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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上少年宮電子琴興趣小組活動計劃 一、指導思想：優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，構成動人的旋律，引起感官的愉悅，進而從感情的體驗中，飛躍到想象的世界。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。經(jīng)過一學期的學習和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎。通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現(xiàn)制定本學期電子琴興趣小組教學計劃。二、教學目標; 1認識簡譜，能根據(jù)簡譜彈奏曲目，打出節(jié)奏。 2能根據(jù)鍵盤準確找出不同音的位置，能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。 3培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力

2、。 4讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。5.培訓對象:2-5年級學生三、輔導措施： 1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。 2、基本功訓練：指法的練習。3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4、擴大知識范圍，開闊眼界。四、基本要求 1、教師認真地準備好每一次練習內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣型。 2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次小組的活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。3、活動時間：利用每周四下午課外活動及自習進行訓練。 五

3、、輔導安排：第二周：講解上課制度、正確的手型、坐姿練習。第三周：練習樂譜的中央C。學習全音符的中央C（在高音譜表上）。樂曲:敲小鐘第四周：鞏固樂譜的中央C。學習全音符中央C（在低音譜表上）。樂曲跳過去第五周：四分音符的中央C。樂曲：小星星第六周：四分音符的中央C。樂曲：歡樂頌。通過樂曲的練習，感受音符時值和手形練習。第七周：四分音符的中央C。樂曲鈴兒響叮當?shù)诎酥埽簶非悍鬯⒔尘毩暤诰胖埽簶非貉笸尥藓托⌒芴杈毩暤闹v解讓學生對知識的鞏固。第十周：二四拍子的認識、樂曲：頑童第十一周：三四拍子和附點二分音符的認識。樂曲：布谷鳥 。學習彈奏樂曲，注意彈奏時符點音符的節(jié)奏把握。第十二周：高音譜表上的E音。樂曲：在泉邊第十三周：高音譜表上的bB音。樂曲：太陽升起來了第十四周：復習樂曲：小星星通過復習對前面學習的知識更加明確。第十五周：復習樂曲：歡樂頌繼續(xù)練習，重點掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。第十六周復習樂曲：鈴兒響叮當：。第十七周：復習課

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