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文檔簡介
1、精選Unit 8 Big bird!教案教學(xué)目標:知識目標:1. 詞匯:1) 能夠理解單詞的意思:beautiful, forest.2) 能夠正確地聽,說,認讀單詞:tree, peacock, turtle.3) 能夠正確地聽說讀寫描述人或事物外部特征的主要詞匯:old, young, big, small, short, tall, good, bad.2. 句型:He/she is He /she is not技能目標:1. 能夠簡單描述人活動物的特征。2. 能過通過閱讀理解本單元故事內(nèi)容。情感目標:1. 通過課文的學(xué)習(xí),增加學(xué)生對動物的外部特征的認識。培養(yǎng)學(xué)生愛護小動物,熱愛大自然等
2、保護意識。2. 通過學(xué)習(xí)Mocky因淘氣做錯事但敢于承認錯誤并改正錯誤的情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生勇于承認錯誤的意識和品質(zhì)。 3. 通過多樣性的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。4. 通過小組活動,培養(yǎng)學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點:掌握四組反義詞,并能熟練的將這四組反義詞運用到新學(xué)的句子中去。教具過程: Step 1 Warming-upLet students listen a song and then try to sing this song.通過歌曲活躍課堂氣氛,引出課文中的句型。Step 2 Presentation1. Show the picture and te
3、ach new words (forest, tree, peacock, beautiful) and review sentence (this is). Quickly ask and answer.Let students make sentences.通過觀察圖片學(xué)習(xí)新單詞,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2. Let students clap hands and chant. Let students do group work.通過動手動嘴相結(jié)合的方式使學(xué)生對新單詞加深印象。3. Show pictures, and teach 4 pairs of antonym and new sen
4、tences.Review these antonyms:I say big you say small通過學(xué)生自己對比圖片不同之處,學(xué)習(xí)反義詞。并通過快問快答的方式加深新知識的印象。4. Ask students play game and teach them a new word “happy”.通過游戲再次加深學(xué)生對新單詞的印象。并在游戲中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一個新單詞“happy”。5. Teach a new sentence and review the former knowledge.Show 4 pictures and let students do group work.Teach a new sentence “Youre welcome.”通過兩人一組的合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。6. Teach students the story.Read story with students.Let students read the story.通過學(xué)習(xí)Mocky因淘氣做錯事但敢于承認錯誤并改正錯誤的情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生勇于承認錯誤的意識和品質(zhì)。Step 3 Production 1. Ask some students stand up and read the story
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