(高中物理)高一10月月考(物理)_第1頁
(高中物理)高一10月月考(物理)_第2頁
(高中物理)高一10月月考(物理)_第3頁
(高中物理)高一10月月考(物理)_第4頁
(高中物理)高一10月月考(物理)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、市中學(xué)-學(xué)年高一10月月考物理試題說明:本試題分第一卷選擇題和第二卷非選擇題,考試時(shí)間為90分鐘,總分100分,第一卷答案應(yīng)涂在答題卡上,考試完畢只交第二卷和答題卡。選擇題 (第一卷 共60分)一、 單項(xiàng)選擇題4分×10=40分,在每題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)正確1某校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運(yùn)動,甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運(yùn)動,而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考系,那么,上述觀察說明 A甲車不動,乙車向東運(yùn)動 B乙車不動,甲車向東運(yùn)動C甲車向西運(yùn)動,乙車向東運(yùn)動 D甲、乙兩車以相同的速度都向東運(yùn)動2以下關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正

2、確的選項(xiàng)是 A質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義B只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)C凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點(diǎn)D如物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)3某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1.75圈時(shí),他的R B路程和位移的大小均為RR、位移的大小為R R、位移的大小為R4某中學(xué)正在舉行班級對抗賽,張明明同學(xué)是短跑運(yùn)發(fā)動,在百米競賽中,測得他在5 s末的速度為10.4 m/s,10 s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2 m/s,那么他在全程中的平均速度為 A10.4 m/s B10.3 m/s C10.2 m/s D10m/s5下面的幾

3、個速度中表示平均速度的是A子彈射出槍口的速度是800 m/s,以 790 m/s的速度擊中目標(biāo)B汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/hC汽車通過站牌時(shí)的速度是72 km/hD小球第3 s末的速度是6 m/s6.以下說法中正確的選項(xiàng)是 A有加速度的物體,其速度一定增加 B沒有加速度的物體,其速度一定不變C物體的速度有變化,那么加速度必有變化 D物體的加速度為零,那么速度一定為零7. 以下物理量中是矢量的有 a.位移b.路程 c.瞬時(shí)速度d.平均速度 e.時(shí)間 f.加速度 g.速率cdf B只有adf C只有afg D只有af8一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加

4、速度大小逐漸減小直至為零在此過程中A速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度到達(dá)最小值B速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度到達(dá)最大值C位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移將不再增大D位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移到達(dá)最小值9某物體沿一直線運(yùn)動,其vt圖象如圖1所示,那么以下說法中正確的選項(xiàng)是A第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)速度方向相反B第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)速度方向相同C第2 s末速度方向發(fā)生變化D第5 s內(nèi)速度方向與第1 s內(nèi)方向相同10物體A的加速度為3 m/s2,物體B的加速度為5 m/s2,以下說法中,正確的選項(xiàng)是A物體A的加速度比物體B的加速度大B物體B的速度變化比物體A的速度變

5、化快C物體A的速度一定在增加D物體B的速度一定在減小二、不定項(xiàng)選擇題 4分×5=20分,在每題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有多個選項(xiàng)正確。選對的得4分,選不全得2分,有錯選或不答的得0分。11在直線上運(yùn)動的物體a和b的位移圖象如圖2所示,那么由圖知:abt/sOx/mA兩物體均作勻速直線運(yùn)動,a的速率較小B兩物體均作勻速直線運(yùn)動,b的速率較小C兩物體均作加速直線運(yùn)動D兩物體均作減速直線運(yùn)動 12一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度時(shí)間圖象如圖3所示,由圖象可知 A0 ta段火箭的加速度小于ta tb段火箭的加速度 B在0 tb段火箭是上升的,在tb tc段火箭是下落的

6、Ctb時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn) Dtc時(shí)刻火箭回到地面13關(guān)于速度,以下說法正確的選項(xiàng)是 A速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量B平均速度就是速度的平均值,它只有大小,沒有方向,是標(biāo)量C運(yùn)動物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度,叫做瞬時(shí)速度,它是矢量D.汽車上的速度計(jì)是用來測量汽車平均速度大小的儀器14由av/t可得 Aa與v成正比B物體的加速度大小由v決定Ca的方向與v的方向相同Dv/t叫速度的變化率,就是加速度15用最小分度是1毫米的刻度尺測量物體的長度,以下哪些讀數(shù)符合要求 A1.502 m B1.5020 mC150.20cm D1502.0 mm巴市一中學(xué)年第一學(xué)期十月月考

7、高一年級物理試題非選擇題(第二卷 共40分)三、填空題共1分×13=13分16一輛汽車在一條直線上單向行駛,第1 s內(nèi)通過5 m,第2 s內(nèi)通過20 m,第3 s內(nèi)通過20 m,第4 s內(nèi)通過5 m。那么此汽車在最初2 s內(nèi)的平均速度是_m/s,中間2 s內(nèi)的平均速度是_m/s,全部時(shí)間內(nèi)的平均速度是_m/s。17.如圖4所示為某物體作直線運(yùn)動的xt圖象,此物體速度大小為m/s;20秒內(nèi)位 移為m181一物體做加速直線運(yùn)動,經(jīng)0.2 s 速度由8 m/s增加到12 m/s ,那么該物體的加速度為 m/s2;2一足球以8 m/s的速度飛來,運(yùn)發(fā)動在0.2 s時(shí)間內(nèi)將足球以12 m/s的

8、速度反向踢出,足球在這段時(shí)間內(nèi)平均加速度的大小為 m/s2,方向。19如圖5所示v-t圖象,它的初速度為_m/s,加速度為_ m/s2,第30s末的速度為_ 20某同學(xué)練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的紙帶如圖6所示,. 假設(shè)所用電源頻率為50Hz,從打A點(diǎn)到打下D點(diǎn),共13個點(diǎn)痕,圖6 歷時(shí)_s,假設(shè)位移為 cm,這段時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動的平均速度是_m/s.四、計(jì)算題此題共3小題,共27分。解容許寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。2110分如圖7所示,某質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)出發(fā)做直線運(yùn)動,前5 s向東行了30 m到達(dá)B點(diǎn),又行了5 s前

9、進(jìn)了60 m到達(dá)C點(diǎn),在C點(diǎn)停了4 s后又向西行,又經(jīng)歷了6 s運(yùn)動120 m到達(dá)A點(diǎn)西側(cè)的D點(diǎn)。規(guī)定向東為正方向,求:1每段時(shí)間內(nèi)的平均速度;2全過程的平均速度。228分子彈擊中木板時(shí)速度為800 m/s,經(jīng)過穿出木板,穿出木板時(shí)的速度為300m/s,那么子彈穿過木板過程中加速度的大小是多少?方向如何?239分如圖8所示,是一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時(shí)間的變化圖象,1各段時(shí)間內(nèi)電梯的運(yùn)動速度是如何變化的?2各段時(shí)間內(nèi)電梯的加速度各是多大?選擇題 (第一卷 共60分)一、單項(xiàng)選擇題4分×10=40分,在每題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)正確二、不定項(xiàng)選擇題 4分×5=20分,在每題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有多個選項(xiàng)正確。選對的得4分,選不全得2分,有錯選或不答的得0分。1112131415BAACCDBCD三、填空實(shí)驗(yàn)題共1分×13=13分三、計(jì)算題此題共3小題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論