《漁父》學(xué)案_2

1、漁父學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)對(duì)照課文注釋，預(yù)習(xí)全文。初步了解文本內(nèi)容，掌握一 些文言基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)屈原其人。預(yù)習(xí)內(nèi)容熟讀文本，掌握字音憔槁父閭濁滯淈餔歠汶皓莞枻濯二）屈原名句填寫- ，吾將上下而求索。長(zhǎng)太息以掩涕兮， - 。亦余心之所善兮，- 。- ，眾人皆醉我獨(dú)醒。三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它 填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo) 熟讀背誦默寫積累常見文言實(shí)詞、虛詞，理解賓語前置句了解屈原內(nèi)心想法，訓(xùn)練人物形象的分析方法二.學(xué)習(xí)過程通假字漁父:“父”通-含義:-古今異義顏色憔悴形容枯槁圣人不凝滯于物何故深思高舉一詞多義而：漁父莞爾而笑圣人不凝

2、滯于物，而能與世推移涵淡彭湃而為此也于：圣人不凝滯于物何故至于斯葬于江魚之腹中以是以見放安能以身之察察可以濯吾纓閱讀思考本文塑造了屈原怎樣一個(gè)形象？顯示了屈原怎樣的人格？- 。2、屈原與司馬遷都是中華民族歷史上 的杰出人物，一個(gè)毅然赴死，一個(gè)忍辱而生。他們?yōu)槭裁磿?huì) 有如此不同的人生選擇？結(jié)合文中的相關(guān)語句談?wù)剛€(gè)人的 認(rèn)識(shí)。三.反思總結(jié)整理積累本節(jié)課重點(diǎn)文言知識(shí)。-四.當(dāng)堂檢測(cè)判斷文言句式1行吟澤畔2不復(fù)與言O(shè)3是以見放翻譯下列重點(diǎn)句子：01舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉/我獨(dú)醒，是以見放。O2吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之 察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以 皓皓

3、之白，而蒙世俗之塵埃乎？參考答案課前預(yù)習(xí)學(xué)案熟讀文本，掌握字音憔槁父閭濁滯淈餔歠汶皓莞枻濯屈原名句填寫路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。課內(nèi)探究學(xué)案二.學(xué)習(xí)過程通假字漁父：“父”通“甫”，古代對(duì)老年男子的尊稱。古今異義顏色憔悴形容枯槁圣人不凝滯于物何故深思高舉一詞多義而:連詞，表修飾；連詞，表轉(zhuǎn)折；連詞，表結(jié)果。于:介詞，表被動(dòng)，被；介詞，引進(jìn)動(dòng)作對(duì)象，至介 詞，在。以：介詞，因?yàn)椋唤樵~，用，拿；介詞，表目的，用來 閱讀思考本文塑造了屈原怎樣一個(gè)形象？顯示了屈原怎樣的人 格？【明確】屈原不愿“以身之察察

4、，受物之汶汶”，也不 愿“以皓皓之白，蒙世俗之塵?！保且粋€(gè)不隨波逐流，不茍合，不妥協(xié)的特立獨(dú)行者，“寧赴湘流，葬于江魚之腹 中”，還刻畫了一個(gè)矢志不渝地堅(jiān)持理想、保持人格操守的 形象；表現(xiàn)了屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。屈原與司馬遷都是中華民族歷史上的杰出人物，一個(gè)毅 然赴死，一個(gè)忍辱而生。他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此不同的人生選擇？結(jié)合文中的相關(guān)語句談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)【明確】屈原之死，是“一死以明志”，而司馬遷，未 死志亦明。究其因是因?yàn)閮扇酥静煌詫?duì)苦難的反抗 方式也不同所致。屈原志在輔國(guó)安民，政治理想是他的精神 支柱，他生命中的一切都圍繞著政治，當(dāng)他一再受到打擊， 政治生命結(jié)束的時(shí)候

5、， 他自己的生命也就結(jié)束了。 對(duì)他來說， 辭賦只是“小道”，而他卻在不經(jīng)意間留下了千古絕唱。而 司馬遷志在“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，志 向在于他的史記，在于史有所傳。所以面對(duì)苦難，他最 大的任務(wù)就是活下來，寫下去。他不能去死，屈原的死是一 種壯烈，而他的死是一種屈服，徒增他的屈辱與軟弱。他明 白這一點(diǎn)，所以他為了這個(gè)志向活了下來，最終他成功了。 漢武帝對(duì)他實(shí)施了宮刑手術(shù)，而他的史記則對(duì)漢武帝實(shí) 施了永遠(yuǎn)的宮刑。他的冷靜、公允、膽量，通過史記已 經(jīng)“絕唱”了兩千多年，恐怕還要繼續(xù)“絕唱”下去。四.當(dāng)堂檢測(cè)判斷文言句式省略句省略句3被動(dòng)句翻譯下列重點(diǎn)句子：全世界都混濁不堪只有我一個(gè)人清白，眾人個(gè)個(gè)都喝醉了唯獨(dú)我一個(gè)人清醒著，因此我被流放到這里?！蔽衣犨^這樣一句話，剛洗好頭的人一定要彈去帽