我要做個好孩子讀書心得筆記例文2021

1、本文格式為word版，下載可任意編輯我要做個好孩子讀書心得筆記例文2021 我要做個好孩子讀書心得筆記. 2021 ? #我要做個好孩子讀書心得 1 ? #讀這本書時，是在六班級暑假。當(dāng)翻過最終一張書頁，我便知道自己已經(jīng)愛上了這本書。合上書的那一刻，我突然意識到金玲與我如此相像，卻又有那么點不同，似哈哈鏡中的影像，雖說大相徑庭，但總能瞧出點自己的影子。 金玲是一個樂觀，正義，樂于助人，有諸多優(yōu)點的孩子。但由于她成果中等，考試時，經(jīng)常馬虎大意為此不少受老師的批判。每當(dāng)她受老師的批判或被同學(xué)們稱贊時我不禁為此憤憤不平，仿佛是自己遭受了如此對待般難受，又仿佛是由于想起自己曾經(jīng)經(jīng)受過的困惑狀況。而我和

2、她卻又不完全相同。遇到困難時，我總以消極的態(tài)度來面對，晚上或躲在被子下大哭一場，或在日記上亂畫一通。而金玲，她總笑對生活，面對挫折處亂不驚，頗有大將之風(fēng)，并樂觀想方法，解決問題。金玲是值得我學(xué)習(xí)的，我處在和金鈴?fù)瑯拥哪挲g，卻沒能擁有她笑對挫折的心態(tài)。我時常被金玲身上出現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)所感動，也因此而為她鳴不平成果并不是一個證明人力量的方法，金玲成果雖然一般，但她卻有比金子還珍貴的心，這比成果更重要，這才是一個童年應(yīng)有的品質(zhì)。 ? 讀到最終兩節(jié)時，我哭了。金玲和我一樣，一個人生的重要階段結(jié)束了。童年的記憶是美妙的，是幸福的。我信任大多數(shù)孩子的童年的句號是圓滿的。金玲沖進(jìn)考場時也肯定是自信的，肯定是英

3、姿颯爽的沖進(jìn)考場的。童年只有一次，它是無憾的，金玲沖向考場的一瞬間，她的身上就包含著父母的期盼，老師的祝愿，還有自己的目標(biāo)，即使她面對的是種種競爭，是升學(xué)的的巨大壓力，但她也是幸福的，即使金玲被迫接受復(fù)習(xí)班，但她的童年也是多姿多彩的。面對童年過渡到青春的這個大關(guān)，我想了很多。 #我要做個好孩子讀書心得 2 ? #我要做個好孩子這本書的是黃蓓佳,書里的小仆人公金玲的原型是她的女兒，所以我覺得書里所寫的金玲的生活和我們自己的生活是息息相關(guān)的。通過對小仆人公金玲生活的描寫，告知了我們一個不一樣的好孩子是怎樣煉成的。 我印象最深的是關(guān)于貓咪和老鼠的一個片段。通常人們認(rèn)為：老鼠過街人人喊打，老鼠是可惡的

4、，而貓咪多可愛。但是金玲卻偏偏喜愛老鼠，在一次聯(lián)歡會上，金玲被他們班上的尖子生倪志偉戲弄，在小品排練中扮演豬八戒。倪志偉雖然學(xué)習(xí)很好，但是他的品德卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及金玲。同樣還有她班的好同學(xué)胡梅、劉婭如，每次考試都考高分，有了好事都往自己頭上攬，犯了錯誤卻沒有一個人敢承認(rèn)。 我想，他們這樣的同學(xué)就是被人喜愛的貓，是大人眼中的那些"好孩子'。金玲說，自己是不討喜的老鼠。每個人都厭煩老鼠，都特別喜愛貓咪，由于貓咪比老鼠要討巧，模樣美麗。 金玲很和善。幸幸的父母離婚了，誰都不要她，只有爺爺與她相依為命。在一個傍晚，爺爺中風(fēng)死了，金玲就把她帶回了家，然而沒過幾天幸幸要搬到奶奶家去住，金玲得知

5、這個消息之后，心里非常哀痛。還有一次，邢老師得了一種厭字癥，一觀察字就會頭暈，只能躺在病床上。金玲知道后，主動去探望邢老師，邢老師心里暖暖的。 合上書本，我陷入深思：畢竟怎樣的孩子是好孩子呢?金玲的成果并不是特殊好，為什么邢老師還稱她是"好孩子'呢?我認(rèn)為成果好，的確很重要，但假如小肚雞腸、心胸狹窄，那么根本就算不上是好孩子。雖然金玲成果不是一百分，但她在人格品質(zhì)上得了滿分! ? #我要做個好孩子讀書心得 3 ? #捧讀我要做好孩子不忍釋手，眼前總是出現(xiàn)著那一個個鮮活的人物形象，一幕幕真實的場景。 這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容特別貼近孩子的生活。仆人公金鈴

6、天真純凈，和善正直，是個樂觀要求進(jìn)步的好孩子，她給我留下了很深的印象。 我要做好孩子是一部適合少年兒童、家長和老師共同 的長篇小說。這部小說藝術(shù)地展現(xiàn)了一個學(xué)校畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，勝利地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等學(xué)校生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真實，語言流暢，富有鮮亮的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思索和啟迪。 黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、和善寬容的小女孩金鈴。她是學(xué)校六班級的同學(xué)金鈴，是一個學(xué)習(xí)成果中等，但機敏、和善、正直的女孩子。 她為了做一個讓家長、老師滿足的"好孩子'，作出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純凈，和家

7、長、老師作了很多"抗?fàn)?#39;。最終，她和同學(xué)們一起布滿信念地走進(jìn)升學(xué)考試的考場 ? 仆人公金鈴與我有很多相像的地方：她與我一樣和善;她也像我一樣特殊喜愛小動物;當(dāng)我看到她寫的那篇以我真想為你造一片森林為題的時，我悄悄地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好;上課有時會不用心在這本書中映出了很多我的影子，所以我特殊喜愛這本書。 雖然文中的仆人公金玲并沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美妙的愿望：成為好孩子。 這莫非不是一個孩子最最純真的愿望嗎?這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著名貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她始終為實現(xiàn)目 標(biāo)而堅持沒有放棄。書中的每個故事都很平常，很一般。

8、每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。 #我要做個好孩子讀書心得 4 ? #我讀了我要做好孩子這本書，黃蓓佳。這本書描寫了一個天真可愛、活潑開朗大方的小胖女孩金玲的成長過程。這位十二歲六班級的學(xué)校生金玲的日常生活構(gòu)成了全本書的故事，深深吸引我們的是她那歡樂的性格與超常負(fù)荷之間的沖突沖突，能夠劇烈地引起我們這些小讀者的共鳴。通過金玲的故事，淋漓盡致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的書包如同一座大山壓著金玲稚嫩的雙肩，她日復(fù)一日地埋身于作業(yè)、考試、評比、分?jǐn)?shù)之中，不能呼吸到大自然的新奇空氣，無暇顧及自己的愛好、愛好、消遣、嬉戲，在她的生活中沒有公園，沒有博物館，沒有少年宮。她那歡樂的性格，不甘孤

9、獨，經(jīng)常童心大發(fā)，在放學(xué)回家的路上，逗逗小吃攤里的小黃貓，有空的時候畫幾張賀年卡，想方法看一會電視，但這些樂趣太少了。 讀了這本書后，我感覺自己就像金玲姐姐一樣，每天重復(fù)著家學(xué)校兩點一線的生活。在老師布置作業(yè)多、考試多時候感覺特別累、很單調(diào)、很枯燥，在課余的時候，可以和同學(xué)們做嬉戲，感覺很快樂、很開心。生活中的我就是這樣的。由于我知道生活就是由酸甜苦辣組成的，每個人都是在磨練中得到了成長和進(jìn)步。我也想做個好 孩子! ? 最終我盼望家長們多給我們留一些放松的時間，多給我們留一些自己空間，不要把我們的歡樂剝奪了，讓我們在歡樂中度過一個幸福美妙的童年! ? #我要做個好孩子讀書心得 5 ? #這個暑

10、假我讀了黃蓓佳寫的我要做好孩子這本書，里面的內(nèi)容生動豐富。讀著讀著就如同身臨其境，就似乎發(fā)生在自己身上的一個個故事。 書中敘述了仆人公是一個胖乎乎的名叫金玲的女孩，她學(xué)習(xí)成果中等，立刻要面臨畢業(yè)考的她，付出了種種努力。并為保留心中那份天真，純凈，和家長做出了很多"戰(zhàn)斗。'可是結(jié)局有時讓人開懷大笑，有時讓人覺得惋惜，有時又讓人很感動。而這"戰(zhàn)斗'里面最多的也就是學(xué)習(xí)了，她的語文總能特別制勝，可數(shù)學(xué)次次考試總倒數(shù)幾名，可金玲是幸運的，有很多人都關(guān)心她，例如孫奶奶、刑老師、同學(xué)果真功夫不負(fù)有心人，金玲的數(shù)學(xué)沒過幾天竟進(jìn)了前十名，這讓全部人欣喜若狂。最終，她和同學(xué)們一起布滿信念的走進(jìn)升學(xué)考場。 讀完這本書后，有許多的東西觸動了我，比如金玲的天真、純凈、機敏、和善、正直。從今也清晰的知道了如何做一個標(biāo)準(zhǔn)的好孩 子，做個好孩子不是光成果好就行的，而是要必需品行、精神也要100 分。而故事中的金玲就非常完善的做到了這一點。當(dāng)然要想做個孩子堅持是必定的，金玲在學(xué)習(xí)上就是努力，