五年級語文上學期期中測試卷（無答案） 長春版 試題

1、期中測試班級： 姓名： 得分： 一、拼音部分。（8分） 1、判斷下面的說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“×”。（4分）（1）“櫝、涵、荊、蝎、窒”這幾個字是按音序排列的。 （ ）（2）“尺子、適應、慈悲”這幾個詞的音節(jié)都是整體認讀音節(jié)。 （ ）（3）“ai ei ui o un e ying”它們都是復韻母。 （ ）（4）“一個”“一種”這兩個詞中的“一”的讀音不同。 （ ）2、給加點的字選擇正確讀音。（4分）空隙（x xì） 桂冠（gun guàn） 腹部（f fù） 皆大歡喜（ji jié）卑鄙（b bì） 祈求（q q

2、37;） 撫摸（fú f） 晶瑩剔透（t tì）二、字詞部分。（22分） 1、看拼音寫詞語。（5分） dn qiè h xiào hé xié bo kù yáo yè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、組詞。（5ang分）脖（ ） 納（ ） 帕（ ） 憐（ ） 拒（ ）勃（ ） 吶（ ） 怕（ ） 冷（ ） 柜（ ） 3、補充詞語。（5分） （ ）盡全力 四平八（ ） 厚顏無（ ） 若無（ ）事 杞人（ ）天 畫蛇（ ）足 五（ ）繽紛 爭先（ ）后上面的詞屬于貶義詞的是： 4、根據(jù)所給的意思寫

3、出相應的詞語。（2分）（1）形容事物紛繁，使人應付不過來。（ ）（2）永遠像春天的草木一樣欣欣向榮。形容精神、事業(yè)等永遠存在。（ ）5、查字典填空。（5分）“潤”字用部首查字法應先查 部，再查 畫；用音序查字法應先查 ，再查音節(jié) 。它在字典里的意思有：不干燥，濕燥適中；使有光彩或光澤；利益，好處。在“潤色”中“潤”是意思是（填序號） ，在“利潤”中“潤”是 的意思，在“濕潤”中“潤”意思是 。三、句子部分。（12分）（一）按要求寫句子。（8分）1、用“規(guī)規(guī)矩矩”寫一個完整的句子。造句： 2、改病句：在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。（在原句上修改）3、我閱讀了很多課外書籍。我的寫作能力提

4、高很快。用關聯(lián)詞語改寫成一句話： 4、山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的。”改成第三人稱轉(zhuǎn)述句： （二）寫出下列句子的修辭方法。（4分）1、朦朧的云霧，如同一層白色的輕紗籠罩著大地。（ ）2、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（ ）3、哪里有死的東西會自己走動并且能自動地發(fā)出好聽的聲音的呢？（ ）4、那本書放在哪里了？左角第三排，不錯。（ ）四、積累與運用。（12分）1、此時明月（ ）中天，母親（ ）在如水的月色里，像（ ）。2、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?！钡南侣?lián)是： 。這副對聯(lián)出自我國古代大文學家 之手，他的巨著是 。3、 ，要留清白在人間。選自

5、代 的 。4、黑云翻墨未遮山， 。選自 代 的 。5、相濡以沫選自 ，默寫 。五、課內(nèi)閱讀。（4分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷。1、三峽之秋是按照時間順序描寫了三峽秋天的景色，它的作者是老舍。（ ）2、有的人是臧克家為紀念魯迅逝世十三周年而作，通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比，鞭撻了騎在人民頭上，把人民當牛馬的一類人。（ ）3、竊讀記的作者是林海音，她的成名之作是小說城南舊事。（ ）4、表里的生物文中的“我”是在爸爸的解答中知道了表為什么會發(fā)出聲音，從而滿足了我的好奇心。（ ）六、課外閱讀。（12分）漁王的兒子有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非?？鄲?，因為他的

6、三個兒子的漁技都很（平凡   平庸）。于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術（竟然  仍然）趕不上技術比我差的漁民的兒子！”一位路人聽了他的述說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心?！薄八麄円恢备S著你

7、嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”路人說：“這樣來說你的錯誤就顯而易見了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓對于才能來說，沒有教訓與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”1、將括號里不恰當?shù)脑~劃去。（1分）2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）毫無保留： 顯而易見： 3、“漁王”年老的時候為什么苦惱？（用文中的話回答）（1分） 4、“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?”表達了“漁王”當時怎樣的心情？看了短文你能回答他的疑問嗎？（2分） 5、畫橫線的句子可以用文中的哪個詞來概括？（1分） 6、用浪線畫出文章的中心句。（1分）7、短文中的一個省略號和一個破折號的作用是什么？（2分）省略號： ；破折號： 8、你認為這則故事僅僅是在批評漁王嗎？結(jié)合生活實際談談短文給我們的啟示。（2分） 七、習作（30分）以“我愛”為題寫一篇作文。標省略號的部分由自己填上，可以