《我為你驕傲》第二課時(shí)_第1頁(yè)
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1、.?我為你驕傲?第二課時(shí)學(xué)習(xí)目的：1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。3、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。教具：卡片教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入，板書課題。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)22課，板書：我為你驕傲二、游戲穩(wěn)固識(shí)字，指導(dǎo)寫字。1、聽音找字。老師說字音，學(xué)生在生字卡中找出相應(yīng)的字。2、飛鴿送信。出示九只口銜信封的鴿子，信封上分別寫著九個(gè)生字。下面出示音節(jié)，通過連線的形式穩(wěn)固字音。3、指導(dǎo)書寫玻璃。學(xué)生觀察璃的偏旁、筆畫變化。王字旁的最后一筆橫變提，璃字右半邊部件多，筆畫繁，部件要寫緊湊。三、感情朗讀，想象感悟。1、出示

2、掛圖，師：我為你驕傲是圖中的老奶奶對(duì)孩子說的一句話。那么，孩子做了什么事讓老奶奶為他驕傲呢？2、學(xué)生自由朗讀課文。3、默讀課文第一自然段，想象我和小伙伴扔小石頭時(shí)那開心、有趣的場(chǎng)面，想象在這種情境中我和小伙伴的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。重點(diǎn)練讀：我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。4、當(dāng)聽到玻璃破碎的聲音，孩子們的神態(tài)、動(dòng)作會(huì)有怎樣的變化？想象他們逃走時(shí)的情景，入情入境朗讀第二自然段。重點(diǎn)練讀：我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。5、學(xué)習(xí)伙伴有個(gè)問題要請(qǐng)教同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀這個(gè)問題。自愿報(bào)名讀課文第三自然段至第七自然段。分小組讀第三自然段至第七自然段。自由讀第三自然段至第七自然段，畫出你最受感動(dòng)的地方，再多讀幾遍。四、擴(kuò)展延伸1、你覺得我還可以采取什么樣的方法來彌補(bǔ)這次過失？2、在生活中，你遇到過這樣的事嗎？做錯(cuò)了事，應(yīng)當(dāng)怎么辦

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