教科版小學六年級科學試卷分析與反思(共3頁)_第1頁
教科版小學六年級科學試卷分析與反思(共3頁)_第2頁
教科版小學六年級科學試卷分析與反思(共3頁)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2015學年第一學期期中小學六年級科學試卷分析這次科學試卷共有五大題，題型分布廣，份量適中，難易適當，是一份比較合理的試卷。滿分100分。題型比例分析：題型填空題判斷題選擇題實驗題連線題圖形題簡答題比例10%10%20%12%12%20%16% 從總體情況看，學生對本期知識掌握的較好，現(xiàn)將本次考試情況具體分析如下：一、試題分析1.試題內容好,題型全面廣泛,整份試卷分為判斷、選擇、填空、連線、簡答題、圖形題等,既考查學生對基礎知識的掌握情況,又考查學生靈活運用能力，因此這份試卷基礎中含有靈活，靈活中有考察基礎，試題出的比較好。2.試題難易程度適合全體學生，教育的目的在于

2、面對全體學生，面向學生的每一方面，注意了坡度的平緩，試題的低中難題分布恰當。二、試卷總體情況班級平均分及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率6年1班80.4226 92.86%14 50%分析:從表格中可以看出：1.各班平均分不太高，班級與班級之間差異不大。2.各班優(yōu)秀率不高，而且高分不多原因分析與反思：1.復習時間較少。因為是綜合監(jiān)測，各科教師均加大復習力度，學生負擔突然加大。2.部分學生平時態(tài)度不端正，對科學不重視。班級中優(yōu)秀的學生上課十分積極，但是后進生把科學當游戲課，上科學課的習慣十分不好。導致上課不認真，知識沒掌握。3.科學課讓學生記和寫的太少，學生雖然會講了，但是卻不會寫

3、。有些題目甚至做過很多次的還是記不住。三、試卷具體分析1、判斷、選擇、連線題失分較少。    反思：學生平時掌握的較好?？荚噧热菔窃诳荚噺土曨}范圍之內的。2、填空、簡答題失分較多。（1）簡答題：學生對于對比實驗比較熟悉。由于六年級這次考試的實驗，在書本中有，在課堂上我也講到過，還演示過。大部分學生印象比較深，但是還是有部分學生審題不清。不過由于描述不清，造成失分。（2）填空題：分值較高，考查的是學生對知識的綜合掌握，部分學生答的不好。四、存在的問題教材中的實驗部分許多教師由于條件所限沒有做，或者做得不是很成功，因此，學生對實驗有些陌生或者完全不知道致使考試中學生對這部分內容很模糊，造成失分嚴重的情況五、建議及措施1、教師在教學過程中要注重知能并重，既要準確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學生的各種能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論