聲音的傳播PPT(1)

1、編輯ppt 什么東西能制造出來，卻看不什么東西能制造出來，卻看不見？見？請聽請聽編輯ppt 什么東西能穿過物體，卻不留下痕跡？什么東西能穿過物體，卻不留下痕跡？ 請?jiān)俾犝堅(jiān)俾?在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音編輯ppt蟬叫蟬叫蟲子叫蟲子叫大象叫大象叫公雞打鳴公雞打鳴 問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？ 問題關(guān)于聲音，你能提出哪些問題？編輯ppt聲音的強(qiáng)弱用聲音的強(qiáng)弱用 來描述，振動(dòng)來描述，振動(dòng) 越越大，聲音越大，聲音越 ，振動(dòng)，振動(dòng) 越小，聲音越越小，聲音越 。音量音量幅度幅度 強(qiáng)強(qiáng)幅度幅度 弱弱聲音的高低用聲音的高低用 來描述，振動(dòng)越快，來

2、描述，振動(dòng)越快，聲音越聲音越 ，振動(dòng)越慢，聲音越，振動(dòng)越慢，聲音越 。音高音高高高低。低。編輯ppt聲音的傳播編輯ppt5 5、聲音的傳播、聲音的傳播編輯ppt泉水叮咚泉水叮咚刮風(fēng)時(shí)的聲音刮風(fēng)時(shí)的聲音打碎玻璃的聲音打碎玻璃的聲音編輯pptv2012年年6月月16日神州九號載著日神州九號載著3名宇航員成名宇航員成功登天，三名宇航員在太空艙中可成功對話，功登天，三名宇航員在太空艙中可成功對話，但是在宇宙飛船外面卻聽不到對方在說話，但是在宇宙飛船外面卻聽不到對方在說話，就必須借助電子設(shè)備才能更好的對話。這是就必須借助電子設(shè)備才能更好的對話。這是為什么呢？為什么呢？編輯ppt編輯pptNO，聲聲音在音

3、在真空真空中中無無法法傳播傳播。u有大有大隕隕石撞上石撞上月球月球，地球地球上的人能否上的人能否聽聽到到撞擊聲撞擊聲？編輯ppt鬧鐘鬧鐘 真空真空 玻璃玻璃 空氣空氣 耳朵耳朵編輯ppt 請同學(xué)們交流交流請同學(xué)們交流交流: 這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？ 聲音能在聲音能在 _ _ 中中傳播傳播, ,但不能在但不能在_中傳播中傳播. . 空氣空氣真空真空編輯ppt 固體、液體能傳播聲音嗎固體、液體能傳播聲音嗎? 隔著沙子、水和空氣，隔著沙子、水和空氣，聽一聽鉛筆輕輕敲擊桌面聽一聽鉛筆輕輕敲擊桌面的聲音。的聲音。編輯ppt河岸上行人的腳步聲會(huì)嚇走魚兒。河岸上行人的腳步聲會(huì)嚇走魚兒。液體能

4、傳播聲音液體能傳播聲音你認(rèn)為在太空中能聽到爆炸的聲音嗎？你認(rèn)為在太空中能聽到爆炸的聲音嗎？真空不能傳播聲音真空不能傳播聲音古代在打仗的時(shí)候，士兵們把耳朵貼古代在打仗的時(shí)候，士兵們把耳朵貼在地面上來聆聽敵軍來襲的情況在地面上來聆聽敵軍來襲的情況。固體可以傳播聲音固體可以傳播聲音編輯pptv在用擊打過的音叉在用擊打過的音叉輕輕觸及水面時(shí)，輕輕觸及水面時(shí)，我們就看到了音叉我們就看到了音叉的振動(dòng)引起的水的的振動(dòng)引起的水的波動(dòng)，那么振動(dòng)的波動(dòng)，那么振動(dòng)的音叉是怎樣引起水音叉是怎樣引起水面的波動(dòng)的呢？面的波動(dòng)的呢？編輯ppt活動(dòng)步驟活動(dòng)步驟 1 1、準(zhǔn)備三只可封口的塑料袋，分別裝進(jìn)、準(zhǔn)備三只可封口的塑料袋

5、，分別裝進(jìn)沙子、水和空氣，封口。沙子、水和空氣，封口。 2 2、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上，捂住另一只耳朵。上，捂住另一只耳朵。 3、在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮、在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕敲桌子或摩擦桌子。輕敲桌子或摩擦桌子。 4、塑料袋里裝什么時(shí)聽聲音的效果最好？用、塑料袋里裝什么時(shí)聽聲音的效果最好？用哪個(gè)袋子時(shí)最不容易聽到聲音？哪個(gè)袋子時(shí)最不容易聽到聲音？編輯ppt 通過實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn), ,我們發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn): : 聲音聲音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在

6、固體固體中傳播中傳播. .可以可以 聲音聲音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在液體液體中傳播中傳播. .可以可以 聲音聲音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在氣體氣體中傳播中傳播. .可以可以編輯ppt三種物質(zhì)的傳聲效果記錄表三種物質(zhì)的傳聲效果記錄表：請用的多少表示物質(zhì)的傳聲效果。請用的多少表示物質(zhì)的傳聲效果。好：好： 中：中： 差：差： 聽音方式聽音方式 隔著沙子隔著沙子 隔著水隔著水隔著空氣隔著空氣傳聲效果傳聲效果 編輯ppt 聲音能在聲音能在氣體氣體中傳播的性質(zhì)中傳播的性質(zhì)編輯ppt 聲音能在聲音能在氣體氣體中傳播的性質(zhì)中傳播的性質(zhì)編輯ppt傳話筒、聽診器傳話筒

7、、聽診器等是利用聲音在等是利用聲音在空氣空氣中傳播的原中傳播的原理制成的理制成的編輯ppt制作喇叭筒制作喇叭筒編輯ppt 聲音能在液體中傳播的性質(zhì)聲音能在液體中傳播的性質(zhì)編輯ppt在水下也能聽到聲音在水下也能聽到聲音編輯pptu 水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時(shí)，為何仍能隨音樂起舞？水是介水是介質(zhì)質(zhì)。編輯ppt用耳朵用耳朵緊貼住緊貼住水箱，水箱，能能聽到聽到水中銅水中銅鈴發(fā)出鈴發(fā)出的聲音的聲音編輯ppt液體能不能傳播聲音？液體能不能傳播聲音？-演示演示v結(jié)論： -聲音也可以在液體中聲音也可以在液體中(如水如水)傳播。傳播。v知識應(yīng)用： 1：我們在釣魚時(shí)，能不能大聲說話？為什么？ 2：漁民用電子音

8、樂網(wǎng)怎樣捕魚？(看圖片)。編輯ppt 聲音能在聲音能在固體固體中傳播的性質(zhì)中傳播的性質(zhì)編輯ppt固體能不能傳播聲音？-學(xué)生分組v結(jié)論： -聲音還可以在固體中聲音還可以在固體中( (如桌面如桌面) )傳播。傳播。v知識運(yùn)用： 1:音樂家貝多芬晚年失聰，用鐵棒“聽”音樂。 2:狗休息時(shí)常常伏在地面，將一只耳朵貼在地面，聽遠(yuǎn)方傳來的聲音。編輯ppt伏罌而聽伏罌而聽 利用一個(gè)大腹小口的壇子利用一個(gè)大腹小口的壇子罌，派聽覺靈敏的人去聽從地下傳罌，派聽覺靈敏的人去聽從地下傳來的挖掘聲，以確定方位。來的挖掘聲，以確定方位。 編輯ppt挖掘聲挖掘聲土壤和土壤和巖石巖石罌罌空氣空氣人耳人耳編輯ppt1 1、聲音

9、能在固體、氣體中傳播。、聲音能在固體、氣體中傳播。2 2、聲音是向四面八方傳播的。、聲音是向四面八方傳播的。 聲音主要是借助土壤、巖聲音主要是借助土壤、巖石、壇子、空氣傳入人的耳朵。石、壇子、空氣傳入人的耳朵?！胺浂牱浂牎钡目茖W(xué)道理：的科學(xué)道理：編輯ppt 聲音是向什么方向傳播的？聲音是向什么方向傳播的？ 能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究一下。能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究一下。編輯ppt我研究聲音傳播方向的報(bào)告我研究聲音傳播方向的報(bào)告 研究項(xiàng)目研究項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法 結(jié)論結(jié)論通過固體傳播通過固體傳播通過水傳播通過水傳播通過空氣傳播通過空氣傳播 我認(rèn)為，聲音傳播都是向我認(rèn)為，聲音傳播都是向（ ）傳播的。

10、）傳播的。 用手敲門用手敲門 四面八方四面八方 在水中搖鈴在水中搖鈴 在空中鼓掌在空中鼓掌 向四面八方傳播向四面八方傳播 向四面八方傳播向四面八方傳播 向四面八方傳播向四面八方傳播編輯ppt做個(gè)小玩具做個(gè)小玩具“土電話土電話”編輯ppt小玩具小玩具“土電話土電話”的制作方法的制作方法 1、找兩個(gè)紙杯，在每個(gè)杯底戳、找兩個(gè)紙杯，在每個(gè)杯底戳一個(gè)小洞。一個(gè)小洞。 2、找一根棉線，穿過兩個(gè)杯底的、找一根棉線，穿過兩個(gè)杯底的洞，在線頭處捆上一小段牙簽或打洞，在線頭處捆上一小段牙簽或打個(gè)結(jié)。個(gè)結(jié)。 3、兩個(gè)同學(xué)拉直棉線、兩個(gè)同學(xué)拉直棉線輕輕說話。輕輕說話。編輯ppt棉線（固體）能傳播聲音編輯pptv 拉

11、直拉直”電話線電話線”,一名一名同學(xué)在電話線的一端對同學(xué)在電話線的一端對著話筒小聲說話著話筒小聲說話,另外另外一名同學(xué)在電話線的另一名同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽一端用聽筒接聽.然后然后彼此交換聽和說彼此交換聽和說.聲聲音音空空氣氣電話電話繩繩空空氣氣人人耳耳編輯ppt振動(dòng)的音叉輕輕觸及水面形成的水紋振動(dòng)的音叉輕輕觸及水面形成的水紋編輯ppt水面向外擴(kuò)水面向外擴(kuò)散的一圈圈散的一圈圈圓形波紋圓形波紋編輯ppt聲波編輯ppt 聲音是通過物體以聲音是通過物體以波波的形式傳播，的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，動(dòng)，聲音就是這樣通

12、過各種物質(zhì)，從從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。編輯ppt1 1、人耳的構(gòu)造、人耳的構(gòu)造 （鼓膜（鼓膜-聽小骨聽小骨-聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng) ）三、聲音的接收三、聲音的接收2 2、骨傳聲、骨傳聲 聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺 神經(jīng)，引起聽覺。神經(jīng)，引起聽覺。編輯ppt 聲音是怎樣從聲音是怎樣從“土電話土電話”的一端到達(dá)另一端的呢的一端到達(dá)另一端的呢? 聲音是以波的形聲音是以波的形式傳播式傳播,當(dāng)聲波遇到當(dāng)聲波遇到物體時(shí)物體時(shí),會(huì)使物體產(chǎn)會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)生振動(dòng),聲音就是這聲音就是這樣通過各種物質(zhì)樣通過各種物質(zhì),從從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方傳播到另

13、外一個(gè)地方的外一個(gè)地方的.編輯ppt什么是？噪聲噪聲是發(fā)生體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的是發(fā)生體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。聲音。編輯ppt噪音的危害1、損害聽力、損害聽力 2、有害與人的心血管系統(tǒng)、有害與人的心血管系統(tǒng) 3、影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急、影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁易怒躁易怒 4、影響睡眠、造成疲倦、影響睡眠、造成疲倦 編輯ppt 1、在聲源處、在聲源處減弱噪音。減弱噪音。 2、在傳播途、在傳播途徑中減弱噪音。徑中減弱噪音。 3、在人耳處、在人耳處減弱噪音。減弱噪音。 如何減少噪音如何減少噪音編輯ppt聲音在不同物體中的傳播編輯ppt傳聲物體傳聲物體鋁箔鋁箔 木尺木尺 棉線棉線 尼龍繩尼龍繩

14、能否聽到音叉能否聽到音叉的聲音的聲音能否感受到音能否感受到音叉的振動(dòng)叉的振動(dòng)哪種材料傳聲哪種材料傳聲效果最好效果最好能能能能能能能能能能能能能能能能聲音在不同物體中的傳播實(shí)驗(yàn)記錄聲音在不同物體中的傳播實(shí)驗(yàn)記錄表表編輯ppt聲音在不同物體中傳播實(shí)驗(yàn)記錄表傳聲物體傳聲物體鋁箔木尺棉線尼龍繩能否聽到聲音能否感受到震動(dòng)哪種材料傳聲效果好能能能能能能能能最好較好較慢最慢編輯ppt物質(zhì)速度（米/秒）與空氣中聲速的比較空氣3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍鋼鐵505014.9倍 通常情況下，聲音在通常情況下，聲音在 中的速度最慢，在中的速度最慢，在 中的傳播速中的傳播速度

15、較快，在度較快，在 中最快。（氣體、固體或液體）中最快。（氣體、固體或液體）氣體氣體液體液體固體固體編輯ppt無振動(dòng)無振動(dòng)聲源沒有振動(dòng)時(shí)，周圍聲源沒有振動(dòng)時(shí)，周圍的空氣也沒有振動(dòng)。的空氣也沒有振動(dòng)。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。編輯ppt聲源振動(dòng)時(shí)，引起周圍的空氣也跟著振動(dòng)起來，聲源振動(dòng)時(shí)，引起周圍的空氣也跟著振動(dòng)起來，通過蠟燭火焰可以看出周圍空氣振動(dòng)的情況。通過蠟燭火焰可以看出周圍空氣振動(dòng)的情況。編輯ppt聲音具有能量聲音具有能量編輯ppt聲波的用途：聲波的用途：v超聲波粉碎膽結(jié)石。v聲現(xiàn)象捕魚。vB超。v聲納，探測海水深度。編輯ppt伏罌而

16、聽伏罌而聽 罌：圓形陶器。伏罌而罌：圓形陶器。伏罌而聽聽 ：趴在地上把耳朵貼：趴在地上把耳朵貼在陶器上。（聽敵人是否在陶器上。（聽敵人是否在挖地道。）在挖地道。）編輯ppt伏罌而聽伏罌而聽 利用一個(gè)大腹小口的壇子利用一個(gè)大腹小口的壇子罌，派聽覺靈敏的人去聽從地下傳罌，派聽覺靈敏的人去聽從地下傳來的挖掘聲，以確定方位。來的挖掘聲，以確定方位。 編輯ppt挖掘聲挖掘聲土壤和土壤和巖石巖石罌罌空氣空氣人耳人耳編輯ppt我對我對“伏罌而聽伏罌而聽 ”的解的解釋釋 “伏罌而聽伏罌而聽”意思是：意思是：趴趴在地上把耳朵貼在陶器上。在地上把耳朵貼在陶器上。（聽敵人是否在挖地道）（聽敵人是否在挖地道） 科學(xué)道

17、理是：科學(xué)道理是：聲音是聲音是向著四面八方傳播的。向著四面八方傳播的。編輯ppt全課小結(jié)全課小結(jié) 聲音可以在聲音可以在氣體、液體氣體、液體和固體和固體中傳播，但不能在中傳播，但不能在真空真空中傳播。中傳播。 聲音的傳播方向是向聲音的傳播方向是向著著四面八方四面八方的。的。編輯ppt1、選擇題。、選擇題。 (I)利用棉線和紙杯制作的利用棉線和紙杯制作的“土電話土電話”，聲音主要是通過，聲音主要是通過( )從話筒傳到聽筒的。從話筒傳到聽筒的。 A空氣空氣 B棉線棉線 c紙杯紙杯 (2)聲音是以聲音是以( )的形式傳播的。的形式傳播的。 A波波 B氣流氣流 C直線直線 (3)當(dāng)我們把玻璃鐘罩里的空氣

18、逐漸抽掉，鐘罩里的鬧鐘鈴聲當(dāng)我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，鐘罩里的鬧鐘鈴聲 ( )。 A越來越輕越來越輕 B越來越響越來越響 C不變不變 (4)月球上由于沒有傳播聲音的月球上由于沒有傳播聲音的( )，所以不能直接聽到對方，所以不能直接聽到對方的聲音。的聲音。 A無線電設(shè)備無線電設(shè)備 B任何物質(zhì)任何物質(zhì) c空氣空氣 (5)寫字的聲音可以通過寫字的聲音可以通過( )傳播到緊貼在桌面上的耳朵里。傳播到緊貼在桌面上的耳朵里。 A紙紙 B筆筆 c桌面桌面2、在古代的戰(zhàn)爭中，由于通訊設(shè)備落后，士兵們時(shí)常利用伏、在古代的戰(zhàn)爭中，由于通訊設(shè)備落后，士兵們時(shí)常利用伏地聽聲的簡單方法聽到幾里外傳來的馬蹄聲，并判斷出敵人騎地聽聲的簡單方法聽到幾里外傳來的馬蹄聲，并判斷出敵人騎兵的多少和遠(yuǎn)近。你知道這是怎么回事嗎？兵的多少和遠(yuǎn)近。你知道這是怎么回事嗎？答：利用固體可以傳播聲音，根據(jù)聲音的強(qiáng)弱判斷距離的遠(yuǎn)近。答：利用固體可以傳播聲音，根據(jù)聲音的強(qiáng)弱判斷距離的遠(yuǎn)近。士兵能聽到由大地傳來的馬蹄聲的輕重變化，能判斷出馬的多少和士兵能聽到由大地傳來的馬