和諧的教師與家長的關(guān)系-精選教育文檔

1、和諧的教師與家長的關(guān)系家長是學(xué)生的啟蒙教師， 也是學(xué)生的第一法律監(jiān)護(hù)人， 因 此，在教育教學(xué)過程中，取得家長的支持，教育過程會(huì)很輕松， 效果也很明顯，正因?yàn)檫@樣，處理好和學(xué)生家長之間的關(guān)系，就 顯得尤為重要，筆者認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面：一、方法要恰當(dāng)、態(tài)度要誠懇 讓家長信服自己，讓家長敢于接近自己，不要居高臨下，說 話要注意語氣和表情， 讓家長感覺親切隨和而又熱情， 并給家長 留下自己的聯(lián)系電話，希望與家長長期溝通 . 由于各個(gè)家庭具有 不同的情況， 各個(gè)家長具有不同的性格， 各個(gè)學(xué)生也具有不同的 特點(diǎn)，所以老師要善于針對(duì)不同的家長采取不同的方法。比如， 有的家長性格暴躁， 動(dòng)不動(dòng)就對(duì)子女拳腳

2、相加， 老師在匯報(bào)情況， 特別是不好的表現(xiàn)時(shí)，語氣要婉轉(zhuǎn)，堅(jiān)持正面教育，并向家長宣 傳教育孩子的經(jīng)驗(yàn) . 另外，有些家長對(duì)子女的教育并不關(guān)心，對(duì) 老師的家訪表示冷漠， 也有家長對(duì)自己孩子的缺點(diǎn)、 錯(cuò)誤進(jìn)行辯 護(hù)，在這種情況下，老師一定要態(tài)度誠懇，具有耐心，用自己的 熱忱去感化家長，爭取家長的合作。二、對(duì)學(xué)生要一分為二，對(duì)家長要一視同仁 老師向家長反映學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)， 要堅(jiān)持一分為二的辯證方 法. 既要講優(yōu)點(diǎn)，也要講缺點(diǎn)，特別是在校表現(xiàn)差的學(xué)生，向家 長匯報(bào)時(shí)， 首先要找出學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)， 對(duì)他們和閃光點(diǎn)給予 肯定，然后再婉轉(zhuǎn)指出其不足這處， 誠懇而耐心地說服家長采取 更好的教育孩子的方法 .

3、 不能把家訪變成單純的“告狀”，這樣 會(huì)引起家長的反感和學(xué)生的對(duì)抗情緒 . 另外老師對(duì)家長要做到一 視同仁， 對(duì)自己熟悉的或關(guān)系較密切的或有地位的家長， 家訪時(shí) 不能只講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)， 不講缺點(diǎn)， 對(duì)自己關(guān)系不太密切的或地位 較低的家長， 也要以誠相待， 這樣老師才可以在全體學(xué)生和家長 面前，樹立良好的形象，提高家訪的效果和增強(qiáng)教育的力量。三、家訪也是與家長溝通的重要手段 家訪前做好充分的準(zhǔn)備， 如：孩子的學(xué)習(xí)成績、性格特點(diǎn)、 特長和愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等 . 家訪一般不要回避學(xué)生，最好讓 學(xué)生在場，一起交流 . 在家訪中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣一些情況，老 師或家長匯報(bào)學(xué)生時(shí)，由于學(xué)生不在場，事后再去找

4、學(xué)生了解、 核實(shí)，學(xué)生往往不予承認(rèn)，或隨便解釋一遍，使得老師和家長無 法弄清事實(shí)真相，達(dá)不到教育的目的，如果學(xué)生在場，就可以避 免這一情況， 使一些問題及時(shí)得到澄清和解決， 而且還可以增強(qiáng) 學(xué)生對(duì)老師的信任感，解除學(xué)生的顧慮，使學(xué)生當(dāng)場受到教育。四、定期召開家長會(huì) 家長會(huì)是密切老師和學(xué)生家長的聯(lián)系， 相互溝通情況， 集體 進(jìn)行工作的基本形式，這是學(xué)校、班級(jí)、家庭統(tǒng)一教育的重要手 段。定期召開家長會(huì)，可以為在不同的崗位工作、互不相識(shí)的家 長提供一個(gè)相互交流， 共同探討教育方法的好機(jī)會(huì)， 溝通學(xué)校與 家長、老師與家長、家長與家長之間的聯(lián)系，使更多的有利于學(xué) 生教育的信息得到交流， 增強(qiáng)學(xué)生家長的教

5、育義務(wù)感和社會(huì)責(zé)任 感。家長會(huì)一般每學(xué)期舉行兩次， 時(shí)間大致在開學(xué)初和期中考試 后，開學(xué)初主要向家長介紹學(xué)校和班級(jí)本學(xué)期的工作計(jì)劃， 聽取 家長的意見和要求； 期中考試后主要向家長匯報(bào)學(xué)校和班級(jí)的工 作情況，介紹班級(jí)同學(xué)的思想情況、學(xué)習(xí)生活情況，并聽取家長 的意見；向家長宣講先進(jìn)的教育方法、教育理論，組織家長交流 教育子女的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)； 還可以向家長展示本班的教育成果， 如 獲得了哪些成績， 得了哪些獎(jiǎng)狀， 使家長更加具體地了解子女在 德智體幾方面的發(fā)展情況， 進(jìn)一步關(guān)心和支持學(xué)校與班級(jí)的教育 教學(xué)工作。另外，要開一次成功的家長會(huì)，還必須注意以下幾個(gè) 問題：（1）會(huì)前要有充分的準(zhǔn)備，確定好會(huì)議

6、的目的和任務(wù)，以 及重點(diǎn)要解決的問題， 準(zhǔn)備好各種材料和發(fā)言的提綱， 考慮好會(huì) 議的形式，并提前通知學(xué)生家長，時(shí)間一般按排在周末或晚上， 使絕大部分家長都能參加。（2）老師在講話中，一定要以平等、協(xié)商的態(tài)度與家長商 議問題，不能把學(xué)生中出現(xiàn)的問題全部推給家長。（3）對(duì)待學(xué)生中出現(xiàn)的問題應(yīng)持的科學(xué)分析的態(tài)度，個(gè)別 學(xué)生中出現(xiàn)的問題不要公開在家長會(huì)上點(diǎn)名，而應(yīng)個(gè)別交談。五、建立與家長固定的聯(lián)系 這是老師與學(xué)生家長這間關(guān)系的重要途徑， 是老師與學(xué)生家 長彼此協(xié)調(diào)的重要方法， 固定聯(lián)系的形式很多， 一是可以建立家 長委員會(huì)， 這是充分調(diào)動(dòng)家長工作積極性的有效方法， 它可以由 家長推選產(chǎn)生， 也可以由老師根據(jù)學(xué)生的不同類型或家長的不同 身份挑選幾名家長代表組成， 它的主要任務(wù)是協(xié)助老師做好與家 長的聯(lián)系工作， 及時(shí)向老師反映家長的意見和要求， 配合老師搞 好校外活動(dòng)，它定期召開會(huì)議，相互通報(bào)情況，解決教育上的特 殊問題，有時(shí)也可以走訪一些家長， 幫助老師做一些家長的工作， 家長委員會(huì)人數(shù)不宜過多， 57 人為宜。二是舉辦家長學(xué)校， 這是幫助家長解決教育子女中遇到的一些問題的好方法， 對(duì)于提 高家長的教育水平有著很重要的作用， 他可以系統(tǒng)地講授一些教 育子女的方法， 交流教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和存在的問題， 開展家庭 教