校企合作簽約儀式上的講話

1、校企合作簽約儀式上的講話下文為大家整理帶來(lái)的校企合作簽約儀式上的講話，希望內(nèi)容對(duì) 您有幫助，感謝您得閱讀。校企合作是充分利用職業(yè)學(xué)校和行業(yè)企業(yè)的不同教育資源， 由學(xué)校和企業(yè)共同培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的一種辦學(xué)模式。下面 是小編給大家整理的校企合作簽約儀式上的講話，僅供參考。校企合作簽約儀式上的講話【篇一】 尊敬的福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老 師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !今天是個(gè)喜慶的日子。我們?cè)谶@里隆重舉行平潭職專(zhuān)與中輝 文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式，這對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是 一件可喜可賀的大事，它標(biāo)志著我們校企之間的合作即將拉開(kāi)新 的序幕。在這里我代表學(xué)校黨政，對(duì)為這次簽

2、約儀式圓滿成功做 出大量工作的領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們、老師們表示衷心的感謝 !福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的海壇古城旅游區(qū) 占地面積 1047 畝，項(xiàng)目總投資高達(dá) 86 億元，是福建省重點(diǎn)文化 旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目， 也是中國(guó)首座海島旅游古城。 該項(xiàng)目以閩越文化、 海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以 古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動(dòng)體驗(yàn)等為表現(xiàn)形式，按 照國(guó)家 5A 級(jí)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，傾心將項(xiàng)目打造為閩臺(tái)兩岸旅游集散地、 濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇 古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見(jiàn)企業(yè)實(shí)力的雄厚。我們能與這樣 企業(yè)進(jìn)行深度合作，這無(wú)疑是對(duì)我校以往辦學(xué)成績(jī)、

3、辦學(xué)實(shí)力的 充分信賴(lài)，也是對(duì)我們以往的友好合作的肯定和總結(jié)，更拉開(kāi)了 我們?cè)谛滦蝿?shì)下更深入的、全方位合作的序幕。校企合作是學(xué)校 和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過(guò)程，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加 實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合的方式， 培養(yǎng)企業(yè)所需應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式， 也即是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。對(duì)職業(yè)學(xué) 校而言，走校企合作之路，爭(zhēng)取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動(dòng) 服務(wù)企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育又好 又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動(dòng)力，采取 開(kāi)放辦學(xué)的模式，堅(jiān)定不移的走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，要在 與企業(yè)的合作中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校 發(fā)展

4、的后勁和活力。各位領(lǐng)導(dǎo)、 朋友們、 老師、同學(xué)們，校企合作是企業(yè)、 學(xué)校、 學(xué)生、乃至社會(huì)共贏的重要舉措，是新形勢(shì)下，學(xué)校、企業(yè)和社 會(huì)餞行科學(xué)發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中輝文化 旅游發(fā)展有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校與貴公司的合 作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子 一定會(huì)越走越寬、越走越輝煌。最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝 煌，祝平潭職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá) !校企合作簽約儀式上的講話【篇二】 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們： 下午好 !今天，我有幸參加X(jué)X縣XX職業(yè)中學(xué)校和XX公司校企合作的 簽約儀式，共同見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展

5、歷程中的這一大喜事。在此，我代 表市教育局對(duì)XX職中與XX公司的成功合作表示衷心的祝賀！ 中等職業(yè)學(xué)校和企業(yè)簽訂合作關(guān)系是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于 大力發(fā)展職業(yè)教育決定的一種具體行動(dòng)，也是落實(shí)省、市職業(yè) 教育攻堅(jiān)計(jì)劃的有效舉措。 今天，XX職業(yè)中學(xué)校和XX公司的成功 簽約，是職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的有力探索。對(duì)企業(yè)而言， 一是在學(xué)生心中樹(shù)立了企業(yè)形象，擴(kuò)大了企業(yè)的影響，增強(qiáng)了學(xué) 生對(duì)企業(yè)的歸屬感和凝聚力 ; 二是企業(yè)的人力資源得到開(kāi)發(fā)和儲(chǔ) 備，變被動(dòng)找專(zhuān)業(yè)人才為主動(dòng)按需培養(yǎng)人才 ; 三是企業(yè)提前介入教 學(xué)、培養(yǎng)過(guò)程，可以按照企業(yè)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，需要什 么就學(xué)什么， 提高了人才培養(yǎng)的有效性

6、; 四是通過(guò)有針對(duì)性的教學(xué) 和實(shí)習(xí)，學(xué)生一畢業(yè)就能很快適應(yīng)崗位，大大縮短了從大學(xué)畢業(yè) 生到企業(yè)技術(shù)員角色轉(zhuǎn)換時(shí)間。對(duì)于學(xué)校而言，是促進(jìn)教育教學(xué) 改革、提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要途徑，為培養(yǎng)技能型人才、為學(xué) 生實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造和搭建了良好的平臺(tái)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提 供良好的支持。今年，是 XX 職業(yè)中專(zhuān)校迎接省重復(fù)查的關(guān)鍵之年。希望 XX 職中要繼續(xù)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以校企合作為平臺(tái)，不斷改革創(chuàng) 新，提高辦學(xué)水平， 加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作， 教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合。 在產(chǎn)學(xué)合作中求特色，在服務(wù)企業(yè)中求發(fā)展，培養(yǎng)出一大批素質(zhì) 好，能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎的學(xué)生。在積極探索校企合作人 才培養(yǎng)模式、進(jìn)一步提高學(xué)生

7、的職業(yè)技能、實(shí)現(xiàn)學(xué)校與用人單位 合作方面，走出了一條校企合作發(fā)展之路，不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作再上新水平，再跨新臺(tái)階。同時(shí)，希望校企雙方加大合作力度，建立經(jīng)常性交流溝通機(jī) 制，努力探索教學(xué)計(jì)劃校企共同制定、教學(xué)過(guò)程校企共同監(jiān)督、 教學(xué)資源校企共享、畢業(yè)生校企共同鑒定的人才培養(yǎng)體系，形成 學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)三贏的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。我們相信，在XX縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著校企雙方 合作進(jìn)一步深入，XX職業(yè)中專(zhuān)校和XX公司的合作一定能夠結(jié)出累 累碩果。最后，預(yù)祝XX職中圓滿通過(guò)省重復(fù)查驗(yàn)收！祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利 ! 祝各位企業(yè)家事業(yè)興旺 ! 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步 !謝謝！校企合作簽約儀式上的講話【篇三】

8、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓： 大家上午好 ！ 出海神龍開(kāi)新紀(jì)，萬(wàn)象更新錦繡春，在新的一年即將到來(lái)之 際，某大學(xué)與某公司的合作也迎來(lái)了新的起點(diǎn)，讓我們共同祝賀 今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功 ！某公司是中國(guó)五大汽車(chē)集團(tuán)之一，是北京汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展規(guī) 劃中心、資本運(yùn)營(yíng)中心、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心和人才中心，同時(shí)也是首 都經(jīng)濟(jì)高端產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)的重要支柱。某大學(xué)作為北京市高 素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地， 在開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略的指引下， 未來(lái)幾年內(nèi)將和某公司一起， 持續(xù)推進(jìn)高校工程教育和素質(zhì)教育， 培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表某大學(xué)對(duì)某 公司長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝

9、！去年 7 月，黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作 會(huì)議，頒布了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 。教育規(guī) 劃綱要描繪了未來(lái)十年我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開(kāi) 啟了我國(guó)從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新的歷史征程。 教育規(guī)劃綱要中特別強(qiáng)調(diào)了高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量需要?jiǎng)?chuàng)立 高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。今天某大 學(xué)與首汽集團(tuán)的簽約儀式就是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的一個(gè) 具體舉措，并且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義：首先，校企合作可以推進(jìn)高校教育機(jī)制改革的進(jìn)程 ; 學(xué)生培養(yǎng)必須堅(jiān)持以能力培養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)為本位。而當(dāng)前高 校對(duì)應(yīng)用型、工程型人才的培養(yǎng)，僅靠自身教育資源很難實(shí)現(xiàn)。 因此，我

10、校高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，必須依靠企業(yè)資源， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)的設(shè)置以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，與 行業(yè)、企業(yè)需求有效對(duì)接。在教學(xué)內(nèi)容和課程體系上，通過(guò)認(rèn)真 聽(tīng)取企業(yè)意見(jiàn)，根據(jù)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)要求創(chuàng)新教育機(jī)制，使學(xué)校 人才培養(yǎng)與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適用性。第二，校企合作為學(xué)生開(kāi)辟實(shí)踐平臺(tái) ; 開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要方面，高校通過(guò) 加大實(shí)踐性教學(xué)的比重、落實(shí)全程化實(shí)踐性教學(xué)，可以逐步實(shí)現(xiàn) 教學(xué)方式由以教為主到以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)際演練 提高學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)造性，逐步形成創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。建 立企業(yè)實(shí)習(xí)基地，不僅可以作為學(xué)生畢業(yè)前的綜合實(shí)習(xí)基地，更

11、 可以作為經(jīng)常性的實(shí)踐教學(xué)基地，使學(xué)生感悟真實(shí)的職業(yè)環(huán)境， 受到基本的技能訓(xùn)練，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)的意義和價(jià)值，形成健康的職業(yè)觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德第三， 校企合作可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用人的有機(jī)結(jié)合 ; 堅(jiān) 持以就業(yè)為導(dǎo)向，對(duì)于高校服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生健康發(fā) 展具有深遠(yuǎn)意義。 學(xué)生通過(guò)校企合作的平臺(tái)， 參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐， 熟悉企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，感受企業(yè)文化氛圍。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)和學(xué) 生進(jìn)行雙向選擇。這樣企業(yè)就可以將選拔人才的周期前移，節(jié)約 招聘成本 ; 學(xué)生可以熟悉企業(yè)生產(chǎn)、管理的運(yùn)作流程，積累經(jīng)驗(yàn)， 提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)選拔高素質(zhì)人才與學(xué)生成功就業(yè)的雙 贏。第四， 校企合作可以促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的融合互長(zhǎng) ; 校 企合作可以創(chuàng)新校園文化建設(shè)， 使校園文化與企業(yè)文化相互融合、 繁榮發(fā)展。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)引入企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué) 習(xí)態(tài)度 ;引入企業(yè)管理、生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的興趣 ; 把 校園競(jìng)賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)接，挖掘?qū)W生潛力資源，讓學(xué)生參與 企業(yè)建設(shè)。今天某大學(xué)與某公司的簽約儀式是校企合作的開(kāi)始，希望我 們能夠以此為契機(jī)，加強(qiáng)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和教學(xué) 實(shí)踐等方面的精誠(chéng)合作，開(kāi)拓創(chuàng)新，著力探索和發(fā)展校企合作的 新領(lǐng)域、新途徑，不斷研究校企合作中遇到的理論