154電流的測量

1、鳳州初級中學九年級物理導學案備課組成員：葛榮 馬森茂 主備人：馬森茂 審核：班級 組名 姓名 課題：電流的測量【學習目標】 1、知道電流的概念、符號、單位，會進行電流單位的換算；2、了解一些常見的用電器的電流值；3、通過實物觀察認識電流表，并在實驗中能正確使用電流表；會對電流表正確讀數(shù)?！局攸c、難點】電流的概念、單位及單位換算，電流表的使用及讀數(shù)；【自主學習】(自主閱讀課本，把你認為的重點難點用不同符號畫出來)通過以前的學習，結合今天的內容，談談你對電流強弱的理解?！竞献鲗W習】（學科長帶領組員一起學習，討論出問題的答案，有疑問可以問老師）（一）、電流的強弱1、物理意義：電流是表示_的物理量，用

2、字母_表示；2、電流單位是_ _，簡稱_ _，符號是_ _。單位換算：1A= mA = uA3、常見的電流：計算器中電源的電流約為 ；家用節(jié)能燈中的電流約為 ；家用電冰箱中的電流約為 ；家用空調器中的電流約為 ；雷電的電流約為 。正接線柱調零螺絲表盤指針負接線柱（二）、電流的測量1、認識電流表電流表有兩個量程，分別為 A和 A；其中大量程的分度值為 A，小量程的分度值為 A。2、實驗（分別連接圖15.4-2，圖15.4-3兩個電路）總結電流表在使用中的方法：注：電流表的電阻很小，相當于導線。明查秋毫:下列連接是否正確?3、 讀數(shù)步驟：確定 ；認清 ；讀出 。慧眼識珠:：把各電流表的示數(shù)寫在相應

3、的橫線上。 0.6 3 0.6 3 0.6 3 0.6 3 .當指針在同一位置時, 你發(fā)現(xiàn)大小量程讀數(shù)有什么關系了嗎?4、 用電流表測量電路中的電流 把電流表分別接在小燈泡的左及右端，各測電路中的電流？ 【課堂總結】1.電流表是測量 的儀器，它的電路符號是 。2.使用電流表時應注意; 電流表應 聯(lián)在電路中使用；被測電流值不能超過電流表的量程，實驗室用的電流表有兩個量程，分別是 和 ；電流必須從電流表的 接線柱流入，從 接線柱流出，否則，表針將 ；絕對不能直接把電流表接在 _ 上。3.電流表應_在電路中，若它并聯(lián)在電路中將會出現(xiàn)_（“開路”、“短路”、“斷路”），在使用電流表時，若被測電流大于電流表量程，會_，在不知道待測電流大小的情況下，可采取_的辦法選用電流表量程。【能力訓練】1、圖所示連入某電路的電流表，使用的是 和 兩個接線柱，量程是 ，刻度盤上每個大格表示 安培，個小格表示 安培，若通過電流表的電流是.2安培，請你在圖示刻度盤上畫出表針的位置。2、某同學在做“用電流表測量電流”實驗中，閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表指針反方向偏轉，產生這一情況的可能是（ ）A.電流表壞了； B.電流表量程選大了； C.電流表量程選小了； D.電流表正負接線柱接錯了。3、如圖所示，電流表使用正確的是( ) 4、