17.最美的花束【第2課時】

1、最美的花束最美的花束17171.1.理解詩歌中理解詩歌中“花花”“”“花束花束”“”“花園花園”的比喻義的比喻義。（難點）難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。u 核心問題：核心問題：課文中的課文中的“你你”“我我”“他他”指誰呢？詩人通過本詩表達(dá)了什么愿望？指誰呢？詩人通過本詩表達(dá)了什么愿望？u 串珠問題：串珠問題：1.1.一讀：一

2、讀：讀課文，想一想：這首詩主要寫了什么內(nèi)容？讀課文，想一想：這首詩主要寫了什么內(nèi)容？2.2.二畫：二畫：畫出文中的反問句和比喻句，并體會這種寫法有什么作用？畫出文中的反問句和比喻句，并體會這種寫法有什么作用？3.3.三思：三思：詩歌中的詩歌中的“花花”“花束花束”“花園花園”分別指的是什么？分別指的是什么？4.4.四悟：四悟：結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)劊澜绺髅褡宓暮⒆佑惺裁床煌拖嗤Y(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)?，世界各民族的孩子有什么不同和相同之處？?yīng)該怎樣相處？之處？應(yīng)該怎樣相處？ 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。理解詞語意思

3、。人人都有一雙眼人人都有一雙眼, ,星星一樣亮星星一樣亮晶晶晶晶, ,這是一個這是一個比喻句比喻句，把眼睛比作星星，說明眼睛美，把眼睛比作星星，說明眼睛美麗、明亮。麗、明亮。比喻比喻黃或藍(lán)黃或藍(lán), , 灰或黑灰或黑, ,到底有什么兩樣？到底有什么兩樣？只要只要它們一睜開它們一睜開, ,都都能看到太陽。能看到太陽。不平等的觀念實在是不講道理。反問句直斥種族不平等的觀念實在是不講道理。反問句直斥種族歧視。作者用歧視。作者用“只要只要都都”說明不應(yīng)該有種族說明不應(yīng)該有種族歧視。歧視。反問反問你你的頭發(fā)漆黑的頭發(fā)漆黑, ,他他的頭發(fā)金黃的頭發(fā)金黃, ,不管不管它顏色怎么樣它顏色怎么樣, ,都都是花是花

4、冠冠多漂亮。多漂亮。這句話把不同顏色的頭發(fā)比作漂亮的花冠，形象生這句話把不同顏色的頭發(fā)比作漂亮的花冠，形象生動。這里動。這里“你、他你、他”指所有的人，指所有的人，“不管不管都都”表表達(dá)了作者對各色頭發(fā)的兒童的喜愛，也說明種族平等是達(dá)了作者對各色頭發(fā)的兒童的喜愛，也說明種族平等是無條件的。無條件的。比喻比喻 概念概念通過聯(lián)系上下文理解句子的意思通過聯(lián)系上下文理解句子的意思。本。本詩中第詩中第5 5 小節(jié)寫孩小節(jié)寫孩子們子們“像最美的像最美的花束花束一樣一樣”意在表達(dá)民族平等，消除意在表達(dá)民族平等，消除種種族歧視族歧視的的愿望。愿望。 判斷判斷方法方法聯(lián)系上下文相應(yīng)的詞句。聯(lián)系上下文相應(yīng)的詞句。

5、聯(lián)系上下文法聯(lián)系上下文法人類頭發(fā)的顏色為什么不一樣？人類頭發(fā)的顏色為什么不一樣？示例：示例：人類頭發(fā)的顏色因地域、種族、遺傳、飲食人類頭發(fā)的顏色因地域、種族、遺傳、飲食習(xí)慣不同而不一樣。習(xí)慣不同而不一樣。拓展拓展相信你還能說出人相信你還能說出人類頭發(fā)的顏色不一類頭發(fā)的顏色不一樣的原因，試一試樣的原因，試一試吧！吧！同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧! !u核心問題：核心問題：“你你”“我我”“他他”指的是世界各國的小朋友。表達(dá)了指的是世界各國的小

6、朋友。表達(dá)了詩人向往世界各族人民平等相處的美好愿望，詩人希詩人向往世界各族人民平等相處的美好愿望，詩人希望所有的孩子都能在沒有種族歧視的環(huán)境中快樂地成望所有的孩子都能在沒有種族歧視的環(huán)境中快樂地成長。長。課文中的課文中的“你你”“”“我我”“”“他他”指誰呢？詩人通過指誰呢？詩人通過本詩表達(dá)了什么愿望？本詩表達(dá)了什么愿望？1.1.一讀：一讀：讀課文，想一想：這首詩主要寫了什么內(nèi)容？讀課文，想一想：這首詩主要寫了什么內(nèi)容？本文是一首通俗易懂的詩歌，詩人通過描繪不同本文是一首通俗易懂的詩歌，詩人通過描繪不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗，表達(dá)了向膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗，表達(dá)了向

7、往世界各民族人民平等相處的美好愿望。往世界各民族人民平等相處的美好愿望。u串珠問題：2.2.二畫：二畫：畫出文中的反問句和比喻句，并體會這種寫法有畫出文中的反問句和比喻句，并體會這種寫法有什么作用？什么作用？“黃或藍(lán)，灰或黑，到底有什么兩樣？黃或藍(lán)，灰或黑，到底有什么兩樣？”不平等的不平等的觀念實在是不講道理，反問句直斥種族歧視。觀念實在是不講道理，反問句直斥種族歧視?！叭巳硕既巳硕加幸浑p眼有一雙眼, , 星星一樣亮晶晶星星一樣亮晶晶”把眼睛比作星星，說明眼把眼睛比作星星，說明眼睛美麗、明亮。睛美麗、明亮?！安还芩伾趺礃硬还芩伾趺礃? , 都是花冠多漂亮都是花冠多漂亮”這句話把不同顏色

8、的頭發(fā)比作漂亮的花冠，形象生動。這句話把不同顏色的頭發(fā)比作漂亮的花冠，形象生動?！案魃鳂拥幕▋海_滿可愛的花園各色各樣的花兒，開滿可愛的花園”把各個種族的孩把各個種族的孩子比喻成各色各樣的花兒。子比喻成各色各樣的花兒。3.3.三思：三思：詩歌中的詩歌中的“花花”“花束花束”“花園花園”分別指的是什么？分別指的是什么？“花花”指各個種族的孩子；指各個種族的孩子；“花束花束”指各個種族的孩指各個種族的孩子和平相處；子和平相處；“花園花園”指廣大的世界。指廣大的世界。4.4.四悟：四悟：結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)劊澜绺髅褡宓暮⒆佑惺裁唇Y(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)?，世界各民族的孩子有什么不同和相同之處？?yīng)該怎樣相處？不

9、同和相同之處？應(yīng)該怎樣相處？皮膚、眼睛和頭發(fā)的顏色不同，相同的是同樣美，皮膚、眼睛和頭發(fā)的顏色不同，相同的是同樣美，同樣向往光明。不管膚色如何，不管是貧窮或富有，同樣向往光明。不管膚色如何，不管是貧窮或富有，不管是哪個地方，各個種族的小朋友都是一樣的可愛，不管是哪個地方，各個種族的小朋友都是一樣的可愛，一樣的平等，都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重。一樣的平等，都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重。最美的花束最美的花束眼睛顏色不同：眼睛顏色不同：漂亮的花冠漂亮的花冠像星星像星星能看到太陽能看到太陽有深有淺有深有淺像花束像花束膚色不同：膚色不同：頭發(fā)顏色不同：頭發(fā)顏色不同：種族平等種族平等快樂長大快樂長大課文結(jié)構(gòu)課文

10、結(jié)構(gòu)這首詩歌通過描繪不同膚色、不同種族的兒童都這首詩歌通過描繪不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣的美麗，表達(dá)了作者向往世界各族人民平像花兒一樣的美麗，表達(dá)了作者向往世界各族人民平等相處的愿望。等相處的愿望。課文主旨課文主旨推薦閱讀推薦閱讀太陽是大家的太陽是大家的薛衛(wèi)民西邊天上的朵朵白云，西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽，從東山上升起的太陽，到西山上就要落下！到西山上就要落下！一天中太陽做了多少好事：一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，她陪著小朋友在海邊戲水，看

11、他們揚起歡樂的浪花看他們揚起歡樂的浪花太陽就要從西山落啦！太陽就要從西山落啦！她要去哪兒？她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。走向另外的國家。在別的國家里，在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。也有小樹和鮮花。我知道，此時，我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她正在睡夢中等她，盼她寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。如相問，一片冰心在玉壺。( (王昌齡王昌齡芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸) )國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀交友的稱呼交友的稱呼一面之

12、交一面之交僅僅相識，但不甚了解；僅僅相識，但不甚了解；莫逆之交莫逆之交指情投意合、十分要好的朋友；指情投意合、十分要好的朋友；忘年之交忘年之交年歲差別大、行輩不同，但交情深厚年歲差別大、行輩不同，但交情深厚的朋友；的朋友；君子之交君子之交指賢者之間的交情，平淡如水，不尚指賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。虛華。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化詩人通過描繪不同膚色、不同種族的兒童詩人通過描繪不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗，表達(dá)了向往世界各族人民都像花兒一樣美麗，表達(dá)了向往世界各族人民平等相處的美好愿望。詩人希望所有的孩子都平等相處的美好愿望。詩人希望所有的孩子都能在沒有種族歧能在沒有

13、種族歧( (q q) )視的環(huán)境中快樂地成長。視的環(huán)境中快樂地成長。參考答案：參考答案：課文中課文中“你你”“我我”“他他”指的是世界各國的孩指的是世界各國的孩子。子。課文中課文中“你你”“”“我我”“”“他他”指誰呢？指誰呢？1.1.我會給帶點的字選擇正確的讀音，打我會給帶點的字選擇正確的讀音，打“”?；ü冢ɑü冢╣un gungun gun） 漂亮（漂亮（pio pio pio pio pio pio ）都是（都是（d dud du） . . . .2 2看拼音寫詞語?？雌匆魧懺~語。 jng yng yn s zhng ki jng yng yn s zhng ki hu gun qin

14、s dn hung hu gun qin s dn hung 晶晶 瑩瑩顏顏 色色睜睜 開開花花 冠冠淺淺 色色淡淡 黃黃3 3照樣子寫詞語。照樣子寫詞語。（1 1）亮晶晶（）亮晶晶（ABBABB式）：式）：_ 、 _ _ 、 _ _（2 2）各色各樣（）各色各樣（ABACABAC式）：式）： _ _ 、 _ 、 _ _無影無蹤無影無蹤 明晃晃明晃晃冷冰冰冷冰冰笑嘻嘻笑嘻嘻各式各樣各式各樣多才多藝多才多藝4 4在括號里填上合適的詞語。在括號里填上合適的詞語。（ ）的頭發(fā)）的頭發(fā) （ ）的花束）的花束 （ ）的花冠）的花冠 （ ）的世界）的世界（ ）的花園）的花園 （ ）的星星）的星星亮晶晶亮晶晶金黃金黃最美最美 漂亮漂亮廣大廣大可愛可愛5 5我會用帶點的詞語仿寫句子。我會用帶點的詞語仿寫句子。 （1 1）只要它們一睜開，都能看到太陽。）只要它們一睜開，都能看到太陽。_（2 2）藍(lán)眼睛的小朋友和黑眼睛的小朋友一樣可愛。）藍(lán)眼睛的小朋友和黑眼睛的小朋友一樣可愛。_（3 3）不管它顏色怎么樣，都是花冠多漂亮。）不管它顏色怎么樣，都是花冠多漂亮。_（4