北師大版六年級(jí)上冊語文《有些人》課件

1、有有 些些 人人成都高新濱河學(xué)校成都高新濱河學(xué)校 王利瓊王利瓊教學(xué)要求教學(xué)要求1 1、學(xué)習(xí)新詞。了解普通人的平凡小事。、學(xué)習(xí)新詞。了解普通人的平凡小事。2 2、學(xué)習(xí)作者表達(dá)真情實(shí)感的方法。、學(xué)習(xí)作者表達(dá)真情實(shí)感的方法。 有感情的朗讀課文。有感情的朗讀課文。3 3、品味幾件小事中蘊(yùn)含的豐富情感。、品味幾件小事中蘊(yùn)含的豐富情感。 感受人性美的魅力感受人性美的魅力。一、揭示課文題目，啟發(fā)談話一、揭示課文題目，啟發(fā)談話 我們身邊有許多普通人，他們看起來很平常，卻做出了許多不平常的事情，課文中就有幾位這樣的人，看能給同學(xué)們帶來什么啟迪？課文都寫了哪些普通人，課文都寫了哪些普通人，寫了他們的什么事？寫了他

2、們的什么事？三、交流感受，質(zhì)疑問難三、交流感受，質(zhì)疑問難同學(xué)們，你們有什么感受和同學(xué)們，你們有什么感受和疑惑就大聲告訴我們吧！疑惑就大聲告訴我們吧！四、瀏覽課文，理清層次四、瀏覽課文，理清層次第一部分第一部分（第（第1自然段）：寫有些人讓我們永遠(yuǎn)記得自然段）：寫有些人讓我們永遠(yuǎn)記得第二部分（第第二部分（第2-30自然段）：寫給我感受深刻的四個(gè)人自然段）：寫給我感受深刻的四個(gè)人 和他們的故事和他們的故事五、細(xì)讀課文、體會(huì)感情五、細(xì)讀課文、體會(huì)感情1、默讀課文，畫出感受最深的句子、默讀課文，畫出感受最深的句子2、讀句子交流感受、讀句子交流感受六、讀句子，體會(huì)寫法六、讀句子，體會(huì)寫法 文中的語言、外貌和動(dòng)作，都從不同角度去文中的語言、外貌和動(dòng)作，都從不同角度去描寫，恰如其分地展現(xiàn)了每個(gè)人對描寫，恰如其分地展現(xiàn)了每個(gè)人對“我我”的影響和的影響和心靈上的觸動(dòng)，表現(xiàn)了作者對人生的反思。再讀心靈上的觸動(dòng)，表現(xiàn)了作者對人生的反思。再讀這些句子，體會(huì)這樣寫的好處。這些句子，體會(huì)這樣寫的好處。七、感悟中心，體會(huì)寫法七、感悟中心，體會(huì)寫法1、作者把四件看似不相關(guān)的小事集合在一起，、作者把四件看似不相關(guān)的小事集合在一起， 表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？2、作者以情感為線索連事成文。你能介紹一