教學(xué)常規(guī)工作檢查評比方案0001

1、織金三小教學(xué)常規(guī)工作檢查制度為加強教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制 度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制 度：一、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組。由校長、教務(wù)主任、教研組長和臨時抽調(diào)的教師組成教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組具體開展實施教學(xué)檢查工作，做好檢查分析總結(jié)工作，及時提出整改措施。二、教學(xué)檢查內(nèi)容 教學(xué)檢查內(nèi)容為：教師的教學(xué)管理、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置及批改、單元考核及分析等。三、教學(xué)檢查時間、形式、方法與結(jié)果的運用（一）平時檢查1、教務(wù)處月檢查。每個

2、月的最后一個周，學(xué)校按照教育局文件規(guī)定由教務(wù)處組織人員對各位老師的教學(xué)常 規(guī)工作進行每月一次檢查。檢查結(jié)果記入織金三小教師教學(xué)常規(guī)檢查表 ，并進行量化統(tǒng)計評比，對教學(xué)檢查 結(jié)果及時反饋。最后對優(yōu)秀的教師作表彰。2、教研組檢查。教研組根據(jù)學(xué)校安排，每月對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進行一次檢查。檢查結(jié)果記入教研組教案作業(yè)檢查登記表 ，教學(xué)進度記入教研組教學(xué)進度檢查登記表 。檢查結(jié)果由教研組長進行分析總結(jié)， 作為改進本組教學(xué)工作的依據(jù)。3、課堂檢查：學(xué)校行政每個月推門檢查教師課堂常規(guī) 4 次以上，檢查情況記入教師月教學(xué)常規(guī)考核。4、課堂教學(xué)以推門聽課和平時聽課的情況為依據(jù)，綜合量化教師課堂教學(xué)效果。具體

3、指標(biāo)見織金三小聽 課評課記錄表。（二）不定期檢查1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課檢查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持平時不定期的推門聽課評課。課后與授課教師相互交流，提 出評價指導(dǎo)意見。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時對老師的當(dāng)堂教案，上課情況作推門檢查。并將檢查結(jié)果記入期末常規(guī)考核，與績效工資 掛鉤。（三）期末全面評比 考試前一周由學(xué)?？冃ЧべY考核小組成員對全校教師的教學(xué)常規(guī)工作進行一次全面的評比，評比方法是將教 師每個月的得分加起來算平均分。評比情況記入織金三小教學(xué)常規(guī)檢查表 ，并進行量化評比，對優(yōu)秀的教師 進行表彰。同時，量化考核分作為績效工資考核的依據(jù)。教學(xué)常規(guī)工作檢查評比方案一、根據(jù)縣教育局目標(biāo)考核及學(xué)校管理制度，特制定本方

4、案。二、本方案中的教學(xué)常規(guī)工作指上課、教案、作業(yè)、單元測試、聽評課記錄、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄六個方面。三、評價方案：1、備課教案（ 20 分）：評價標(biāo)準(zhǔn)及分值：（1）課時順序： 0.5分，少一個課時扣 0.1 分。不夠扣記負(fù)分。（2）課題： 0.5分。少一個課時的課題扣 0.1 分，不夠扣記負(fù)分。（ 3）教學(xué)目標(biāo)： 2 分。教學(xué)目標(biāo)不具體，酌情扣 0.5 1 分，沒有教學(xué)目標(biāo)的記 0 分；全月本科目教案中少一個課時的教 學(xué)目標(biāo)扣 0.2 分，不夠扣記負(fù)分。（ 5）教學(xué)重點： 1 分。重點沒有突出教材相應(yīng)的知識技能酌情扣0.1 1 分；全月本科目教案中少一個課時的教學(xué)重點扣0.1 分，不夠扣記負(fù)分。（

5、 6）教學(xué)難點： 1 分。重點沒有突出教材相應(yīng)的知識技能酌情扣0.1 1 分；全月本科目教案中少一個課時的教學(xué)難點扣0.1 分，不夠扣記負(fù)分。（ 7）教學(xué)過程： 12 分。集體備課后的電子教案，如當(dāng)月全部課時沒有具體的、切合班級實際的二次備課記0 分；有，但不夠具體或不認(rèn)真者酌情扣 1 3分；少一個課時無二次備課扣 0.5分，扣分不夠計負(fù)分。 （單元測試、講評教案除外） 。二次0.53分備課只能用文字作批注，如畫線條的，線條必須美觀，并且在線條邊要加上文字批注，只有線條無文字批注的酌情扣分。手寫的藝體科教案教學(xué)過程可以備略案，但必須能夠體現(xiàn)整個教學(xué)過程脈絡(luò)，內(nèi)容不具體者酌情扣 1（ 8）作業(yè)布

6、置： 1分。作業(yè)布置必須有具體的內(nèi)容，不能只是“作業(yè)布置”這四個字。沒有具體內(nèi)容的記0 分，內(nèi)容欠具體的酌情扣 0.1 0.5 分。語文一課書有 1 次作業(yè)布置，數(shù)學(xué)一個練習(xí)有 1 次作業(yè)布置。（9）教學(xué)反思： 2 分。反思沒有總結(jié)出課堂教學(xué)的得失的，只是套話、空話的記0分，反思欠具體的酌情扣 0.5 1.5 分。藝體科反思給滿分。（10）課時數(shù)：每周每節(jié)課都要有教案，少一個課時扣0.5 分，不夠扣記負(fù)分。教案得分：所有任教科目得分之和*任教科目總數(shù)=教案得分2、上課（ 30 分）：評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）按學(xué)校安排上好自己的課，記滿分。（2） 不經(jīng)學(xué)校同意，隨意與他人調(diào)課者，一節(jié)次扣2 分。被上級教

7、育行政部門查到一次不按課表上課或隨意調(diào)課一次，對學(xué) 校工作造成嚴(yán)重影響者，本項記 0 分。（3） 上課時間任課教師不在場，學(xué)校查到一次扣5 分，被上級教育行政部門查到一次或造成學(xué)生重大安全事故的則本項記0分。（4） 早讀課沒有教師輔導(dǎo)，造成學(xué)生在教室內(nèi)打、鬧、喧嘩等現(xiàn)象，一節(jié)次扣2 分。（5）提前下課者一節(jié)次扣 5 分。（6） 必須有堂教案。無當(dāng)堂教案一次扣 10分，被上級教育行政部門查到一次無教案則本項記0 分。（ 7）被上級教育行政部門查到 1 次體罰和變相體罰學(xué)生 1 次扣 20 分。（ 8）早上第 1 節(jié)課在教室批改作業(yè)者 1 次扣 2 分。（ 9）課堂紀(jì)律不好者 1 節(jié)次扣 2 分。

8、（ 10）不按規(guī)定著裝上體育課者被上級有關(guān)部門查到1次扣 5分；學(xué)校查到 1 次扣 1 分；守課不上課任學(xué)生在教室里打鬧 1節(jié)次扣 5 分，趴在講臺上或桌子上上課、精神不振者1 次扣 2 分（生病除外） 。3、聽評課（ 10 分）：每學(xué)期聽課評課 10 節(jié)，每月聽評課不少于 2 節(jié)。缺一次扣 1 分。缺一次評課扣 0.5 分。4、作業(yè)（ 20 分）：（一二年級藝體科不批改書面作業(yè)，信息技術(shù)不做書面作業(yè)）評價標(biāo)準(zhǔn)：（ 1）一二年級每篇課文和每個單元練習(xí)各一次綜合作業(yè)，一次聽寫，一次抄寫；數(shù)學(xué)每期不少于32次。少 1 次扣 0.5 分。（ 2）三四五六年級每篇講讀課文和單元練習(xí)各一次綜合作業(yè)和一次

9、聽寫，作文8 次（每個月 2 次）；數(shù)學(xué)全學(xué)期不少于 30次。作業(yè)少 1 次扣 0.5 分。作文少 1 次扣 1 分。（ 3）語數(shù)兩科的書面作業(yè)每星期不得少于2 次。少 1 次扣 2 分。（ 4）學(xué)生沒有相應(yīng)的錯題更正，酌情扣0.5 4 分。（ 5）抽查到一個錯誤或一次批改不認(rèn)真扣0.5 分。（ 6）作文中的錯字教師要要求學(xué)生改正在本次作文的批注欄內(nèi)。無更正的檢查到1 個扣 0.5 分。（ 7）批改不及時，語文差一課書或一個綜合練習(xí)，扣0.5 分，數(shù)學(xué)差一個練習(xí)扣 0.5 分。（ 8）作業(yè)格式或卷面不美觀者酌情扣0.5 1 分。（ 9）批改無評價者扣 1 次扣 0.5 分。（ 10）作業(yè)沒有作

10、次者 1 次扣 0.5分。以上凡涉及扣分的本項目分值不夠扣計負(fù)分。教師作業(yè)得分=教師任課科目作業(yè)評價總分寧任課科目總數(shù)。5、單元測試（ 8 分）：評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）語文每單元一次測驗，數(shù)學(xué)每學(xué)期不少于8 次單元測試。教師全批全改，有講評教案記8 分。少一次扣 2 分。無講評教案 1 次扣 1 分。（2）讓學(xué)生批改者一次扣 2 分，扣分不夠從總分中扣除。（3）單元測試必須與教學(xué)同步，不同步一個單元扣2 分。例如：如果現(xiàn)在自己上的是第三單元，那么你的第二單元必須已經(jīng)測驗。（3）批改不同步者 1 次扣 2 分。如：現(xiàn)在上的是第三單元，那么第二單元的測試必須在測試后的3 天內(nèi)改完。6、課外輔導(dǎo)（ 2 分

11、）必須有課外輔導(dǎo)記錄（差生輔導(dǎo)記錄） 。無記 0 分。四、檢查總分乘以 %5 即為當(dāng)月績效考核分。五、其他加分：在教學(xué)中獲獎的教具或課件可以加分：校級 2 分，縣級 4 分，地級 6分，省級 8 分，國家級 10 分。教案獲校級優(yōu)秀的加 2 分，縣級優(yōu)秀的加 4 分 ，地級優(yōu)秀的加 6 分。以后依次遞加 2 分?？椊鹑?012 年 9 月織金三小作業(yè)布置、批改制度為了讓教師布置的作業(yè)能夠真正為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)而不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，特擬訂本制度。一、作業(yè)的布置：小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè) ；以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準(zhǔn)，小學(xué)其他年級學(xué)生完成書面家庭 作業(yè)的時間不超過一個小時。具體安排

12、如下：1、一二年級每篇課文和每個單元練習(xí)各一次綜合作業(yè)，一次聽寫，一次抄寫；數(shù)學(xué)每期不少于32 次。一年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。2、三四五六年級每篇課文和每個單元練習(xí)各一次綜合作業(yè)和一次聽寫，作文8 次；數(shù)學(xué)全學(xué)期不少于 30次。3、作業(yè)的布置必須全面，突出教學(xué)重難點。二、作業(yè)的批改：1、一般作業(yè)的批改、反饋不超過兩天。作文批改、反饋不超過一周。2、必做的作業(yè)必須全批全改，選做作業(yè)的批改量不應(yīng)少于總數(shù)的三分之一，作文批改可以精批與略批相結(jié)合。3、學(xué)生作業(yè)批改后發(fā)到學(xué)生手中講解后，必須要求學(xué)生將錯題認(rèn)真改正在本次作業(yè)的批改日期后面，并有教 師的檢查批改。4、教師批改學(xué)生的作業(yè)要求做到每題一勾或叉，不能出現(xiàn)半對符號。學(xué)生寫錯的字、詞、拼音等基礎(chǔ)知識性錯誤要有正確的批改5、作文中的錯字教師