邏輯推斷題匯編

1、邏輯推斷題匯編1.請(qǐng)根據(jù)所給條件推斷小王、小張、小趙三人的職業(yè)分別是什么，并把他們的職業(yè)寫(xiě)在后 面的橫線上。（5分）小王、小張、小趙三個(gè)人是好朋友，他們中間其中一個(gè)人下海經(jīng)商，一個(gè)人考上了重點(diǎn)大 學(xué)，一個(gè)人參軍了。此外關(guān)于他們還知道以下條件：小趙的年齡比士兵的大；大學(xué)生的年齡比小張小；小王的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣。小王：小張：小趙：2下面文段有三處存在偷換概念的問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（6分）規(guī)則，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為“規(guī)定出來(lái)供大家遵守的制度或章程”。什么該做， 什么不該做，每個(gè)人心中都要有自己做人的底線。在小人橫行、阿諛?lè)畛兄L(fēng)盛行的北宋官 場(chǎng)里，周敦頤堅(jiān)守良知，潔身自好

2、，最終流芳百世。當(dāng)然，盲目地遵守規(guī)則也不行。比如， 長(zhǎng)輩命令你去做壞事，你就不能盲目遵從。 做人的底線”不能等同規(guī)則。前者是可以主觀選擇的，后者是強(qiáng)制的。3. 下面文段有多處邏輯問(wèn)題，請(qǐng)就其中三處加以具體說(shuō)明。（5分）一提起糖尿病，中老年人都把吃主食與糖尿病聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為主食中含糖量高，于是不敢 吃或吃得很少，這大錯(cuò)特錯(cuò)。經(jīng)驗(yàn)證明，不吃或少吃主食，必然多吃零食，脂肪、蛋白質(zhì)攝 入量就會(huì)太多，導(dǎo)致體內(nèi)物質(zhì)代謝紊亂，結(jié)果不僅會(huì)引起糖尿病，而且導(dǎo)致冠心病等諸多疾 病。正確的做法是：每天正常進(jìn)食主食，適當(dāng)再搭配些粗糧。4. 下面文段有多處邏輯問(wèn)題，請(qǐng)就其中三處加以說(shuō)明。（5分）腐乳是指豆腐經(jīng)過(guò)特定霉菌

3、發(fā)酵后，再用鹽和各式香料漬制成的發(fā)酵食品。發(fā)酵后，豆腐 的營(yíng)養(yǎng)會(huì)發(fā)生一些變化：其一是B族維生素含量增加，其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收。所以我們應(yīng)從網(wǎng)上找到在家制作豆腐乳的帖子，按其方法多多自制腐乳，以改善我們的生活。 不過(guò)，腐乳的鹽含量大，吃它將使鹽的攝入量超標(biāo)，這是我們特別應(yīng)該注意的。5. 下面文段有三處邏輯不當(dāng)，請(qǐng)參照的方式，修改另外兩處。（5分）面部識(shí)別技術(shù)在生活中的廣泛運(yùn)用，推動(dòng)了時(shí)代科技的飛速發(fā)展。與指紋識(shí)別技術(shù)相似，面部識(shí)別技術(shù)具有的生物基礎(chǔ)，使人臉具有唯一性和不易復(fù)制性。計(jì)算機(jī)以非接觸的方式獲 取識(shí)別對(duì)象的面部圖像后，與數(shù)據(jù)庫(kù)圖像進(jìn)行比對(duì)，完成識(shí)別過(guò)程。人面識(shí)別的準(zhǔn)確率越高， 人

4、面數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)覆蓋率就越高。面部識(shí)別技術(shù)非常適合用于機(jī)場(chǎng)、地鐵等人群密集場(chǎng)所的 安保。時(shí)代科技的飛速發(fā)展，推動(dòng)了面部識(shí)別技術(shù)在生活中的廣泛運(yùn)用。6. 參照示例中反駁方式，針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。（5分） 示例：?jiǎn)栴}語(yǔ)段:老張跟別人吵架了 ，想不到老張是這么一個(gè)討人嫌棄的人，他人緣肯定好不到哪里去。反駁:老張跟別人吵架的原因很多 ，不能因此就說(shuō)明老張討人嫌棄、人緣不好。 你和朋友吵架了 ，就能說(shuō)你討人嫌棄、人緣不好嗎 ？問(wèn)題語(yǔ)段:這所大學(xué)的圖書(shū)館的藏書(shū)非常豐富,可以肯定,這所大學(xué)一定是一所一流大學(xué)。反駁：7閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（5分）據(jù)說(shuō)，喜好長(zhǎng)生不老術(shù)的漢武帝在東

5、海求得一杯喝了能讓人不死的酒，大臣東方朔為了讓 漢武帝明白世界上并沒(méi)有讓人不死的酒，就把這杯酒偷偷喝掉了。漢武帝知道后大怒，要?dú)?死東方朔。假如你是東方朔，你該說(shuō)一段怎樣的話來(lái)證明自己喝下的這杯酒根本不能讓人不死。要求:所寫(xiě)語(yǔ)言要有明確、嚴(yán)密的邏輯推理過(guò)程；字?jǐn)?shù)在30-60之間。8. 人們習(xí)慣從正面看問(wèn)題，容易形成思維定勢(shì)。其實(shí)事物都有兩面性，既有一般的常規(guī)屬性，也有一些特殊屬性?？陀^事物的兩面性為逆向思維提供了廣闊的空間。請(qǐng)從下面句名言 中任選兩句進(jìn)行反駁。要求邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)50字。（5分） 沉默是金。反駁： 逆境出人才。反駁： 想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。反駁：9. 下面一段文字有三處

6、表述不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改，使之邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順， 語(yǔ)意簡(jiǎn)明。（6分）自信與自卑，雖然只一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。自信是成功的唯 一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，就能駛 向勝利的彼岸。自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往把別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，卻看不 到自己的長(zhǎng)處，于是沉重的心理壓力使這些人襄足不前。總之，我們要選擇自信，戰(zhàn)勝自卑， 這是新世紀(jì)的要求，也是追求完美人格的要求。10. 下面一段文字有三處表述不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改，使之邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順， 語(yǔ)意簡(jiǎn)明。有一種病叫“開(kāi)學(xué)恐懼癥”，兒童和青少年是此癥的多發(fā)人群，

7、國(guó)內(nèi)有研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)?？謶职Y中女孩比男孩稍稍略多，比例為4:3。學(xué)習(xí)壓力大是開(kāi)學(xué)恐懼癥的唯一原因，患者最常見(jiàn)的是頭暈、胸悶、肚子疼等軀體癥狀和手抖、尿急等自主神經(jīng)功能紊亂癥狀。然而，家長(zhǎng)常 常會(huì)忽略上面出現(xiàn)的癥狀，建議家長(zhǎng)們，一旦發(fā)現(xiàn)此種癥狀，最好還是及時(shí)帶孩子到專(zhuān)業(yè)醫(yī) 療機(jī)構(gòu)就診，這樣，孩子的癥狀就一定會(huì)消除。11. 下面文段有多處邏輯問(wèn)題，請(qǐng)就其中三處加以說(shuō)明。（5分）作為游戲，王者榮耀是成功的；而面向社會(huì)，它卻不斷在釋放負(fù)能量。從數(shù)據(jù)看，累 計(jì)注冊(cè)用戶(hù)超2億，導(dǎo)致孩子們的生命慘劇不斷上演：13歲學(xué)生因玩游戲被父親教訓(xùn)后跳樓，11歲女孩為買(mǎi)裝備盜刷 10余萬(wàn)元，一對(duì)年輕夫婦沉溺于游戲時(shí)間太長(zhǎng)

8、雙雙誘發(fā)腦梗險(xiǎn)些喪 命游戲到底是娛樂(lè)了大眾，還是“陷害” 了人生 ？12. 請(qǐng)仔細(xì)分析下面兩個(gè)例句，仿照示例，根據(jù)每個(gè)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系另寫(xiě)兩句話。要求：分別符合例句、例句的邏輯，句式基本一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。（5分）例句：只有年滿(mǎn)十八歲，才有選舉權(quán)；小周不到十八歲，所以，小周沒(méi)有選舉權(quán)。 如果誰(shuí)驕傲自滿(mǎn)，那么他就要落后；他驕傲自滿(mǎn)，所以，他會(huì)落后。13閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。（5分）從2015年7月開(kāi)始，敦煌研究院對(duì)莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效調(diào)控 和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí) 施預(yù)約參觀辦法以來(lái)，來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增

9、，年游客接待量由2014年的45萬(wàn)人次增加到2016年的55萬(wàn)人次。從邏輯方面看，以上材料可以推斷出某一結(jié)論，請(qǐng)從下面兩項(xiàng)中選出推斷不妥的一項(xiàng)并說(shuō) 明不妥的理由。甲.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利。乙.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客量不均衡。不妥的一項(xiàng)是（？）理由：14閱讀下面文字，按要求答題。（5分）全國(guó)共有444個(gè)城市禁止燃放煙花爆竹，764個(gè)城市限制燃放煙花爆竹。有人感嘆沒(méi)了煙花爆竹就少了年味兒，？甚至有人將其“上升”到“文化流失”的高度，認(rèn)為禁放煙花爆竹是 對(duì)千百年傳承下來(lái)的年俗文化的嚴(yán)重打擊。請(qǐng)寫(xiě)一段文字，勸大家轉(zhuǎn)變觀念，接受禁燃，要求體現(xiàn)辯證思維，80字左右。15. 閱讀材料

10、，并按要求完成后面的題目。（5分）一則有關(guān)螢火蟲(chóng)與蝸牛的資料上說(shuō)，螢火蟲(chóng)是肉食小甲蟲(chóng)，而它的食物就是蝸牛。原來(lái)， 螢火蟲(chóng)的頭頂有一對(duì)顎，彎攏來(lái)就成為一把鉤子，鉤子上有一條溝槽，那東西細(xì)小得像頭發(fā)， 很尖利。螢火蟲(chóng)先用預(yù)顎在精明的蝸牛的肉體上輕輕地敲敲。而蝸牛根本未把弱小的螢火蟲(chóng) 放在眼里。它不知道，螢火蟲(chóng)的這種敲打就是向它注射一種毒液。當(dāng)蝸牛被毒倒后，螢火蟲(chóng) 再敲它幾下，注射另外一種液體，使蝸牛的肉變成流質(zhì)，然后用管狀的嘴喝下肚去。（1）從以上材料中可以推論出螢火蟲(chóng)取得勝利的直接原因是什么？（不超過(guò)20個(gè)字）（1分）（2 ）從以上材料中可以推論出螢火蟲(chóng)取得勝利的根本原因是什么？（不超過(guò)30個(gè)字

11、）（2分）（3）我們從蝸牛的經(jīng)歷中可以得出什么教訓(xùn)？（不超過(guò)40個(gè)字）（2分）16. 閱讀下面的材料，然后回答問(wèn)題。（3分）每個(gè)人的成功，都與自己原本的基礎(chǔ)以及付出的努力有關(guān)。如果你本來(lái)基礎(chǔ)好又能不斷努 力，那你肯定能比別人更早地獲得成功。下列四項(xiàng)中，與上文所表達(dá)的意思最不一致的一項(xiàng)是（）A. 某人基礎(chǔ)好但不肯努力，因而沒(méi)有能夠比別人更早地獲得成功。B. 某人基礎(chǔ)不好但能夠不斷努力因而比別人更早地獲得了成功。C某人基礎(chǔ)不好而且也不肯努力，但他卻比別人更早獲得了成功。D.某人基礎(chǔ)好而且能夠不斷努力，但是他獲得成功卻比別人更晚。17. 下面文段有兩處在概念方面或推斷方面存在問(wèn)題，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改