勞技室工作計劃

1、勞技室工作計劃一、指導(dǎo)思想 為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮第二課堂功能，豐富學(xué)生校園 生活，特制定勞技室工作計劃。二、情況分析。我校有勞技室一間，勞技桌 10 張，勞技凳 50 張，照明設(shè)備齊全。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認(rèn)識勞技教學(xué)的作用，充分發(fā)揮了勞技室 的作用。但也存在著一些問題，如學(xué)生增多，勞技師資相對較緊。三、任務(wù)。1 、課桌的擺放整齊。2 、勞技作品擺放、張貼合理整齊。3 、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。4 、加強本室衛(wèi)生工作。四、教學(xué)目標(biāo)1 、適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的需要， 養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、 勞動技能和勞動習(xí)慣。2 、

2、促進學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。3 、通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐，增強學(xué)生的動手能力。4 、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。5 、增強學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。五、方法措施。1 、對照布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2 、愛護公物，妥善保管。5 、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)。6 、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。六、教改項目1 、強調(diào)具有開放性，盡量加大容量，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。2 、注意知識性和趣味性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3 、注重在勞技實踐中樹立學(xué)生的勞技觀念，體

3、會勞技創(chuàng)造財富的道理，培養(yǎng)創(chuàng)造精神， 并在勞技實踐中學(xué)會觀察世界、認(rèn)識世界。篇二：小學(xué)勞技室工作計劃小學(xué)勞技室工作計劃波鄉(xiāng)種羊場小學(xué)小學(xué) 2014 度勞技室工作計劃 第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想 為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行， 更有效地發(fā)揮第二 課堂功能， 豐富學(xué)生校園生活，特制定勞技室工作計劃。二、情況分析。 我校有勞技室一間， 勞技桌 5 張， 勞技凳 20 張， 照明設(shè)備齊全。 幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、 學(xué)校的努力下勞技室使用正常。 教師能高 度認(rèn)識勞技教學(xué)的 作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些 問題，如學(xué)生增多，勞技師資相對較緊。三、任務(wù)與目標(biāo)。1 、課桌的擺放整齊。2 、勞

4、技作品擺放、張貼合理整齊。3 、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。4 、加強本室衛(wèi)生工作。四、方法措施。1 、對照布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2 、愛護公物，妥善保管。5 、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)。6 、熱情服務(wù)， 做到有求必應(yīng)， 充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。 波鄉(xiāng)種羊場小學(xué) 2014 年度勞技室工作總結(jié) 勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一 貫高度重視物理勞技室建設(shè)， 為每個學(xué)生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了 良好 的條件。小學(xué)勞技教學(xué)的目的與任務(wù)即是， 通過勞技， 使學(xué)生最有效地掌 握進一步培養(yǎng)初步 的實踐操作技能和創(chuàng)新能力教學(xué)的重點放在培

5、養(yǎng) 學(xué)生科學(xué)勞技能力與提高學(xué)生科學(xué)勞技素 養(yǎng)， 使學(xué)生在獲取知識的同 時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計 創(chuàng)新能 力。 下面對本勞技室一學(xué)期的工作進行一下總結(jié)：一、勞技室管理方面：開學(xué)初， 對學(xué)生提出進勞技室進行勞技的要求， 目的是養(yǎng)成學(xué)生 良好的勞技習(xí)慣、 愛護 勞技室公物的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)學(xué)生勞技中存在的問題，積極思考解決方法。發(fā)給每個任課 教師， 有效地阻止了分組勞技儀器的遺失， 保證開展正常的勞技教學(xué)。也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。二、平時的常規(guī)工作：1 、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理 2 、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。3 、制訂學(xué)期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老

6、師，要求每個班級都 做好一學(xué)期的勞技 記載。 4 、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞 技室的常清潔。其他想法： 勞技室工作還應(yīng)細(xì)化，如碰到學(xué)生在勞技室的不良習(xí)慣（如帶零 食吃；在 登記本上字跡潦草、涂畫；勞技完畢后不善于整理器材等） ， 還應(yīng)與任課教師及時溝通， 以加強對學(xué)生的教育。勞技課教學(xué)工作總結(jié)作者： admin 資源來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：本學(xué)期我擔(dān)任七年級勞技課的教學(xué)工作，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得 到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn)，為更好地開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作 總結(jié)如下：我在工作中能夠努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷

7、學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造性地 探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教科研水平。實踐操作是中學(xué)勞技課的 “重頭戲”。勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主， 學(xué)生接觸實際， 視聽 結(jié)合，手腦并用， 施展才華，大顯身手， 是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié)， 突出的是實踐和應(yīng)用， 并以此來提高學(xué)生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、 生物等多學(xué)科，綜合性、實踐性很強，這學(xué)期學(xué)生所用的課本是手工制作，它與美術(shù)課程有 著諸多共通之處，經(jīng)過自己的教學(xué)實踐探索，我總結(jié)出以實踐操作為中心的“創(chuàng)設(shè)情境 明確目標(biāo)示范仿效實踐操作指導(dǎo)糾誤作品評展”六步教學(xué)程序。創(chuàng)設(shè)情境：教師通過導(dǎo)語，或生動的事例，或展示同齡學(xué)生

8、的優(yōu)秀作品，或展示大師的 手工作品，引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生熱情，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。通過引導(dǎo)使學(xué)生認(rèn)識到，人 要多才多藝，多技多能，特別是當(dāng)今社會，更需要全面發(fā)展，假如優(yōu)秀作品出自我手中，就 會有一種自尊、自豪的感 覺，而積極動手制作。明確目標(biāo)： 經(jīng)過情境創(chuàng)設(shè)調(diào)動了學(xué)生的積極性之后， 隨即在較短的時間里， 準(zhǔn)確、精煉、 清楚地告訴學(xué)生這節(jié)課要“做什么” ，“為什么做”和“如何做”的方法、步驟、要領(lǐng)。這時 學(xué)生的注意力較集中，宜緊接下一步。示范仿效：難度較大的內(nèi)容，教師可根據(jù)實踐要求作示范，也可事先準(zhǔn)備好一個同學(xué)作 示范，讓學(xué)生仿效。示范必須嚴(yán)格規(guī)范，重點、難點要分步有序地進行，也可以邊講解邊示

9、范，講范結(jié)合，語言盡量精煉。選用合乎要求的學(xué)生作品作為示范樣品，用學(xué)生的東西教育 學(xué)生，容易引起學(xué)生的親切感，樂于溝通和易于理解，對于提高學(xué)生工藝制作技術(shù)水平很有 好處。實踐操作：這個過程是中心環(huán)節(jié)，是全體學(xué)生對所學(xué)知識的具體運用。教師必須注意幾 點：一要給予學(xué)生時間、空間、工具、設(shè)備、材料等方面的保證；二要明確要求學(xué)生按要求 進行操作，勤動手，多動腦；三要進行安全教育，并篇三：小學(xué)勞技工作計劃 2010-2011勞技室活動計劃魚河中心小學(xué)2013.092013-2014 學(xué)年勞技室活動計劃一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能 力為重點，

10、認(rèn)真開展勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞動技術(shù)意識 和實踐能力。以課改為契機，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實際的教學(xué)教研模 式，更新教育觀念， 提高教師素質(zhì)， 提高教學(xué)質(zhì)量， 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)， 優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為， 最大限度地促進學(xué)生的發(fā)展，穩(wěn)步提高學(xué)生的生存意識和質(zhì)量，從而推動我校快出、多出好 人才。二、工作重點1 、 結(jié)合語文、 綜合實踐、 科學(xué)學(xué)科的教學(xué)， 以勞動實踐為主， 以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、 養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。2 、 開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會 勞動。三、具體措施1

11、 、 利用實踐課，對學(xué)生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的經(jīng)驗教 育。2 、加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果， 指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動， 努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新精神和操作能力。3 、綜合實踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組教師，組織三年級至六年級學(xué)生，有計劃地開 展活動。4 、 結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動 意識和勞動能力。四、具體安排九月：1 鉆研教材，制定適應(yīng)勞動（勞技）學(xué)科特點的學(xué)期教研計劃；2 采取多種形式進行勞技（勞動）課的教學(xué)。十月：調(diào)查勞動課學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促教師重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。 十一月至十二月：組織學(xué)生開展小論文、小制作

12、、小發(fā)明活動。 總結(jié)學(xué)期工作。篇四： 勞技室活動計劃百官小學(xué)勞技室活動計劃2013-2014 第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能 力為重點，認(rèn)真開展勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實 踐能力。二、工作重點1 、 以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科。2 、 開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會 勞動。三、措施方法1 、 利用勞技課， 對學(xué)生進行自己動手講衛(wèi)生教育， 勤儉節(jié)約的教育， 講科學(xué)的經(jīng)驗 教育。2 、 加強

13、現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神和操作能力，以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為人們喜愛的課程之一。3 、 成立綜合實踐組，手工組等，組織三六年級學(xué)生，雙周一次有計劃地開展活 動。4 、 結(jié)合具體情況， 帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動。 在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞 動意識和勞動能力。5 、 愛護公物，妥善保管。6 、 加強本室衛(wèi)生，做到一用一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)。7 、 熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。四、情況分析我校有勞技器材室一間， 沒有勞技教室， 需要教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室活動， 照明設(shè)備齊全， 教師能高度認(rèn)識勞技教學(xué)的作

14、用，充分發(fā)揮勞技課的作用。五、任務(wù)與目標(biāo)1 、 物品擺放整齊。2 、 勞技作品擺放整齊，張貼合理整齊。3 、 加強本室衛(wèi)生工作。百官小學(xué)勞技室活動計劃2013-2014 第一學(xué)期 勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行勞動技能培養(yǎng)的主要場所，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞技室的建 設(shè)，為每個學(xué)生勞技探究活動創(chuàng)造良好的條件。下面對勞技室這一學(xué)期的工作進行計劃。（一）勞技室管理制度 : 勞技室也是課堂，在勞技室上課，應(yīng)跟其他課一樣，保證課堂正常秩序，剛開學(xué)我就對 學(xué)生提出進勞技室的要求，目的是養(yǎng)成學(xué)生良好的勞技習(xí)慣，行為習(xí)慣，不得吃零食或大吵 大鬧，在登記本登記。（三）平時的常規(guī)工作：1. 科學(xué)規(guī)范化，并將儀器使用登記。

15、2. 按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。（四）財產(chǎn)管理 對保證勞技室的財產(chǎn)安全，師生們用完勞技室后，老師們都要親自管好電源，整理好器 材和工具，鎖好門窗，以防財物丟失。（五）措施方法1 、在勞動活動中， 讓學(xué)生樂于運動并主動掌握基本技能， 享受勞動活動帶來的快樂， 并 促進學(xué)校教育的良性循環(huán)；2 、以勞動活動為輻射點，和諧師生、生生關(guān)系，增強學(xué)生的合作、競爭意 識和交往能力，濃厚健康奮進的校園文化氛圍，著力打造活力校園。3 、全員參與原則。 師生全員參加， 充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性， 達到全體健身的目 的。4 、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實值周、班主任職責(zé)，強化活動過程管理， 制

16、訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。5 、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點，采取以年 級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。2013 2014 年度第一學(xué)期勞技室工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，在緊張忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結(jié)了 不少經(jīng)驗教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、 政治思想方面： 能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致， 做到依法執(zhí)教。熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正 對待學(xué)生。尊重家長，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母

17、，體諒長輩” 等中國傳統(tǒng)理念， 使學(xué)生受到良好熏陶。 在工作中， 能做到謙虛謹(jǐn)慎， 尊重同事， 相互學(xué)習(xí)， 相互幫助，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽。堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚奉 獻精神。二、 教學(xué)方面： 在工作中努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造性地探索教 育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教科研水平。實際操作是中小學(xué)勞技課的“重頭戲” 勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主，學(xué)生接觸實際，視聽結(jié)合，手腦并用，施展才華，大顯身手， 是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié)， 突出的是實踐和應(yīng)用， 并以此來提高學(xué)生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì)， 培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會到，勞技

18、課的綜合性、實踐性很強，要 想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動手、多動腦、會操作、有技能、懂技巧的一代新人，必須在重視思想品 德教育的同時，強調(diào)實作，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。經(jīng)過多年的探索，總結(jié)出以實習(xí)操作 為中心的“引發(fā)情趣明確目標(biāo)示范仿效實習(xí)操篇五：勞技室工作計劃小浦小學(xué) 2009 年度勞技室工作計劃第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想 為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮第二課堂功能，豐富學(xué)生校園 生活，特制定勞技室工作計劃。二、情況分析。我校有勞技室一間，勞技桌 10 張，勞技凳 40 張，照明設(shè)備齊全。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認(rèn)識勞技教學(xué)的作用，充分發(fā)揮了勞技室 的作用。但也存在著一些問題，如學(xué)生增多，勞技師資相對較緊。三、任務(wù)與目標(biāo)。1 、課桌的擺放整齊。2 、勞技作品擺放、張貼合理整齊。3 、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。4 、加強本室衛(wèi)生工作。四、方法措施。1 、對照布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2 、愛護公物，妥善保管。5 、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)