體育校本研究活動記錄

1、精品文檔體育校本研究活動記錄活動記錄一研修主題 閱讀關(guān)于和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)的書籍活動時間20111年3月6日 地點 體育辦公室 主講人 穆有道參加對象 全組體育教師研修活動內(nèi)容：閱讀關(guān)于和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)的書籍反思：課堂教學(xué)、 課堂縱向結(jié)構(gòu)是指一堂課的教學(xué)順序， 教學(xué)環(huán)節(jié)以及時間安排。課堂橫向結(jié)構(gòu)是指教學(xué)進(jìn)行到縱向需一個階段時，教師 和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系方式以及他們之間的信息交流方式。和諧是一種平衡，是一種教學(xué)的指導(dǎo)思想，在教學(xué)過程中，各科教學(xué) 要素如果配合合理、恰當(dāng)、 達(dá)到一種自然融合的狀態(tài)。就會形成一種 合力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高， 促進(jìn)學(xué)生全面地發(fā)展。 教師、學(xué)生、 教材是構(gòu)成

2、課堂結(jié)構(gòu)的主要要素。 在新課程背景下，課堂是動態(tài)生成， 處于一種流變狀態(tài)但是無論怎么變， 真正的一堂好課， 其課堂結(jié)構(gòu)一 定是和諧的，所謂和諧的， 就是說每一堂課的每一個環(huán)節(jié)都符合一定 的邏輯，符合學(xué)生的認(rèn)識事物的規(guī)律，配合得適當(dāng)而勻稱，并能給人 以和諧、舒適的感覺。研修活動二精品文檔研修主題 教研大組、研修組會議活動時間2011年4月3日地點 體育辦公室主講人 穆有道研修活動內(nèi)容： 討論各種計劃及內(nèi)容，活動等反思： 一、教研室會議精神傳達(dá)：1、抓課堂常規(guī)、備課2、達(dá)標(biāo)工作及早抓起3、教研小組建設(shè)4、大課間內(nèi)容要豐富5、運動隊訓(xùn)練要正常化6、體育陽光工程二、教研組長會議傳達(dá)：1、各組計劃、資料

3、上傳2、校本研修、課題擬定3、試題庫建設(shè)4、加強青年教師培訓(xùn)5、學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成立6、聽課、評課制度，教研組長15節(jié)以上，其余教師10節(jié)以7、完善公開課制度 活動記錄三研修主題 教研大組會議精品文檔活動時間：2011年5月10日地點：體育辦公室主講人 穆有道參加對象 全組體育教師研修活動內(nèi)容：反思：1、教研計劃要上交2、校本研修活動主題及四個階段（要定好）有備課組長負(fù)責(zé) 上課安全方面要要強，要加強課堂紀(jì)律管理3、大課間跑步組織工作1、回歸路線詳見校園路線分布圖及站位圖精品文檔活動記錄四： 研修主題 教研組、備課組、研修組會議活動時間2010年6月10日地點:體育辦公室主講人 穆有道參加對象:

4、全組體育教師 研修活動內(nèi)容：一、示范教研組工作驗收（資料）1、教師要做好積累工作（備課本、聽課本、計劃、總結(jié)、 成績冊02、校本研修內(nèi)容 （計劃、四個階段活動內(nèi)容，反思）五、4月14日-15日舉行奉化市排球四強賽，王東霞，蔣世寅帶隊再奉化中學(xué)比賽，組織好比賽期間的工作，樓文贊，竺航協(xié) 助。六、高一高二女子排球賽，組織好比賽，及時公布成績與政教 處聯(lián)系，加分，發(fā)獎等，有王東霞，樓文贊，謝如暢等負(fù)責(zé)。精品文檔活動記錄五研修主題 每一位教師編寫一份滲透關(guān)于和諧的體育課堂結(jié)構(gòu) 的教案活動時間2009年9月8日 地點 體育辦公室主講人穆有道參加對象 全組體育教師反思：通過自己編寫教案后， 更加深刻理解和

5、諧的體育課堂結(jié)構(gòu)在教 學(xué)指揮的重要性， 和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)能夠更加有效的提高體育課堂 效率，使學(xué)生在最和諧的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)到更多的知識。精品文檔活動記錄六 研修主題 廣播操 排球雙手正面向上墊球 活動時間2011.10 .11地點 操場主講人穆有道參加對象 體育組教師研修活動內(nèi)容：開始:課堂常規(guī)組織：成四列橫隊準(zhǔn)備：隊列練習(xí)教法：一、教師示范講解 向左、向右、向后轉(zhuǎn)走二、學(xué)生聽口令練習(xí)基本：一、廣播操組織：四列橫隊1、復(fù)習(xí)整套廣播操教法：一、教師示范講解2、在音樂伴奏下做操二、排球：正面雙手向上墊球1、教師示范講解2、學(xué)生進(jìn)行分散練習(xí)3、學(xué)生可以在規(guī)定的場地內(nèi)進(jìn)行練習(xí)三、排球接力游戲 分四組進(jìn)行

6、結(jié)束：集中放松、小結(jié)上課情況及評價 反思：該課組織合理，整體過程清晰，達(dá)到預(yù)期課的教學(xué)目標(biāo)，教師 講解示范，正確合理，課堂氣氛活躍，學(xué)生互幫精神足，師生關(guān)系融 洽，效果較好，課堂結(jié)構(gòu)安排和諧?；顒佑涗浧哐行拗黝} 校本研修讀書活動活動時間2011年11月5日 地點：體育辦公室二、學(xué)生聽口令練習(xí)精品文檔主講人穆有道參加對象： 體育組教師研修活動內(nèi)容：一、由穆有道朗讀“為什么要努力工作”二、 從某種意義上來說，工作是為了自己，對于“你為誰工作”這個問題的正確答案，有助于解答困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作熱情，使人生從平庸走向杰出，再工作中不管做任何事，逗應(yīng)將心態(tài)回歸到 零，把自己放空， 抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，將

7、每一次任務(wù)都視為一個新的開 始，一段新的體驗，一扇通向成功的機會之門，千萬不要視工作如雞 肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有 脾益。當(dāng)你開始推諉責(zé)任， 當(dāng)你丟失工作激情， 當(dāng)你對工作產(chǎn)生怨恨的時候，請暫時停下手中的工作，靜靜的反思一下，這個簡單而又包含 著深刻人生意義的問題。三、各教師自學(xué)“第二章 你珍惜目前的工作計劃嗎”四、 臨近期末， 各年級的體育課成績考核及早進(jìn)行， 各模塊考 核1-2項技評，素質(zhì)：100米，男1000米，女800米 備課本，聽課本等資料個人先整理好，隨時備查。活動記錄八 研修主題 和諧教學(xué) 和諧課堂 活動反思活動時間2010年11月9日 地點 體育辦公室 主講人穆有道參加對象 全組體育教師反思：1、課堂教學(xué)的有效性、高效性有待于進(jìn)一步提高和加強精品文檔2、在各種交流過程中，還要多關(guān)注細(xì)節(jié)，不斷捕捉課堂的生產(chǎn)， 不斷拓寬學(xué)生思維的開放性。3、 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好地學(xué)生參與度高， 思維活躍， 表現(xiàn)出了濃厚的探究 興趣，學(xué)習(xí)效果好。但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)相對來說，有一定的差距。 如何讓每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)， 都能有所發(fā)展， 因材施教永遠(yuǎn)是一個值 得我們研究的話題總之，和諧，既是一種教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，對我們每一位老 師來說， 又是一個需要在自己課堂上不斷進(jìn)行動態(tài)優(yōu)化的過程，