幼兒園中班植樹節(jié)教案

1、幼兒園中班植樹節(jié)教案登錄首頁教育類模 板類匯報類實用類其他文庫 教育類360U312872068520xx-07-12本文來源：原作者： 幼兒園中班植樹節(jié)教案【篇一】設計意圖：植樹節(jié)快到了， 三月的天空溫暖和很多， 路邊的大樹在隨風舞動，植樹節(jié)的日子快到了， 這是春天的氣息， 這是大地母親給我們的禮物。植樹節(jié)的味道越來越近了， 每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹， 為城市的綠化做出自己小小的義務。 義務植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務?；顒幽繕耍?、知道 3 月 12 是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。2、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用?；顒訙蕚洌赫堄變菏占嘘P樹的資料或圖片?；?/p>

2、動過程：一、活動開始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎 ?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹，有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎 ?老師小結：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3 月12 日，指定為植樹節(jié)。2、欣賞兒歌留住小鳥。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?還是小動物的好朋友， 用什么方法才能留住小動物呢 ?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥 ?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥 ?為什么留住了小鳥呢 ?小鳥為什么喜歡樹呢 ?二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的

3、來歷、日期。并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。 （ 豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。 ）2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎 ?2、老師請幼兒思考后回答。3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦，然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就

4、可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木?！酒炕顒幽繕耍?、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。2、知道3 月 12 是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。活動重點： 知道 3 月 12 是植樹節(jié)， 并在老師的幫助下種植花草。活動難點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用?；顒訙蕚洌赫堄變菏占嘘P樹的資料或圖片。活動過程：一、活動開始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎 ?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎 ?老師小結：因為現(xiàn)在是

5、春天，春天適合植樹，所以大家把3 月12 日，指定為植樹節(jié)。2、欣賞兒歌留住小鳥。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?還是小動物的好朋友， 用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥 ?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥 ?為什么留住了小鳥呢 ?小鳥為什么喜歡樹呢?二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。 （ 豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。 ）2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)

6、出來。2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎 ?2、老師請幼兒思考后回答。3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木?！酒炕顒幽繕耍?、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。2、給予幼兒親近大自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合

7、、協(xié)作，增強團隊意活動準備：1、講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的活動。2、種植工具。3、蒜頭。4、有關植樹節(jié)的CD?；顒觾?nèi)容：一、了解植樹節(jié)的意義。教師：小朋友知道3 月 12 日是什么節(jié)日嗎？教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？二、觀看CD。教師： 老師這里有一段關于植樹節(jié)的視頻片段， 請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛才問的問題。教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義。教師總結：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。三、豐富植物園。教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以去保護小樹，愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關注綠化、 環(huán)保問 題。我們可以從一點一滴做起，我們