18我的伯父魯迅先生

1、18 我的伯父魯迅先生學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“遺體、挽聯(lián)、致敬”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的句子，學(xué)習(xí)抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)人物品質(zhì)的方法。4.感受魯迅先生愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。溫故互查 1根據(jù)拼音提示，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。wn  lián     ài f    xiáng  xì(       )   (  

2、0;     )    (        )ké  sou      wén  zhng      shì  shì(       )   (    

3、    )      (       )2連一連。hào háo北風(fēng)怒號(hào) 號(hào)外 號(hào)叫 溜號(hào)ji jiá夾出碎片 夾襖 夾克 文件夾3我會(huì)辨字組詞。嗽（ ） 悟（ ） 搞（ ）漱（ ） 梧（ ） 稿（ ）泡（ ） 逝（ ） 詳（ ）抱（ ） 浙（ ） 祥（ ）4.成語(yǔ)填空 囫（ ）吞（ ） 張（ ）李（ ） （ ）經(jīng)風(fēng)（ ） （ ）然大（ ） 一目（ ）行      一知（ ）解

4、 5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞深?yuàn)W（ ）（ ） 枯瘦（ ）（ ）詳細(xì)（ ）（ ） 慈祥（ ）（ ）愛(ài)戴（ ）（ ） 驚異（ ）（ ）6.猜猜我是誰(shuí)？（1）形容經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦。（）（）把棗兒整個(gè)吞下去，形容讀書(shū)時(shí)不加分析地籠統(tǒng)接受。（       ）（3）把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。（     ）設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀我們知道描寫(xiě)人物，無(wú)非就是抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，從而表現(xiàn)人物品質(zhì)。找到描寫(xiě)魯迅先生語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的句子，用“ ”畫(huà)出來(lái)，認(rèn)真讀一讀，說(shuō)說(shuō)從這

5、些句子中你體會(huì)到了什么？作批注，并在小組內(nèi)相互交流。自學(xué)檢測(cè)1我的伯父魯迅先生是 寫(xiě)的回憶伯父  的文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下深刻印象的 件事，分別是 、  、   、 ，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比  、 與   之情。2課文以空行為標(biāo)志，共分五段。后面的四件事，正好回答了第一部分中“我”的疑惑“伯父為什么受到這么多人的愛(ài)戴”，是因?yàn)樗?“ ”。 鞏固訓(xùn)練（一）伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。”聽(tīng)了伯聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。1.文中的“這句話”指什么？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。對(duì)這句

6、話你是如何理解的？ 2.“我”聽(tīng)了這句話，為什么比挨打挨罵還難受？ 3.在你剛才畫(huà)住的句子中，一個(gè)動(dòng)作“ ”，一個(gè)表情“ ”，透出了魯迅先生 的性格特點(diǎn)。（二）碰壁 我說(shuō) 您怎么會(huì)碰壁呢 是不是您走路不小心 “你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” “哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”1.為第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.聯(lián)系上下文，理解“恍然大悟”。恍然大悟： 。3. “四周黑洞洞的”比喻 ，“碰壁”指的是 。從這談笑似的話語(yǔ)中，你可以體會(huì)到 。4.將畫(huà)線句子改成陳述句： 。這句話表現(xiàn)了 （三）他們把那個(gè)拉車的（ ）上車子，一個(gè)（ ）著，一個(gè)（ ）著，爸爸

7、拿鑷子（ ）出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他（ ）干凈。他們又給他（ ）上藥，（ ）好繃帶。從所填的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了什么？ 2這些動(dòng)詞正好突現(xiàn)了魯迅先生一句詩(shī)中所描述的“ ”感人形象。3如果那個(gè)拉車的人來(lái)向魯迅先生最后告別，他會(huì)說(shuō)些什么？ 拓展延伸（一）快樂(lè)閱讀，開(kāi)心作答李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。他的一生就是為勞苦大眾的解放而努力奮斗的。所以，他對(duì)處在水深火熱中的勞動(dòng)人民特別同情，經(jīng)?？犊庖u來(lái)幫助窮苦人民。     有一年冬天，李大釗從報(bào)社剛領(lǐng)回一筆稿費(fèi)，他走在路上，心里很高興。這幾天，夫人又為家里的生活費(fèi)發(fā)愁了，這一點(diǎn)稿費(fèi)可以貼補(bǔ)一下家用。

8、     他走到一個(gè)街口，見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸的老人跪倒在馬路邊，伸出一只骨瘦如柴的手，向過(guò)路的人們乞討施舍。李大釗走到老人的身邊，毫不猶豫地從口袋里摸出全部稿費(fèi)，塞到老人的手里。老人慢慢地抬起頭來(lái)，看看手里這么多的錢，又看看李大釗，激動(dòng)得干癟的臉上掛滿了淚珠，連聲說(shuō)道：“謝謝！先生。謝謝，恩人?！?    李大釗只是向老人點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“回去好好安排一下生活。”就離開(kāi)了老人。   又有一次，李大釗與一位朋友一起坐輪船，他們剛剛通過(guò)檢票口，有個(gè)老頭，沒(méi)錢買票，擠在他們后面想混過(guò)去。查票的人揪住了這個(gè)老頭，厲聲喝道：“快下船！快下船！”老頭跪在查票的人面前，苦苦哀求，求他饒過(guò)一回。查票的人不肯，一把奪過(guò)老頭手中的行李，要往大江里扔。李大釗走過(guò)來(lái)，拽住行李說(shuō)：“請(qǐng)不要扔！老人的船票錢由我替他付?！庇谑牵麨槔先搜a(bǔ)了一張船票，可是自己連吃飯的錢都沒(méi)有了。     李大釗的一位友人對(duì)他有一句評(píng)語(yǔ)，說(shuō)他是“豪杰之士，肝膽照人”。這個(gè)評(píng)語(yǔ)是毫不過(guò)分的。 1本文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，用“”畫(huà)出來(lái)。 2結(jié)合上下文，解釋詞語(yǔ)。水深火熱： 慷慨解囊： 3