就往路邊跑?？赡切』镒铀俣嚷它c(diǎn)兒，小伙子后腳跟被扎傷，骨折，永遠(yuǎn)配上一條拐杖。 這些為人犧牲的人，是我們的榜樣，我們向他們看齊。 感動(dòng)六年級(jí)作文12 飄飄灑灑的小雨不住地下著，將我的思緒打得七零八落。望著窗外陰沉的天，心不覺涼了一大半，本想著約同學(xué)一起出去玩，如今倒好，計(jì)劃全泡湯了。 正當(dāng)我為此事而煩惱時(shí)，電話響起，我順手接了，是同學(xué)的電話，她讓我和她們一起出去郊游。我欣喜若狂，準(zhǔn)備好傘，開始出去。 漫步在蒙蒙細(xì)雨中，讓我想起了戴望舒的那首雨巷：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷 我沉浸在這首美麗的小詩(shī)當(dāng)中 “小姑娘，你知道這個(gè)縣醫(yī)

18、院咋走嗎？”一個(gè)穿著十分簡(jiǎn)樸，撐著一把破舊雨傘的女人出現(xiàn)在我的面前，她的懷里緊緊地抱著一個(gè)兩三歲的男孩，男孩很安詳?shù)乃?“他生病了嗎？” 女人使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，焦急的等著我的回答。 “您順著這條路，一直向前走，再向左拐就看見了?！?緊皺的眉頭終于舒展開來(lái)，“謝謝了啊！” 她未停歇半秒，大步向前邁，為了給孩子遮雨，她的衣服全都濕透了。望著她的背影，我的鼻子頓感一陣酸楚，淚水濕了眼眶。 不知道是否還會(huì)再遇到她，母愛的偉大就著這樣妙不可言，淡淡地，令人難以忘懷 感動(dòng)六年級(jí)作文13 生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，一件事的感動(dòng)，一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng)，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。 記得四月份的一

19、天，驕陽(yáng)烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽說(shuō)要去博物館，同學(xué)們便開始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。 但是，又一個(gè)心的問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長(zhǎng)也都被選中了，可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢？如果沒人管肯定會(huì)鬧翻天的。 下課，老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上，思琛了一會(huì)兒，說(shuō)：你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂，你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷

20、地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。 上課時(shí)，老師把這件事給全班說(shuō)了，同學(xué)們都大為感動(dòng)，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。 這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。 感動(dòng)六年級(jí)作文14 音樂(lè)，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿熱情，它讓空白的五線譜上充滿旋律。沒了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。 音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè)，它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂(lè)、它 一位因車禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說(shuō)那個(gè)人沒救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最愛聽的歌曲，音樂(lè)的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過(guò)了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒