大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃_工作計(jì)劃

1、大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃專業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 那么來看看大學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃是怎樣的吧! 下面是橙子收集整理的大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀。大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神， 主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職高專人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng)，切實(shí)加強(qiáng)校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合， 提高學(xué)生綜合素質(zhì)、 動(dòng)手能力， 縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。 根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排， 特制定電子與信息技術(shù)系電子信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：一、頂崗實(shí)習(xí)目的1 、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神 ;2 、 培

2、養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力， 培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度;3 、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專業(yè)技能，以求達(dá)到零距離上崗之目的 ;4 、增加學(xué)生對(duì)企業(yè)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、頂崗實(shí)習(xí)的方式：分散實(shí)習(xí)三、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二 重要組成部分， 是實(shí)現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)， 是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作能力和理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要方式。 為切實(shí)落實(shí)好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，特制定本工作方案。一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)（ 一）實(shí)習(xí)目的1. 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生較全面、 深入地了解會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的意義， 熟悉現(xiàn)行企

3、事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度和實(shí)務(wù)操作技能， 使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)及相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。2. 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能， 檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、 掌握程度和應(yīng)用能力。3. 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、 分析問題和解決問題的能力， 培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力， 為今后較順利地走上工作崗位打下基礎(chǔ)。4. 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)， 提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)， 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。（ 二）實(shí)習(xí)任務(wù)1. 每個(gè)學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下， 按照畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案的要求，

4、深入開展與本專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。2 2. 每個(gè)學(xué)生在對(duì)實(shí)習(xí)單位有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)熟 悉實(shí)習(xí)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、會(huì)計(jì)工作程序與方法。3 . 每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)， 按照有關(guān)具體規(guī)定如期撰寫完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求1. 熟悉單位或企業(yè)的背景、規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)等;2. 熟悉單位或企業(yè)的行政事務(wù)或生產(chǎn)管理程序、方法和技巧;3. 了解實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)核算組織形式。實(shí)習(xí)單位選用的會(huì)計(jì)核算組織形式， 憑證種類、 格式及傳遞， 賬簿種類及格式， 報(bào)表種類等。4. 了解實(shí)習(xí)單位的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的建立及執(zhí)行情況。實(shí)習(xí)單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、成本費(fèi)用管理制度、利潤(rùn)

5、分配制度、各項(xiàng)業(yè)務(wù)執(zhí)行中的內(nèi)部牽制稽核制度等。5. 了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告情況。實(shí)習(xí)單位對(duì)外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的構(gòu)成、編制、 報(bào)送情況 ; 實(shí)習(xí)單位對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)報(bào)表種類、編制情況實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析情況等。6. 了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)軟件選用，系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)情況，會(huì)計(jì)信息管理等7. 了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理方法的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的全面預(yù)算的編制，責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)施，財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、分析及日常管理情況。8. 了解實(shí)習(xí)單位遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)制度和會(huì)計(jì)檔案管理情況。實(shí)習(xí)單位遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)制度情況， 會(huì)計(jì)檔案保管形式、 使用情況等。9. 了解實(shí)習(xí)單位其他相關(guān)崗位工作的情況。實(shí)習(xí)

6、單位的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、管理、營(yíng)銷等其他相關(guān)工作崗位的設(shè)置、工作內(nèi)容等。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) （單位 ）與方式根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)， 采取分散式實(shí)習(xí)方式。 實(shí)習(xí)地點(diǎn) （ 單位 ） 原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況在其家鄉(xiāng)所在地或者畢業(yè)就業(yè)所在地確定，實(shí)習(xí)單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排與進(jìn)度本次實(shí)習(xí)自20XX年2月28日起正式開始，5月20日正式結(jié)束，為期十周。畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程一般分為三個(gè)階段：第一階段：了解熟悉階段。了解實(shí)習(xí)單位的基本情況。第二階段： 專業(yè)實(shí)習(xí)階段。 針對(duì)本專業(yè)所學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能， 在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際工作鍛煉， 深入到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工

7、作中去，向有關(guān)同志請(qǐng)教、收集或摘錄有關(guān)資料。第三階段： 實(shí)習(xí)總結(jié)階段。 整理有關(guān)資料， 向有關(guān)實(shí)習(xí)單位答謝，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇三 會(huì)計(jì)系20XX級(jí)的12個(gè)教學(xué)班級(jí)（ 會(huì)計(jì)專業(yè) 4 個(gè)班，會(huì)計(jì)電算化專業(yè) 4 個(gè)班、審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè) 2 個(gè)班、用友專業(yè) 2 個(gè)班 ), 已完成了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課堂理論課程與實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù)，將于20XX年11月一20XX年3月陸續(xù)進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。為了組織好本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，特制定如下實(shí)習(xí)方案：一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)， 學(xué)生將課堂所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)、 實(shí)務(wù)技能應(yīng)用到具體的工

8、作實(shí)踐中， 有助于進(jìn)一步提高學(xué)生的操作技能與職業(yè)能力， 為畢業(yè)后從事專業(yè)及相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)， 縮短工作適應(yīng)期。 同時(shí)借實(shí)習(xí)中反映出來的問題，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)教學(xué)改革提供有益借鑒。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1. 了解企業(yè)內(nèi)部管理、會(huì)計(jì)控制制度及運(yùn)行情況 ;2. 了解財(cái)務(wù)部門的業(yè)務(wù)分工及崗位設(shè)置情況;3. 了解企事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的現(xiàn)狀;4. 了解實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)狀況和管理改革情況;5. 了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的基本賬務(wù)處理程序;6. 實(shí)際接觸和掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理過程和方法(1) 憑證的填制與審核 ( 原始憑證、記賬憑證);(2) 賬簿的登記方法( 日記賬、明細(xì)賬、總分類賬);(3)

9、財(cái)務(wù)報(bào)告的編制與分析;7 、會(huì)計(jì)電算化軟件在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理過程中的應(yīng)用方法8 、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)與外部審計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展。三、實(shí)習(xí)管理與組織為保證實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行， 成立會(huì)計(jì)系實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組， 全面負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的組織、實(shí)施、 檢查和總結(jié)，同時(shí)確定實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)報(bào)告答辯的指導(dǎo)教師。（ 一）實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：銀 峰（ 系教學(xué)副主任 ）成員：公麗娟 （實(shí)踐教學(xué)科）、李 穎（教學(xué)管理科）、王桂梅 （會(huì)計(jì)教研室 ）李迎春 （ 信息管理教研室 ） 、高峰 （ 審計(jì)教研室 ） 等。（ 二）指導(dǎo)教師 （28 人）王文華、銀峰、公麗娟、李穎、王桂梅、李迎春、高 峰、賀英蓮、薛喜鳳、胡燕平、武英、李琳春、趙澤敏、丁 敏

10、、李志勇、董智玉、 趙 霞、 戈 雯、 胡海霞、 李紅萍、 豐秀梅、 趙莉梅、 張玉輝、劉冬梅、王麗仙、魯 娟、崔如菲、石熠、史麗。四、實(shí)習(xí)時(shí)間用友專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從20XX年11月開始，其它專業(yè)從20XX年3月開始， 實(shí)習(xí)持續(xù)時(shí)間不少于三個(gè)月，具體返校時(shí)間按學(xué)院相關(guān)通知執(zhí)行。五、實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位以呼市、包頭、鄂爾多斯、巴彥淖爾、烏蘭察布、烏海等地區(qū)的企業(yè)為主， 同時(shí)包括以學(xué)院名義在區(qū)外一些地區(qū)集中聯(lián)系的企業(yè)。六、實(shí)習(xí)要求1. 畢業(yè)實(shí)習(xí)采取集中與分散相結(jié)合， 由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師與班主任統(tǒng)一管理和考核。 鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)， 自行聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位。2. 實(shí)習(xí)生均需按班登記備案， 保

11、持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、 班主任的經(jīng)常聯(lián)系，以便隨時(shí)掌握情況，溝通信息，自行聯(lián)系單位者要有實(shí)習(xí)單位證明，連同本人通訊地址一并送交或郵寄班主任和輔導(dǎo)員。3. 實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度; 尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師， 團(tuán)結(jié)同事 ; 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，不做有損于社會(huì)、學(xué)校、自己和他人的事。4. 增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)， 發(fā)生安全隱患或事件要及時(shí)與系及班主任通報(bào)情況。5. 實(shí)習(xí)期間要注意搜集與畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)的資料， 并進(jìn)行必要的調(diào)查研究， 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告初稿， 返校后交指導(dǎo)教師。七、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)考核表序號(hào) 實(shí) 習(xí) 任 務(wù) 實(shí) 習(xí) 要 求 實(shí)習(xí)考

12、核1 、 實(shí)習(xí)單位的基本情況 熟悉經(jīng)濟(jì)類型、 行業(yè)性質(zhì)、 機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)營(yíng)范圍 5 分2 、 公司的財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置 熟悉公司的財(cái)務(wù)規(guī)程熟悉財(cái)務(wù)制度。 5 分3 、出納崗位 熟悉出納崗位職責(zé)。熟悉出納崗位流程。掌握出納崗位技能。 5 分4 、制單崗位 熟悉制單崗位職責(zé)。熟悉制單崗位流程。掌握制單崗位技能。5 分5 、稽核崗位 熟悉稽核崗位職責(zé)。熟悉稽核崗位流程。掌握稽核崗位技能。5 分6、材料核算崗位 熟悉材料核算崗位職責(zé)。熟悉材料核算崗位流程。掌握材料核算崗位技能。5分7 、固定資產(chǎn)核算崗位 熟悉固定資產(chǎn)核算崗位職責(zé)。熟悉固定資產(chǎn)核算崗位流程。掌握固定資產(chǎn)核算崗位技能。5分8、往來結(jié)算崗位

13、 熟悉往來結(jié)算崗位職責(zé)。熟悉往來結(jié)算崗位流程。掌握往來結(jié)算崗位技能。5分9 、工資核算崗位 熟悉工資核算崗位職責(zé)。熟悉工資核算崗位流程。掌握工資核算崗位技能。5分10 、 成本核算崗位熟悉成本核算崗位職責(zé)。熟悉成本核算崗位流程。掌握成本核算崗位技能。5分11 、 報(bào)表編制崗位熟悉報(bào)表編制崗位職責(zé)。熟悉報(bào)表編制崗位流程。掌握?qǐng)?bào)表編制崗位技能。5分12 、 檔案管理崗位 熟悉檔案管理崗位職責(zé)。 熟悉檔案管理崗位流程。掌握檔案管理崗位技能。5分13 、實(shí)習(xí)報(bào)告 按要求格式、內(nèi)容編寫。按時(shí)認(rèn)真填寫中期檢查報(bào)告。按時(shí)將實(shí)習(xí)報(bào)告交到系教務(wù)科。40分考核分值合計(jì)100 分八、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每位同學(xué)必須向系里交回以下材料：1. 畢業(yè)生實(shí)習(xí)過程中期檢查記錄 （ 該記錄由學(xué)生填制相關(guān)信息后，交指導(dǎo)教師填寫實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)意見， 簽字整理后，統(tǒng)一交到系教學(xué)管理科 ） 。2. 實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 后附實(shí)習(xí)單位針對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)出具的加蓋公章的書面鑒定證明 ） 。3. 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書、各種滿意度調(diào)查表，交學(xué)生科相關(guān)老師。4. 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)按五級(jí)計(jì)分制：優(yōu)（90 分以上 ） 、良 （80-90 分