浙教版-科學(xué)-八上-物質(zhì)的溶解導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

1、科學(xué)-下冊-打印版第5節(jié)物質(zhì)的溶解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解飽和溶液和不飽和溶液的涵義;2. 了解溶液的飽和與不飽和跟溶液濃稀的區(qū)別和聯(lián)系;3. 通過飽和溶液和不飽和溶液之間相互轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí),使學(xué)生接受事物是相互聯(lián)系的、量變可以引起質(zhì)變的科學(xué)觀點。1. 溶解性:一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力。在一定的條件下,物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是_。2. 不同的物質(zhì)在同一種溶劑里的溶解性;同一物質(zhì)在同一溶劑里的溶解性與 有關(guān)。3在研究比較不同物質(zhì)的溶解性時,必須在相同的、相同的 并且也相等的情況下,該物質(zhì)能不能再繼續(xù)溶解時進行比較。4. 有的物質(zhì)溶解時,會放出熱量,使溶液溫度_ _ ;有的物質(zhì)溶解時,會吸收熱量,使

2、溶液溫度也有許多物質(zhì)溶解時,溶液的溫度沒有明顯變化。1. (2分)物質(zhì)在溶解時往往會有溫度變化,它與吸熱、放熱的關(guān)系正確的是()A. 有的溫度會升高,是放熱B. 有的溫度會降低,是吸熱C. 有的溫度不變,放熱和吸熱等效D. 以上說法都正確2. (2分)打開瓶蓋后,搖晃雪碧飲料會冒出氣泡,說明搖晃過程中A. 氣體的溶解能力減弱了B氣體的溶解能力增大了C.水蒸發(fā)減少了D無法判斷3. (3分)下列因素中,不屬于影響蔗糖溶解于水時快慢因素的是A. 水的質(zhì)量B.顆粒是否成粉C.水溫D.是否攪拌4. (3分)悶熱的夏天,池塘里的魚總是游到水面上,解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因正確的是()A. 夏天的魚特別喜歡在水

3、面上B. 夏天水溫高,魚到水面上乘涼C. 夏天水溫高,水中氧氣少,魚就游到水面上D. 夏天的水面上營養(yǎng)特別豐富,魚就游到水面上5. (3分)夏天用臉盆接自來水靜置后,盆壁會出現(xiàn)小氣泡,而冬天卻沒有這種現(xiàn)象,這是因為()A. 夏天的自來水里有氣體,冬天的水里沒有B. 夏天的自來水里沒有氣體,冬天的水里有C. 夏天氣溫高,自來水里氣體的溶解性小,氣體往外跑D. 冬天氣溫低,自來水里氣體的溶解性小,氣體不會往外跑6. (3分)一定質(zhì)量的蔗糖放入一定體積的水中,攪拌后比不攪拌時溶解加快,說明()A. 攪拌時蔗糖在水中的溶解能力增強B. 蔗糖在水中的溶解快慢與是否攪拌有關(guān)C. 蔗糖在水中只要攪拌就可以無

4、限制地溶解D. 溫度是影響蔗糖在水中溶解快慢的因素7. (3分)影響物質(zhì)溶解性大小的因素主要有()A物質(zhì)種類 B溫度高低C.壓強的大小D 以上都是& (1分)物質(zhì)的溶解性是填“定性”或“定量”)描述物質(zhì)溶解能力的概念。9. (5分)物質(zhì)的溶解能力隨_的變化而變化:大多數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解能力隨溫度的升高而 ;氣體在液體中溶解時液體溫度越高,氣體溶解能力,壓強越大,氣體溶解能力 。同一物質(zhì)在不同的另一種物質(zhì)里溶解能力 。10. (6分)探究實驗一一食鹽在水中溶解 的影響因素,體現(xiàn)了控制變量的重要性。注意此實驗的前提條件是食鹽的 一定,水的 一定,然后再來討論影響因素??赡苡绊懙囊蛩赜校?、等

5、。11. (3分)不同的溶質(zhì)在同一溶劑里的溶解性 。例如,高錳酸鉀 于水,而泥沙就于水。12. (3分)某些固體物質(zhì)溶于水時,溶液的溫度會發(fā)生變化。把氯化鈉、硝酸銨和氫氧化鈉三種物質(zhì)溶于水,使溶液溫度明顯降低的是 ,使溶液溫度明顯升高的是,溶液溫度基本保持不變的是 。13 . (3分)物質(zhì)的溶解性是某種物質(zhì)在另一種物質(zhì)中的大小。溶解速度表示物質(zhì)溶解時的一、選擇題(5 X 5分=25分)14用酒精燈給燒杯中的冷水加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡從水中逸出,這說明A. 溫度升高,固體的溶解能力增強B. 溫度升高,氣體的溶解能力增強C. 溫度升高,氣體的溶解能力減小D. 水分蒸發(fā),固體從液體中析出15.下列各組物質(zhì)

6、中,只用水不可以鑒別出來的是()A. 食鹽固體 碳酸鈣固體 高錳酸鉀固體B. 氫氣氧氣二氧化碳C. 汽油酒精濃鹽酸D. 氫氧化鈉固體氫氧化鈣固體氯化鉀固體16夏天,實驗員在實驗室配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析 出,這是因為()A. 變成了不飽和溶液B. 溫度下降,硝酸鉀的溶解性減小C. 溶液中溶劑質(zhì)量減少D. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加17. 下列因素中,影響固體物質(zhì)溶解性的因素是()A. 溶質(zhì)質(zhì)量B. 溶液的質(zhì)量C. 溶液的溫度D. 溶液的濃稀程度18. 要減小硝酸鉀的溶解性,在其他條件不變時,可采用的方法是A.升高溫度B.降低溫度C.加入一定量溶劑D.蒸發(fā)部分

7、溶劑二、填空與簡答題(2 X 6分=12分)甲TP%硝酸鉀-a! t-a-F w -” wuwy19. 如圖所示,甲、乙兩支試管中分別盛有硝酸鉀和氫氧化鈣的飽和溶液,并都有少量固體未溶解。給燒 杯加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硝酸鉀固體消失,而氫氧化鈣固體增多了。20. 一些工廠向河里排放熱水,造成河里的魚缺氧死亡。你能解釋這個現(xiàn)象嗎?三、實驗探究題(10分+ 13分=23分)21. 某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素,實驗步驟設(shè)計如下:(I )稱取一定質(zhì)量的冰糖,研磨成粉末,每10 g為一份,分成若干份備用:(n)按照下表進行實驗(實驗所需儀器略)。請你對他們的實驗設(shè)計進行評價:(1)根據(jù)上述的設(shè)計,你認(rèn)為他們準(zhǔn)備研究的影響因素包括 其中不會影響物質(zhì)溶解性的因素是(2)在第一組、第三組、第四組的實驗中使用研磨好的粉末狀的冰糖而不使用塊狀冰糖的優(yōu)點在于:22 .探究影響氣體溶解能力大小的因素。問題1:溫度是影響氣體溶解能力大小的因素嗎?假設(shè)1:溫度是影響氣體溶解能力大小的因素。設(shè)計實驗:取一杯雪碧,給它微微加熱。 實驗現(xiàn)象:。得出結(jié)論:在一定條件下,溫度越高,氣體的溶解能力越_。問題2:氣壓是影響氣體

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